早上在卧室裏的這一次打坐，當進行了将近5分鍾時，趙星再次感覺到了有一股微弱的氣息在身體内流動這次打坐他還是堅持了不到10分鍾，而這股沿特定路徑流動的氣息流，自開始出現後，是一直持續流動到他的打坐結束。
趙星他們同學群這一次組織的旅遊，是制，群裏邊有群主及幾個管理員組成的組委會，來具體安排旅遊的細節群主就是他們初中時的班長，幾個管理員則是由熱心參與集體活動的同學擔任。
此次活動的費是每人200元，這個費用包括了來回包車的交通費、當天中午至第二天中午的食宿費用、旅遊景點的門票費用，以及團隊自備的酒、水等費用。
因爲早上的時間緊張，來不及在等車前吃飯了，趙星是在路上買了三個驢肉火燒，一個大杯的豆漿，直接帶到大客車上去吃早飯。
趙星在上學時期，并不是屬于那種班級裏的公衆人物，與同學之間密切交往的也少，就連當初班裏僅有的三個關系親近的小夥伴，在畢業後也是少有聯系。
至于這一次參加聚會的同學，很多人都是自畢業後就再也沒有見過面了，源于有着發小同學這種特定的情緣吧，大家在等車地點相遇時，都是熱情的彼此打着招呼，其樂融融。
章小飛和n，是初中時期班裏邊與趙星關系密切的小夥伴，在看到趙星到來後，這兩個自然是熱情的過來和趙星唠嗑，叙一下舊。
等到旅遊包車到達集合地點後，班長招呼已經到場的女同學先上車男同學這時都表現的很有紳士風度，自然是等在場的女同學上車之後，才紛紛上車而那些先上車的同學，還有替别人預留、占座的，等到趙星他們三人上車時，整張座椅有空座的，隻有接近後排的坐位了。
章小飛是直接拉着趙星坐在了倒數第二排的座位上，n則是坐在了他倆之後、最後一排的座位上。
當大客車7點準時發車時，參加聚會的42個同學都已經到達。
讓趙星有些意外的是，帶着早餐在車上吃早飯的同學，差不多占了總人數的三分之一一時間車廂裏邊吃飯的吃飯、寒暄的寒暄，忙活的不亦樂乎。
通過簡短的交談，趙星了解到，章小飛在畢業後是在他父親所辦的一個小企業工作，主要是負責原材料的采購，不過由于目前市場不景氣，生意比較蕭條n是在一家外資企業做技術工人，由于産品目前主要是外銷，企業經營還算紅火，他的收入在同行業之内算是屬于上遊。
至于趙星對于自己的介紹，那就是在一家貿易公司打工，職業麽就是幹保镖的至于這一行的行業平均收入水平，趙星還真不清楚，他隻能說自己的月收入是萬把塊錢。
章小飛與n都看過那個上流傳的、趙星與人動武的視頻，這時少不了趁着這個話頭，打聽當時那事的前因後果因爲這事牽涉到張茜，趙星不想解釋的太詳細，隻說是因爲自己之前送快遞的時候，與人發生過糾紛，拍視屏視頻那一次是因爲那人找人要報複自己，隻不過沒有報複成功。
在趙星開始講述這一段事情時，坐在他們前排的同學都自動停止了說話，想要聽聽趙星所講的這段卦坐在他們前幾排的張茜，注意到趙星這邊似乎在講故事時，就地拉着與她坐在一起的一個女同學，一起來到車尾這邊的空座坐下，也要聽聽趙星所講的卦。
他們所坐的這個大客車由于不滿員，在車尾這邊還是有空座的至于其他那些知道趙星正在講卦的同學，盡管有人也想詳細聽聽其中的内情，可由于他們和趙星的關系并不密切，礙于矜持、以及不想在女同學面前太過給趙星捧場，所以反而沒有男同學過來坐這些空座。
在趙星講完有關視頻事件的内情之後，聽衆們自然是關心後續情況，趙星解釋道：“那事後來有朋友說和了一下，雙方不再找後賬。”
當有人詢問趙星之前送快遞、與人發生糾紛時，是不是也把人打了的相關情況時，張茜才知道趙星居然沒有細說事件的起因，她當即接過話頭說道：“這事我知道，我是當事人。”
于是張茜又把當時發生的事情，詳細的給大家講述了一遍張茜講述時嗓音清亮，能夠聽到的人也多，距離他們較近的人，也都自發的不再說話，注意聆聽細節。
張茜在講完那段經過之後，又對大家補充說道：“我們那個鄰居之前見到我時，都是趾高氣揚的，現在見到我時總是客客氣氣的。”
在座的幾位自然能夠聽出來她對趙星的誇贊之意。
這時章小飛好奇的問趙星：“我們之前上學的時候，沒聽說你在練武呀，你什麽時候練習的這麽高明的武功？”
趙星笑道：“我上初中的時候就開始練了，隻不過你們不知道。”
章小飛歎氣道：“哎，早知道你那會在練武功，我和你一起練就好了。”
章小飛身高17米，是個胖子，而且肚子已經挺起來了，他這身材咋看着都不像喜好做運動的與張茜一起的那個女同學打趣他道：“你現在也可以開始練啊。”
章小飛歎道：“不行了，我現在已經是忙的早上都不想起床了，沒時間練習，而且馬上就到了三十不學藝的年齡了。”
衆人是哈哈一笑。
大約在點鍾的時候，班長看到大家已經過了剛見面時候的熱乎勁，有些人已經各忙各的開始看手機了，就拿出一套事先準備的導遊裝備，号召大家各自都要出來即興表演節目。
然後是幾個管理員輪流站起來助興表演，有唱歌的，有朗誦詩的，有講笑話的，不一而足。
趙星感覺着，他們的節目，應該是經過事先準備的特别是那個曾經的班委朗誦的詩，與他們這種同學出遊比較應景，而且也沒有點出這首詩的作者是誰。
雖然唱歌和詩朗誦都沒有音樂伴奏，但重在助興，而且在這幾位的榜樣作用下，車廂裏的氣氛确實又活躍起來，盡管有個别同學依然抹不開面，不好意思站起來發揮，但大多數同學已經在踴躍參加表演了。
而且趙星也發現，一些早先在班裏表現很腼腆的人，此刻居然都能夠在車廂裏、落落大方的表演節目了。
有些人或許嗓音不好，表演出來的節目很不具觀賞『性』，但大家圖的就是氣氛熱烈，重在參與，所以無論是表演者或者觀衆，都是互動的興高采烈。
輪到趙星表演時，他是選擇的唱歌原本他是準備唱一首自己喜歡的華夏語歌曲，不過由于他的排位在後，到他準備唱時，發現自己中意的幾首歌曲已經被别人演唱過了他不想把别人剛唱過的歌曲再重唱一遍，就考慮着要唱一首外文歌曲。
趙星現在會唱的外文歌曲有英文的和國文的兩種，在權衡一下之後，他選擇唱一首英文歌曲這首歌是他這次去紐市之後學會的，這歌在那邊的當下比較流行趙星這次在那邊聽的多了，自然的也就會唱了，要知道他現在的英文聽說，已經是毫無問題了。
趙星的嗓音不算很好，但至少拿音拿的正，不會跑調而且這首歌曲沒有太高的音調，易于被普通大衆傳唱，這也是趙星喜歡、及學唱這首歌的原因。
說起來趙星在中學期間，學習成績一直就是個中不溜，在同學們的印象中，他的英文成績也很爛，大家都沒有想到，他竟然會選擇演唱一首英文歌曲，而且居然唱的還很中規中矩。
同學裏邊雖然有英文好的，但能夠達到流利聽懂英語的，這裏邊還真沒有一個，更何況要聽懂演唱中的歌詞，比正常的聽人講英文難度更大，所以他唱出的内容，大家是沒有一個能夠聽懂。
不過有一句話叫做音樂沒有國界，趙星所唱出的旋律、以及他演唱時所表現的專注神情，卻是實在的感染了不少人。
至于因爲各人三觀上的差異，導緻各人對于歌曲意境的理解上，定然會存在差異，此事可以另當别論但至少是這其中的不少人，已經從中找到了一些讓自己得以感動的情愫，找到了一些代入感和共鳴。
當趙星演唱完、說了聲“謝謝”，然後再坐下之後，車廂裏才開始響起比之前曆次都熱烈的掌聲。
那個男班長首先由衷的點贊說：“盡管聽不懂歌詞，但這首歌的旋律很好聽，趙星唱的也好聽。”
一個女同學大聲的說道：“趙星唱的這首歌真的很好聽，能不能請你把歌詞大意給我們講一下。”