200強大的意義2

“來吧,淺野理事長,翻開最後一本吧。”殺老師臉色帶笑,局勢翻轉,目前是殺老師勝券在握,“無論你如何的優秀,一旦翻開有炸彈的問題集就不可能平安無事。”

“這是你提出的賭局,要是你不想死的話,就乖乖的認輸吧。”

淺野學峯的目光微微的掃向了一邊的學生,學生們毫不畏懼的與他對視,片刻,片岡惠開口:“而且,就算是理事長開除了殺老師也沒有關系。”

“雖然不舍得離開這一座校舍,但是我們會和殺老師一起走的。”

“就算離家出走,就算鑽進哪裏的深山老林,我們都會将這三年e班維持到明年三月爲止。”

“今年的三年e班總是妨礙我的教育。”看着面前的練習冊,淺野學峯依舊是面不改色,“你們和我作對,這已經是第幾次了?”

“殺老師,”淺野學峯轉頭面向殺老師,“按照我的教育理念,你就算是真的毀滅地球,那也無所謂。”

突然笑了,淺野學峯輕輕地說着,将手伸向了面前的練習冊,在翻開的一瞬間,拉環彈開,火光四濺!

如果地球毀滅,那麽所有的人都會平等的迎接終結,就不會出現隻要我的學生受壓迫的現象了。那,正是我教育的一個理想。

煙塵散去,淺野學峯很快就現自己的身體被一層透明的薄膜包裹住,毫無損。

“扭呵呵呵呵…你忘了我的蛻皮技能了嗎?”殺老師站在一邊粘糊糊的笑着,因爲本來就知道殺老師留了一手,在剛剛百合子甚至沒有任何動作。

“嗯?”淺野學峯看向殺老師,“每個月一次的技能嗎?爲什麽不用再自己的身上?”

“我特意給你用的。”殺老師小心地将褪下來的皮折了起來,看起來打算準備還能廢物利用一樣,“如果我赢得賭局的話,你肯定會選擇自爆吧。”

“那麽爲什麽你能确定我會這麽做?”

“因爲我們是同一類人。”殺老師認真道。

“嗯?”

“我們都是固持己見的教育狂,就算是付出性命,也會完成理想的教育吧。”殺老師笑了笑,“考試期間,我去向你以前的學生們打聽過了,你以前的老師形象,以及生過什麽事,我現在所追求的教育方式,和你十幾年前的教育方式十分的相似,我比你好運一點的是,有着一個e班的存在。”

“這裏有足夠多的學生,他們同樣是出于相同的境遇,所以面對試煉和考驗,他們能團結抵抗。不用獨自煩惱,可以找别人商議。”殺老師回頭看着e班的各位,笑了笑,目光又再一次回到了淺野理事長身上,“而且理事長,建立起這一個e班的人不是别人,而是你啊。”

“你最終。還是無意識的延續了你從前的教育理想。這一把刀隻能傷害到我,我不可能教育他們怎樣的傷人性命,我和你的理想是相同的。教育,并非是扼殺,而應該是培養,從今往後,我們也繼續貫徹彼此的教育理想吧。”

“這裏是你……夢開始的地方啊!”

夢開始的地方……

“在外面玩可以,但翹課可不好啊,池田同學。”淺野學峯溫柔地看着面前的男孩說道。

“哼,”池田不滿的說道,“小孩子比起學習來,運動更加重要吧。”

說着,池田将手上的籃球向淺野學峯扔去。

“喔?”接住籃球愣了一下,淺野學峯想了想,“那這樣吧,每天給你一起機會,可以随時攻擊老師。如果擊中的話,你可以不上當天的課。”

“真的嗎?你保證?”

“保證。”

“你要堅持到底哦,淺野老師。可不帶半途溜走的哦!”

………………

“我的教育永遠是正确的。”淺野學峯搖了搖頭,想了想說道,“這十幾年,我培養了不少強大的學生,但既然你已經認同了我的教育體系,我就一個慈悲,允許這e班繼續存在下去吧。”

“扭呵呵呵呵…”殺老師笑了起來,“還是老樣子,不肯坦白認輸呢。”

“還有。”淺野學峯從一旁拿起對老師匕晃了晃,“我方便以後再來挑戰嗎?”

“當然!勁敵就應該互相切磋嘛!”

………………

離開了三年e班,淺野學峯向着自己的車走去,卻看見自己的兒子,淺野學秀斜斜地倚在車門上。

“你那完美的一面崩潰了啊。”淺野學秀語氣帶着一絲嘲諷,摸着臉上的傷,“看那一個表情是又輸了啊,父親。”

“哦?你有什麽事嗎?淺野同學。”

“哎呀,我就是在想…”淺野學秀笑了起來,“這傷的醫藥費加上a5級牛排,用來安慰一下輸的落花流水的老爸啊…”

“喔,就算是你上法院告我家庭暴力也行啊。”淺野學峯走過淺野學秀,順手打開了車門,“無論你如何成長,也永遠不可能赢過我。”

“你爲什麽這麽肯定?”

“因爲我也在不斷的成長。”淺野學峯微笑道,“作爲教師也好,作爲父親也好。”

這裏的有愛父子先放一邊,接下來是e班劇情。

“對了老師,考試的獎勵呢?”送走了淺野學峯,片岡突然問殺老師。

“扭呀?”殺老師愣了一下,反應過來,“對了對了,說好要告訴你們爲師的一個弱點的吧,”

殺老師豎起了觸手,“其實爲師的力量出人意料的弱,因爲過于追求度了。特别是靜止狀态下,一個人就能壓制住爲師的一根觸手。”

說着,殺老師臉色一紅。

“也就是說,隻要大家一起吧觸手都壓制住。”

“讓殺老師無法動彈的話…”中村也是一下子沒有反應過來,而短短的數秒時候,幾名同學已經沖了上去,想要抱住殺老師的觸手。

“要是真的能做到,我們一開始就不用那麽辛苦了!”前原看着努力嘗試着抱住殺老師觸手卻沒有成功的同學,不滿的說道。

畢竟雖然殺老師的力量很弱,但隻要有心一般情況下還是沒辦法壓制的。

“你根本是給了我們一個無解的方案吧!章魚!”

“嗯?做不到嗎?”殺老師的臉變成了大人的灰白色,“訣竅在于類似深蒸盲鳗的感覺。”

“所以深蒸盲鳗的感覺到底是什麽啊?!”(未完待續。)

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