16百合子的時間矢量操控

“好,現在是提問時間~矶貝同學。”章魚老師用觸手夾住粉筆,指着黑闆上的“theboywhois……”同時博士服的袖子裏面伸出了藍,白,粉,綠四種顔色的觸手,“那麽在這四根觸手裏那根和其他的不同?”

“那個……”矶貝悠馬猶豫了一下,語氣中帶着點疑問,“藍色的?”

(是疑問句啊,看來矶貝同學對例文中的who關系代詞還是不敢肯定,但好歹算是做對了。)百合子一手托腮,另一隻手拿着對老師用的塑料匕首轉動着。

“正确!”章魚老師變成了橙色底臉,臉上浮現紅色圈圈,這種情況下一般是在學生回答正确問題的時候。

“隻有藍色指的例文中的who是關系代詞,而藍色……”

章魚老師依舊在講台上面認真的講着課,而鈴科百合子看向窗戶外面,被全世界人民稱爲“新月”的月亮即使在白天也看的十分清楚。

“渚,即使在白天也能看見呢,新月。”百合子聽到茅野楓小聲地對坐在她身旁的潮田渚說道。

“恩。”潮田渚看向窗外,微微有些出神。

(升到三年級,我們經曆了兩件大事……第一件是,那天月亮突然爆炸,變成了新月,蒸發消失了七成。然後就是……)潮田渚看向章魚老師(這位炸了月球的犯人,居然成爲了自己的班主任,而且還要靠三年e班的大家殺死他。)

“砰——”

一聲槍響,打斷了潮田渚的回憶,原來在章魚老師正在講課的時候,金發少女中村同學站了起來朝章魚老師開了一槍。

百合子微微挑了下眉,他可是記得這個章魚老師說過暗殺要在不影響學習的前提下進行…

果然,用粉筆夾住了bb彈的章魚老師臉色都變成了紅色,不斷有紅色的小型蘑菇雲氣體從他的腦袋裏面冒出來,好像是在生氣吧。百合子這樣想到。

“中村同學!我應該說過的吧,暗殺要在不影響學習的前提下進行。”章魚老師頭上冒出了一個井字符号。

中村莉櫻同學不好意思的抓着頭發,聲音也沒有多少活力,估計是才想起來章魚老師之前說過的話,尴尬的道歉:“對不起……”

章魚老師一直觸手叉着腰,另一隻觸手指着教室後面:“作爲懲罰,你去後面站着聽課!”

“是!”中村莉櫻同學點了點頭,乖巧的拿着英語書走到教室後面。

(剩下時間是一年,如果我們不能成功暗殺死這個家夥的話……地球就會被毀滅,不過,百合子說的有百分之九十幾率殺死這個老師,到底是真的嗎?)潮田渚下意識看了眼最後一排的鈴科百合子……

(睡着了!!)

鈴科百合子雙手撐着臉頰,腦袋一點一點的,劉海也随着點頭而一直飄動着。

“咚——咚——咚……”

下課鈴剛一響,百合子迅速醒了過來,看了眼講台上的章魚老師。

“扭呀,午休了呢,”章魚老師走到了窗戶旁邊,雖說是走,但看起來用蠕動更形象,打開了窗戶:“爲師去一下中國,吃個麻婆豆腐,啊,如果有想要暗殺的同學,随時都可以打我的電話啊!”

“等一下老師……”就在章魚老師剛剛說完這句話,百合子突然舉手喊道。

“怎麽了,玲科同學?”章魚老師轉過身看向鈴科百合子。

“老師帶我一起去中國吧,我也想吃麻婆豆腐!我會中文不會給您添麻煩,而且如果老師帶我去中國我請老師吃飯!”百合子兩眼發光,高舉着右手。

“玲科同學!”矶貝悠馬走了過來,擔心的詢問,“雖說老師不會傷害我們,但還是太危險了吧,畢竟這可是非法入侵,老師這樣也就算了……”

“是啊,百合子,而且……總感覺太危險了。”潮田渚也抓住了百合子的手臂。

“沒關系的,而且有些話,我想對老師說說呢!”百合子投給潮田渚和矶貝悠馬一個安慰的眼神。

“可以嗎老師。”

“恩……”章魚老師猶豫了一下,點了點頭,班上同學隻感覺到一陣風吹過,鈴科百合子已經被章魚老師包裹在了博士服中。

“放心吧玲科同學,雖然老師的速度有二十馬赫,但老師會慢慢加速,不會有難受的感覺哦!”看着百合子好像在思考的神色,章魚老師以爲鈴科百合子是在擔心,于是安慰道。

“沒關系的老師。”百合子笑了笑。

“那麽還有人想和爲師一起去中國吃麻婆豆腐嗎?”章魚老師看着班上同學,但卻沒有一個人搭話。

“那麽抓緊了,玲科同學!”

話音剛落,百合子隻感覺眼前場景一變,瞬間就來到了幾百米的高空。

“這就是二十馬赫的速度嗎?”百合子低着頭愣愣的看着地面,僅僅不到三秒,兩人已經離開了東京市。

“沒錯,也正是因爲爲師的速度,所以爲了殺掉爲師,國家才會同意我在三年e班當你們的班主任,這樣可以監視爲師,同時也不擔心爲師會逃走。”一邊用觸手将風壓和碎石子掃開,一邊給百合子說道。

“玲科同學,”章魚老師的速度又提高了一截,“你說的,和老師是同一類,是什麽意思。”

“那麽老師爲什麽要來三年e班呢?”沒有回答章魚老師的問題,百合子反問道。

“……”章魚老師沉默了,百合子笑了笑道:“嘛嘛,算了,反正老師你也不打算告訴我吧。那麽老師,你知道什麽是矢量嗎?”

“矢量嗎?作爲老師怎麽可能不知道呢。”章魚老師低頭看了眼百合子,解釋道:“矢量又稱向量(vector),最廣義指線性空間中的元素。它的名稱起源于物理學既有大小又有方向的物理量,通常繪畫成箭号,因以爲名。例如位移、速度、加速度、力、力矩、動量、沖量等,都是矢量。”

“說的沒錯,那麽老師……”百合子突然抓住了章魚老師的衣領,下一秒從章魚老師的懷中跳了出去。

“玲科同學!!”章魚老師震驚的大叫一聲,但就在他準備接住會因爲地球引力而掉下去的鈴科百合子時候,這個炸掉月球的兇手,被眼前的一幕吓住了。

面部已經扭曲了啊!(殺老師看小黃書,喜歡畫風但不喜歡劇情時候的模樣)

百合子就這樣站在空中,背上有着四道小旋風,也正是這四道小旋風控制着百合子的身體方向。

“控制地球對我的引力,而後操控身邊的風,雖然飛行速度可以達到超越一馬赫,但還是比不上老師你啊。”百合子眯起眼睛微笑的看着面前的老師……

“矢量操控,在我的寫輕小說《魔法禁書目錄》裏面提到過。我說過吧,老師和我是同一類……都不是普通生物哦~”

“一方通行,老師你也可以這樣稱呼我哦~”

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