第9章 二重證據法

第9章 二重證據法

微博大V:國外觀察情報局。

【#墨西哥驚現千年前文明,疑似印第安!】

“9月27日,墨西哥馬薩特蘭,發現千年前遺址,遺址範圍多達一萬平方米,據悉,遺址地出現巨大船塢和數不清的玉石,甲骨碎片.”

下面附帶着一個視頻。

“您好,請問您能給我們詳細介紹一下有關情況嗎?”

一位妖媚的金發女郎身穿緊身衣,前凸後翹,拿着話筒采訪馬薩特蘭議員。

馬薩特蘭議員意氣風發,慷慨激蕩地說道:

“馬薩特蘭港口近幾年來吞吐量不斷上升,爲此市政府決定增加碼頭數量,在開鑿13号碼頭時發現大量船塢,當我聽說之後,立馬趕到現場勘查,當我看後發覺這裏并不簡單,于是連忙停止了開采,并邀請了國立大學著名的巴克德裏教授前來勘查,果然,最後不出我所料,這篇遺址可以追溯到千年前,遺址規模之大,文物數量之多,堪稱二十年來最大的一次考古發現”

評論區中附帶着各種各樣的圖片。

“卧槽,如果不說地址,單看圖片的話我還以爲是在中國。”

“科普一下,墨西哥的奧爾梅克文明出土過大量玉石。”

“我繼續補充一下,2011年的時候墨西哥尤卡坦半島的拉文塔4号祭祀遺址中,出土有16個小玉人和6根玉圭。其中紅色玉人1個,綠色玉人12個,白色玉人3個。該遺址的時代,在公元前900年左右。而那些玉石和這裏的玉石很相近。”

“.”

微博熱搜迅速上升,很快就占到了第一位。

有位叫做“别人笑我太瘋,颠”的網友爆料稱:

“我從金陵大學那裏獲知,墨西哥國立大學已經派人聯系國内高校,要一起開采挖掘。”

評論區:“哇塞,真的假的,大佬,爲什麽要和國内合作啊?”

作者回複:“據稱這批遺址出土了大量的甲骨文。”

“我靠,瘋了,甲骨文,那不是商朝的東西嗎?”

“确定嗎,我記得有個熱搜說是印第安人的祖先是中國人,不會是真的吧。”

“我也有印象,我先去看看。”

“.”

“林辰!”

耳邊突然傳來一道喊叫聲。

他擡頭望去,老師和同學們正看着他。

任婷皺着眉頭,有幾分生氣。

因爲論文的事情,林辰給她留下了幾分印象。

正好有提問環節,她就叫了林辰。

誰知道叫了好幾遍,林辰都沒有回複,一直低着頭玩手機。

“在。”

任婷平靜道:“林辰同學,請你回答一下問題。”

林辰向PPT看去。

“何爲王國維的二重證據法?”

林辰心中有底,他對這方面有過了解。

大一的時候覺得王國維的話很有哲理,并專門背了一些句子。

比如王國維的人生三境界:

第一境界—獨上高樓,望盡天涯路。

第二境界—衣帶漸寬終不悔,爲伊消得人憔悴。

第三境界—蓦然回首,那人卻在燈火闌珊處。

所以連帶着把二重證據法背了一下。

“二重證據法是王國維在《古史新證》中提出來的。他在文中說道:

“吾輩生于今日,幸于紙上之材料外,更得地下之新材料。由此種材料,我輩固得據以補正紙上之材料,亦得證明古書之某部分全爲實錄,即百家不雅馴之言亦不無表示一面之事實。此二重證據法,惟在今日始得爲之。雖古書之未得證明者,不能加以否定,而其已得證明者,不能不加以肯定,可斷言也.”

任婷眼眸中閃過一道異彩,就連她也沒有想到林辰竟然能如此流利的講解出王國維的考古思想。

“林辰同學說的非常好,王國維的二重證據法是中國考古的重要突破,其核心思想是把發掘的出土文物和史書的記載相互驗證。”

“陳寅恪曾經概括二重證據法:“一曰取地下之實物與紙上之遺文互相證“;“二曰取異族之故書與吾國之舊籍互相補正“;“三曰取外來之觀念,以固有之材料互相參證“。二重證據法被認爲是20世紀中國考古學和考據學的重大革新。後來又有人在二重證據法的基礎上發展出三重證據法.”

任婷又開始念起ppt上面的内容,林辰站立着,不知道坐好還是不坐好。

看見沒人注意,迅速坐下。

“什麽時候這麽厲害了,林辰,深藏不露啊。”楊超鏈壓低聲音道。

林辰:“隻是湊巧看過而已。”

考古學是北河曆史系學生大二新開的課程,所以可能其他學生覺得林辰厲害,其實如果換個考古方向的學生,估計都對二重證據法了如指掌。

畢竟,當今華夏的考古主流是遵循這一套思想,地上材料和地下材料相結合,才能确定被證實。

兩者缺一不可。

叮咚。

林辰手機震動一下,他打開一看。

是班級男生六人群。

蔡統同學轉發了一則微博熱搜,正是林辰看見的那條有關墨西哥遺址的。

蔡統緊跟着又發了一個震驚的表情。

“出大事了,墨西哥發現了甲骨文。”

然後@林辰。

“林辰,看看,你那篇論文瞎貓碰上死耗子了,知道嗎,也是在馬薩特蘭。”

其他四個人紛紛發了個震驚的表情。

“不會吧,這妥妥的甲骨文啊。”

“你們快上微博看,中國考古研究院也發話了。”

林辰迅速上微博,然後搜索。

中國考古研究院也發表了訊息。

“墨西哥馬薩特蘭發現千年前遺址,遺址規模之大堪稱墨西哥二十一發現的最大遺址,我院已經接到了墨西哥方面的邀請,一同參加勘察和研究。”

短短的訊息,立馬引爆了輿論。

轉發量多達三千,點贊上萬。

蓦然,課程上響起一道鈴聲。

“這是一首簡單的小情歌

唱着人們心腸的曲折

我想我很快樂

當有你的溫熱”

任婷低頭一看,是自己的手機響了。

社死啊。

她的臉蛋一紅,下次一定換一首歌曲。

拔打人:宋老師。

她瞬間抛掉念頭,發現微信群已經收到了許多消息,連忙接起來。

“任老師,院裏通知,四點半開會,都要到場,緊急事情。”

(本章完)

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