十幾分鍾後，楊小竹在知情書上簽字後，昂首挺胸的和楚飛并肩走出辦公室。

但是，剛跨出辦公室大門，楊小竹就低頭墜肩，神情沮喪。

楚飛視而不見。

等到了樓梯，楊小竹唉聲歎氣。

楚飛聽而不聞。

楊小竹又歎了一口氣，聲音大了很多，歪着頭看着楚飛。

楚飛在玩手機，手環光幕上顯示了“智慧閱讀”的相關搜索内容。

網絡上從來不缺少的大神，已經有人将“智慧閱讀”的事情分析出了九九八十一關。而楚飛看的津津有味。

楊小竹眼睛滴溜溜轉了一圈，“楚同學，小心腳下。下樓梯玩手機，會摔倒的。”

“沒事，光幕透明，可以看到樓梯。”

“……”

楊小竹輕輕地磨牙，走了幾級樓梯，又開口了：“楚飛，你閱讀理解的方法，我可以學習嗎？”

楚飛終于轉頭看了一眼楊小竹，有點疑惑：“我的方法不是都公開了嗎？”

昨晚演講後，陳文新就将楚飛的讀書感悟放到了班級群中，自由下載。

楊小竹輕哼一聲，“《輪扁斫輪》之言而已。（注①）

而且你那個所謂的讀書感悟，是用了一個下午寫出來應付老師的。”

楚飛嘿了一聲，“喂喂喂，話可不能亂說。什麽叫應付老師，我寫了一個下午呢！”

“是嗎？可我記得有人在迎接導師時就說，‘已經’做準備了呢。”

楚飛終于停下腳步，嘿了一聲，“恭喜你抓住了我的小尾巴。

說吧，你想讓我幹什麽？

先說好了，賣身可不行。”

“呸！”楊小竹翻了個純淨的白眼，“報名完美人才選拔後，一切都要接受導師的監督和指導。但有一樣導師無法提供。”

“哦，什麽東西？”

“不是東西哦，是讀書的夥伴。”楊小竹笑眼彎彎。

楚飛：……

我懷疑你在罵我。

楊小竹伸出蔥白的小手：“我們一起讀書吧，做鄰桌。”

楚飛輕輕握着楊小竹柔嫩的小手，楊小竹卻閃電般抽回，笑嘻嘻的說道：“說好一起讀書咯，楚同學有什麽技巧，可不能藏拙哦。”

一路上，楊小竹叽叽喳喳的，問題不是關于閱讀的，就是關于修行的。

兩人有問有答，一會走到了大禮堂。此時還未到上晚課的時間，但學生已經到齊，一片喧嚣。

楊小竹有點小小的驚訝：“大家好像在吵架，我聽到了我們兩的名字呢，有人說我們兩個……傻？！豈有此理！”

楚飛聽了一會，笑了：“在讨論智慧閱讀的問題。老師手中有三個名額，我們兩個已經定下，隻剩下一個名額了。”

兩人并肩走向2班的位置。

“小竹……額……”黃海峰看到楊小竹，歡呼一聲；可馬上就看到了一隻‘蒼蠅’。

楊小竹目不斜視的走過，走到2班最前面的位置，緩緩坐下。

楚飛則徑直來到講台，打開電腦光幕，打開了今天的課件：同頻共振與可見世界。

調整之後，楚飛開口了：“同學們請靜一靜，這是今天晚上要講的課件，講述法術的基本原理，我先帶大家預習一下。”

楚飛翻開第一頁，就準備講解。

但就在此時，卻有聲音傳來，“等等！”

楚飛眯着眼睛看去，老熟人——12班的牛慶福，那個被楚飛踢着屁股踢出擂台的。

但在牛慶福旁邊，卻坐着12班班長劉偉德、以及一個女孩。

楚飛還不知道這女孩叫什麽，卻認識，就是那個說自己是低保戶的。

就在楚飛轉頭的瞬間，牛慶福站起來了，“楚飛，你做課代表我有意見。我要挑戰你！”

有不少同學嘩然，大家紛紛轉頭。不少人看向牛慶福的目光都有些怪：這人腦子有病吧？楚飛的課代表可是老師“欽點”的。

但楚飛卻看向牛慶福周圍的人：不是牛慶福有病，而是周圍有人！

看了一圈，楚飛冷冷的呵斥一聲：“安靜！不想聽的可以出去，不要打擾别人。大家是來學習的，不是來看你搗亂的。”

牛慶福頓時就懵了，忍不住轉頭看向身邊的幾個人：楚飛的反應和計劃的不一樣啊。

楚飛敲了敲桌子，平靜的說道：“繼續預習。”

但此時劉偉德卻冷笑一聲：“楚飛，你怕了？”

楚飛放下手中的資料，看着劉偉德，心中默默計算一下雙方的距離，立即消耗兩滴半個米粒大的露珠，精神力迅速控制四周空氣。

在這種狀态下，楚飛鎖定了劉偉德，輕聲說道：“出去！”

憑空起風，一道龍卷風出現在劉偉德身邊，直接将劉偉德卷起來，在一片尖叫聲中，飛出幾米距離，直接砸到大禮堂後方地面上。

“咚……”摔的有點狠，劉偉德在地上掙紮好一會才喘息過來，扶着椅子站起來，臉色蒼白。

大禮堂内一片肅靜，驚訝的看着楚飛，竟然可以隔空施法了！

楚飛的聲音大禮堂内回蕩：“想要挑戰我的，下課有的是時間。

但現在，請珍惜大家的時間。

再有下一個，丢出課堂。”

“說得好！”陳文新的聲音從門外傳來，随後有高跟鞋的聲音走來。

進入大禮堂，陳文新看了一眼面色蒼白的劉偉德，冷哼一聲：“回去坐好。再有下次，驅逐開竅班，你的學費也給你退回去。”

劉偉德張了張嘴巴，灰溜溜的回到自己的位置。

陳文新來到講台上，卻坐在一邊，對楚飛點點頭，“繼續。法術用的不錯。”

楚飛帶領大家預習：

“法術，并不虛幻，也不神秘，是有現實基礎的。”

“我們能看到、聽到、接觸到、感受到這個世界，是因爲我們和世界有交流。交流的方式，就是物質、能量的頻率。

形成同頻共振後，我們才能感受到這個世界。

初級的同頻共振，是聲音、是物質；

中級的同頻共振，是能量，光、電等；

高級的同頻共振，是生命、是秩序；

頂級的同頻共振，是知識，是思想，是智慧，是文明，甚至是戰争。

這些共同構成了我們所能接觸到的真實世界。”

“我們聽到聲音，是鼓膜、聽小骨等結構和聲音共振。

我們看到光，是因爲感光細胞可以與特定波段光芒同頻共振。

我們觸摸物體，是微觀電磁力之間的同頻共振。

植物的葉綠素通過同頻共振吸收大部分可見光波，無法形成共振的綠色光波被反射。”

“潛意識頻率源自星球自身的舒曼共振，人體受環境影響。”

“這節課程分三個部分。

第一，同頻共振概述。

第二，潛意識頻率、精神力、人體機械波、與真實世界的互通。

第三，同頻共振的大數據模型解析，并構建一個真正的法術、感知之風。

楚飛将重點和脈絡給大家簡單解說一遍。

在給同學們解釋的時候，楚飛也在重新梳理和思考自己的知識。

當預習結束，楚飛心頭一震，“看到”智慧樹第四片葉子完全長成。

一點明悟在心頭醞釀。