五分鍾後，當作曲一班班長抱着二胡進入階梯教室的時候。
教室裏已經人滿爲患。
沸沸揚揚一片。
一名民樂老師要演奏二胡，試圖改變大家對二胡固有印象的消息，在短短時間内就傳遍了鵬大音樂系。
音樂系的學生，本來就對二胡十分了解。
此刻聽到這個消息，全都無比詫異。
“二胡還能拉出什麽新花樣？”
“一把二胡拉斷腸，這才是它的宿命。”
“對啊，聽說對方是一個新助教，看來還是太年輕氣盛。”
“有些意氣用事了。别第一次上課，就會變成學生們的笑話。”
“唉，每一個民樂新老師，對民樂都有着期待，可最終依然隻會敗在現實腳下。”
“……”
諸多的議論，全都灌入了吳關耳朵裏。
他一顆心古井無波，沒有受到半點影響。
男生拿着二胡遞過去：“老師，您要的二胡。”
“嗯。”
吳關接過一看，暗贊一聲。
以他的眼力，一眼就能夠看出眼前的二胡是紫檀制作的，色澤極好。市場價沒個幾千塊根本買不到。
用琴弓随便拉了兩下。
第一步，先調音，或者說對弦。
“音調很準。”
吳關暗暗點頭，看來這些樂器平時有專人使用或者維護。
他看了一眼已經人潮蜂擁的教室，開口道：“民樂的地位，是需要我們華夏每一位音樂人去争取的。而要演奏好民樂，同樣要付出非同尋常的心血。送給你們一句話：三年笛子五年箫，一把二胡拉斷腰。要将民樂演出它的韻味，可沒那麽簡單。”
三年笛子五年箫，一把二胡拉斷腰！
外行看熱鬧，内行看門道。
這四句話，哪怕是外行也能聽出一點韻味，更何況是現場的幾百名音樂系的學生。
大家原本抱着看熱鬧的心，一下子就變了。
“當然，今天我不是要教你們民樂怎麽學，而是告訴你們：不要被任何樂器束縛住你們的藝術細胞。任何樂器，它都能演奏出輝煌燦爛的一曲。”
吳關輕喝一聲，讓教室裏學生全都安靜下來。
隻是幾乎所有學生，眼裏疑惑更深。
二胡能演奏出輝煌燦爛的曲調？
怎麽演繹？
這可能嗎？
“聽好了！”
吳關坐到一名學生搬來的一把椅子上，随手将二胡提到腿上，右手拿起琴弓擺了個姿勢。
行家一出手，便知有沒有。
周圍所有學生都屏住呼吸。
隻是刹那間，他端正了身體，一股無形中的氣勢從身上散發出來。
接着。
弦動！
不是絕大部分二胡曲子的哀怨凄涼，不是一般拉二胡的緩慢落魄。
隻是眨眼間，吳關雙手便快速飛舞起來，左手宛若雨點在飛速跳動，右手更是劃出了一道道幻影。
下一秒，一道有着磅礴的氣勢、熱烈、奔放的音樂沖了出來。
無比強烈的節奏，将人内心的情緒徹底激發。
猶如一道電流被擊中。
幾乎是在聽到音樂的刹那，階梯教室裏的不少學生就蹦了起來，眼裏有着難以遏制的震撼。
“這是什麽？”
“他拉的什麽？”
“蘇曉，這是什麽二胡曲？你不是精通二胡嗎？”
說話的是一名女生，她連忙問着旁邊一名清秀女生。這名清秀女生名叫蘇曉，是音樂系公認二胡水平最高的學生，被胡坤都誇贊過多次。
名叫蘇曉的學生沒有說話，隻是死死盯着吳關的手，嘴唇都在哆嗦。
連弓！
二胡演奏中的連弓！
起手便不凡。
好精湛的功底。
除了震撼吳關此刻展現出來的技巧，更讓她呆滞的是，吳關彈奏的這首二胡樂曲，她竟然從未聽過！
當演奏開始後，吳關便徹底沉入了意境中。仿佛自己已經跟二胡融爲一體，強烈的節奏讓他在拉二胡的時候産生了巨大的推動感，緊張氣息迎面撲來。
僅僅半分鍾後，他的手法驟然變了。
從連弓變成了跳弓！
從跳弓變成了撥弦！
清晰的馬蹄聲、嘶鳴聲躍然而出，每個人眼前清晰浮現出了一幅萬馬奔騰的壯觀畫面，讓人忍不住熱血沸騰、激情高昂。
強烈的風格，明朗的旋律，連貫出了一幅藍天白雲以及一望無垠的大草原。
草原上，是駿馬疾馳，是騎手們在你追我趕。
跳弓剛剛結束。
隻見吳關手法一變，又變成了快弓！
快！
達到極緻的快！
整個階梯教室，數百名學生全都陷入呆滞。
許多人這輩子都沒想過，二胡的彈奏居然還能快到如此地步，完全颠覆了他們心目中二胡凄婉的形象。
不少學生腦袋一片空白。
吳關的演奏依然在繼續，甚至變得越來越高亢。
強大的氣勢迎面撲來，旋律的起伏以及強弱的對比将二胡的表現力展露到了極緻，音樂層層推進，讓人心中的熱血一波高過一波。
穿透力極強的音樂，在吳關話麥的加強下，聲音沖出了階梯教室，猶如一股飓風席卷了外面的走廊。
幽靜的各個教室裏。
音樂猶如一股電流滲透進去，擊中了每個人的身體。
“那是什麽音樂？”
“放的什麽？好熱血！”
“好像是民樂二胡的聲音。”
“怎麽可能？不像！二胡不是一幫老頭子哀怨悲鳴的樂器嗎？”
“天哪，這音樂絕了。”
“我天，這音樂。我感覺自己要飛！”
“……”
哪怕是站在講台上講課的教師，同樣僵住了身體，愣愣聽着外面傳來的音樂。
終于，有學生忍不住，看了幾眼老師，發現老師沒有反對，便沖了出去。
接着越來越多的人從其他教室跑了出來，循着聲音而來。
對于這一幕，老師們并沒有阻止。
甚至有幾名音樂老師同樣循聲而至。
有人喊出了聲。
“快！快去！”
“趕緊過去。”
“……”
咚咚咚，寂靜的走廊變得嘈雜起來，是學生們雜亂的跑步聲、輕微的喘息聲。
原本隻有靠得最近的幾個教室學生跑了出來。
不過很快，這種現象迅速蔓延了出去，教學樓十幾個教室都驚動了。許多不明真相的學生同樣跟着跑了出來。
“發生什麽了？”
“聽說來了高人。”
“好像是有什麽演奏。”
“我們音樂系的演奏還少嗎？有什麽了不起的……”
話音未落，走廊裏就隐隐約約傳來了一陣陣音樂。哪怕隔着很遠，但衆人依然聽出了其中的氣勢磅礴，猶如千軍萬馬，踏足而來。
正在奔跑的學生，一個個愣了片刻，彼此面面相觑，接着便瘋狂跑了起來。
而此刻。
原本能容納兩三百人的階梯教室早已經水洩不通了，所有師生伸長脖子，看着正坐在講台上演奏的那個年輕人。
無人說話。
隻有粗重的呼吸聲。