第五十八章獲得體能強化


硬碰硬可不是說你練過就厲害。

比如在實戰中擊打到堅硬的物品,或者與敵人的骨骼碰撞很容易會受傷。

當然這樣的打法也适合放手一搏,就是要發揮體能,可惜在武者面前就真的是破綻百出。

高擡腿側踢,正踢,都是看起來很不錯,不能說這些招式不強隻能說發揮的空間有限。

學員們巡視的街頭巷尾,哪裏有那麽大的場地留給他們與敵人之間對抗。

遇到有持有兇器的更危險,比如踢到堅硬的物體,比如踢到尖銳的物體都是很危險的。

制敵格鬥可沒有那麽多花裏胡哨的東西。

留出兩個人格鬥的空間,是給自己發揮還是給敵人發揮的空間,通常都是近身你争我奪的戰鬥。

所以出手要果斷,有效。

唐俊還是留手了,并沒有使用抱摔,掃堂腿,擊打經脈等招式。

隻是在貼身後使用柔道的方式束縛住對方,讓其擅長的腿功無法得以施展,單單用力量展示了各種抱摔,輕松碾壓。

胡慧中被擊敗讓學員們對剩下的人沒有了期待,馬軍,胡慧中都是他們之中格鬥最厲害的。

現在沒有人會質疑唐俊的格鬥能力。

他們全都在擔心,擔心接下來的比鬥不會敗的太慘。

【叮,成功獲得格鬥訓練課主導權,完成任務獎勵‘體能強化’。】

唐俊得到了提示的瞬間,身體就發生了微妙的變化,沒有疼痛,沒有排毒等俗套強化,隻是在潛移默化中感覺到了變化。

強化的過程非常柔和,唐俊能夠逐步的适應強化。

原本是要單挑所有學員的,目的是要測試每個人的格鬥能力也是考慮到體力消耗的問題。

畢竟是要跟幾十人交手,即便他是習武之人戰勝是肯定的可也會很狼狽。

體能得到強化後,他想到的是終于不用因爲體力不支而喊出中二的台詞。

心情瞬間變得美麗。

“課程時間不多了,剩下的學員你們一起上。”

唐俊話音剛落,學員們以爲是在開玩笑,人數優勢的情況下提出這樣的要求的人莫不是個傻子。

何東詩率先沖了上來,有她這個大嗓門立刻讓學員們都清醒了。

他們剛才都在擔心會不會敗的很慘,有利用人多的優勢機會好多人都第一時間響應。

即便之前被打敗的馬軍,胡慧中都參與到了圍攻之中。

唐俊面對衆多人出手要的就是這個效果,他需要測試體能強化後的狀态。

詠春使出,速度快到将圍攻的人一一制服。

唐俊的速度很快,招式犀利不說在被衆多人圍攻中他的身體每一個部位仿佛都能夠制敵。

而且區别與那種橫沖直撞的,沖進人群就大開大合的打法,唐俊的打法非常的内斂,很多招式都是後發制人。

格鬥能力不怎麽樣的沖上來基本都是一招被解決。

等唐俊看到倒下的人中沒有人再站起來後這場戰鬥便已分出了勝負。

“集合。”

學員們的情況看上去都不怎麽樣,但還是立刻完成了集合。

“像你們這樣的我還能打幾十個。”

唐俊在衡量他的體能強化後的情況沒有在意衆學員苦大仇深的表情便直接說了出來。

結果就是讓學員們更郁悶。

可是唐俊的實力讓他們無法反駁。

“調整一下狀态,現在跟我學一些制敵的招式。”

唐俊将唐手功夫中一些簡單的擒拿招數拆分出适合學員們學習的開始教授。

沒有連貫的套路訓練,招式教完後便讓學員們分成兩兩一組開始相互切磋。

唐俊在教學上非常的嚴肅,發現有敢不用力氣的便直接過去親自示範。

擒拿對練中每一招都是很容易受傷的,唐俊就是要讓他們先體驗擒拿和被擒拿的所用的力度和所承受的疼痛。

指點的同時會讓學員們掌握一些關節的特點,比如男子的柔韌不如女子所以在面對女罪犯的時候需要采取最有效的制敵力度等等。

唐俊交給他們的都是些最基礎也是最容易使用的擒拿招術,就連黃啓法,羅有恒等文職人員都掌握的非常快。

不過也是他們幾個在對練的時候叫聲非常的慘。

唐俊對格鬥較弱的一些學員的要求更嚴格,所以想要偷懶是根本不存在的。

格鬥課結束後,學員們全都累攤在訓練場。

很多人的胳膊肩膀等處都受了不同程度的傷,于是加重了醫務室的工作。

骠叔待在辦公室中已經接到了醫務室的電話,希望能夠多調派些醫生過來。

骠叔詢問過事情很淡定的将事情應付過去。

剛放下電話就有人來敲門。

簡教官,凱麗教官兩人進來就開始反應問題。

“唐俊教官太過分了,格鬥課讓學員們受傷已經影響到接下來的訓練,我請求暫停他的課程。”

簡教官先開口,誰讓他在唐俊身上吃癟現在有機會落井下石必須提出來。

凱麗的心情同樣不好同樣是因爲學員們受傷影響到她接下來的訓練。

爲此她是贊成簡教官提出意見。

她是親自過去查看過學員們情況的,基本每個人的胳膊都是青一塊紫一塊的,要是這樣還好可每個人的胳膊都腫的使不上力氣,還怎麽進行射擊課程的訓練。

根據醫務室醫生的治療結果至少需要養三天才能夠重新恢複訓練。

他們參與訓練就隻有二十七周的時間,學員們每次進行格鬥課結束都要休息三天,基本就沒有他們這些教官的事情了。

事出緊急必須要找董骠來處理。

“兩位教官反應的事情我已了解,對于這件事我會找唐俊的,你們的訓練還要繼續,實踐課上不了那就改成理論課。”

董骠發話,兩位教官隻能執行,訓練項目很多理論知識是需要掌握的一部分,正好用來集中授課。

随後唐俊被叫到骠叔辦公室。

“骠叔,你找我有事?”

“是關于格鬥課……”

“學員們都很努力,雖然隻是第一堂課但他們的進步非常的快,以現在他們的水平來看能夠輕松制服一些毛賊。”

“我預計十堂課之後他們都能夠以一敵三。”

骠叔是想跟唐俊談談适量減少些格鬥課程的,可聽到有這樣的效果立刻就收聲了。

要是真如唐俊說的那樣,等結束訓練豈不是每個學員都能夠輕松的以一敵十?

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