值得提一句。

這次語文考試是真的難。

也就前面十幾分的選擇題和詩詞默寫還算正常，大部分人都會。

但從詩歌鑒賞開始。

難度系數就成幾何倍增。

文言文更是難破天際。

幾乎沒人能做出。

至于後面的現代文賞析。

胡亦菲簡單掃了下。

應該稍微好一點，但也沒那麽容易，難度系數跟詩歌鑒賞差不多。

而最後面的作文……

嗯？

這作文有點意思啊！

不對！

是有點難度啊！

作文題如下。

“有一個年青人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了＂健康”、＂美貌”、＂誠信”、＂機敏”、＂才學”、“金錢”、＂榮譽＂七個背囊。

渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪湧，小船上下颠簸，險象環生。

艄公說：“船小負載重，客官須丢棄一個背囊方可安渡難關。”

看年輕人哪一個都舍不得丢，艄公又說：＂有棄有取，有失有得。”

年輕人思索了一會兒，把＂誠信”抛進了水裏。

寓言中＂誠信”被抛棄了，它引發你想些什麽呢？請以＂誠信”爲題寫篇文章，可以寫你的經曆、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。

這題乍一看不難。

可那隻是乍一看罷了。

而實際上，卻是内涵深意，不簡單啊！

“這作文不簡單！”

“是真的不簡單！”

“拿低分可以，但如果不能夠推陳出新，而千篇一律的話，分數高不到哪裏去。”

“……”

這是胡亦菲下意識的想法。

這一刻……

胡亦菲感同身受。

剛才她還讓學生們先把後面的做了。

現在看來……

就是在自抽自臉。

如果她提前看了作文題，那她絕不會說這種打臉的話。

尼瑪！

啥？

啥？

啥？

這都是啥？

你确定這是給高中生的作文題？

連胡亦菲都感覺有難度，那對于這些學生來說，絕對是赤果果的降維打擊。

事實的确如此。

剛才走了那幾人，一看見這作文題，就兩眼一懵逼，心裏下意識冒出的想法是：“誰告訴我這是啥玩意，怎麽入手？”

“詩歌鑒賞難，文言文難，現在占了足有六十分的作文題，也這麽難？”

“撲通，跪了！”

“這次考試，絕特麽是跪了。”

“與其在這浪費時間，勞資不如玩去，零分便零分，爺不伺候了……”

“……”

抱着這想法的人很多。

所以負氣而走的人自然就多了。

不過……

江南卻寫的很順暢。

僅花了不到半小時。

他便過五關，斬六将，把前面的題全搞定了，包括詩歌鑒賞和文言文在内。

然後……

就殺到了作文。

一看作文題。

江南嘴角輕佻，嘿，樂了。

“作文題這麽簡單的麽？感覺沒啥難度啊！都不夠小爺喝一壺的。”

這是江南下意識的想法。

這作文是非命題。

所以能聯想的很多。

隻要契合題意，寫的方向更多。

60分打個三四十分再簡單不過，但想上50分，就要看你的作文功底了。

然而……

這次系統的控分任務是滿分。

那意味着……

江南這篇作文必須拿60分才行。

這……

倒是不太容易。

畢竟……

誰都知道……

你數理化考滿分容易，隻要公式，解題過程和答案對了就成。

但語文想考滿分，那真是千難萬難。

尤其是作文……

滿分的作文更是鳳毛麟角。

隻因……

這特麽就沒有精準的評分标準啊！

在立意新意，卻又契合主題的同時，你的文章還得足夠震撼人心，讓閱卷老師驚訝，佩服，心甘情願不扣你半分才行。

不過……

這對江南來說。

雖有難度，卻也就那樣。

隻是……

需多花點心思罷了。

江南稍微琢磨了幾秒鍾，便蓦然上揚嘴角，笑了，隻因計上心頭。

卷子前面不是有道文言文麽？

那題蠻有意思的。

如果我用文言文寫一篇作文，結果會如何，想必百分百能拿滿分吧？

嘿嘿！

就這樣辦了。

然後……

一篇驚天地，泣鬼神，讓胡亦菲看了兩眼懵，心态崩的作文，便新鮮出爐了。

正文如下……

“建安二十六年，公元221年，關羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，爲孫權所害。

其坐騎赤免馬爲孫權賜予馬忠。

一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數日，不久将亡。孫權大驚，急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之後，人言其精通馬語。

馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏于地，哀嘶不止。

衆人不解，惟伯喜知之。

伯喜遣散諸人，撫其背歎道：“昔日曹操作《龜雖壽》，‘老骥伏枥，志在千裏。烈士暮年，壯心不已，吾深知君念關将軍之恩，欲從之于地下。然當日呂奉先白門樓殒命，亦未見君如此相依，爲何今日這等輕生，豈不負君千裏之志哉？”

“……”

“……”