這種事，誰會配合當她的試驗品啊。
如果她想自己嘗試，她才三階呢，等到升階估計還得有不少時間。
而且就算到時候她想作，升階失敗雖然可惜，但沒什麽危險。真拿自己做實驗其實也沒啥。
“好了，我得去修煉了。你也少琢磨這事兒了，有這功夫不如多修煉，争取早點上四階！”徐愛秋沖雲淼道。
雲淼這才回了神。
“去吧。”
兩人這才結束了視訊通話。
雲淼歎了口氣，收起了光腦。
接着，忍不住又想起了用銀針幫助晉階的事。
想到了什麽，雲淼立即将銀針從自己空間裏取了出來。
接着，雲淼跑去了床邊，爬上了床。
接着雙腿盤膝坐下，同時開始催動腦海裏的木系本源，釋放出精神力對她左臂血脈中的淤積的能量進行液化疏通處理。
在進行這項操作的同時，雲淼動用了銀針。
……
十分鍾後，雲淼終于滿頭大汗的結束了這場嘗試。
身體雖然極度疲憊，臉上卻全是笑容。
成了！
可當她取出銀針的時候，整個人卻不淡定了。
隻見銀針的下部已經變形，甚至出現了侵蝕。明顯是因爲接觸到了血脈中的能量所緻。
眉頭一皺，雲淼細細打量着手裏已經不能再被使用的銀針。
看樣子，銀針被這個時代的大夫所淘汰，并不是沒有原因的。
随着異能者的異能等級提高，體能值也會跟着上漲，身體抗性同時也會提高。同時提高的還有異能者血脈裏的能量。
銀針是銀制的，而銀是一種金屬。這顆星球上現存的金屬的确是可以作用于一般的異能者，可如果碰上異能強者，恐怕根本無法發揮出作用。
就比如她之前找吳興幫忙給她做的連發弩箭。秦湛就告訴過她，那東西隻能拿來對付低于二階的戰鬥系異能者或者變異獸。
原因就在于武器的材料不夠硬，不足以對高階異能者和變異獸造成傷害。
而剛才她之所以成功用銀針幫助自己液化疏通了血脈能量，也隻是因爲她是個木系異能者的緣故，體能值還不夠高，因此她血脈裏的能量才沒徹底将銀針摧毀。
可如果把施針的對象換成秦湛，想必銀針剛入他身體，很快就會被焚毀。
這樣一想，當初她利用銀針給剛子祛火毒其實也是僥幸。
因爲剛子當時才覺醒異能不久，異能等級不高，加上他血脈裏的能量和火毒能量都不算強，才沒毀壞她的銀針。
想到這裏，雲淼眉頭皺起。
越是對高階異能者，能對他們産生作用的東西就越少。更難受傷，也更難治愈。這是好，還是壞……
還有，她引以爲豪的雲家針灸之術，在這裏，難道就真的沒什麽用武之地了嗎？
有沒有可能找到辦法，解決高階異能者對銀針材質的抗性問題呢？
雲淼想了半晌，卻毫無頭緒。
最後隻好調出光腦，将今天的感悟記錄了下來。
她對異能的了解還不夠，這個問題就先留着吧。
也許，随着她的異能不斷提高，了解的信息越來越多，未來能想到辦法也說不定……
寫好了日志，雲淼取出凝氣丹修煉了起來。
她才上三階，血脈裏積累的能量很少。剛才卻被消耗了個精光，過去兩天的修煉算是白費了。得抓緊時間将它們煉回來。
第二天。
下課課間，雲淼和徐愛秋一起去找了喬老師。
得知兩人已經上了三階的消息，且雲淼的天賦還晉階到了S+級别，喬老師驚訝得眸子都瞪大了。
“這是好事！你們先别急，我這邊稍後就跟上面打報告，給你們安排導師。”喬老師激動的道。
之前他們就開會讨論過，說是後續還是得跟其他戰者學院一樣，實行導師制度。每一名導師擇優自行收取十人以下的學生，進行精心培養。
當然這樣一來，并不是每一名學生都能有導師。
不過，沒有導師的學生也不用擔心，學校會一直安排公開課，基礎知識方面并不會落下。而且，幾乎所有導師都會定期開課，有問題，可以在公開課上提問，得到回答。
導師制，無疑是爲了重點培養一批優秀人才。雖然不是對所有學生公平，但是這個世界本身就沒有絕對的公平，不是嗎？
“喬老師，您是說我們會有導師了？”徐愛秋驚喜的問道。
喬老師眼底劃過一抹笑意。
“不是所有學生都能有導師。按照學校之前開會決定的，學生上了三階之後，老師們可以自行挑選要不要收下你們當學生。”
見到徐愛秋眼底劃過一抹失落，喬老師笑了笑，繼續道：“你們進步這麽迅速，想搶你們的導師應該不少。”
可惜了，她是班主任，加上提前班情況特殊，這半年她都沒什麽帶學生的欲望。否則她倒是願意收下她們。
徐愛秋眼裏一片複雜，望向了雲淼。
欸，關鍵是她和小淼淼沒跟康氏集團簽合同啊，明擺着就是期末考核之後會放棄康城戰者學院的保送資格嘛。
這樣的情況下，就算她們足夠優秀，還會有導師願意收她們嗎？
“麻煩喬老師了，我們等消息。”雲淼卻是沒回徐愛秋，而是沖喬老師躬身道。
喬老師滿意的點了點頭。
“院裏已經在安排了，關于催生藥用靈植的課程其實已經講得差不多了。丹藥煉制專業的課程近期就會安排上。”
雲淼和徐愛秋眸色同時一喜。
可以上丹藥煉制相關的課程了，就算沒有導師要她們，也沒必要那麽失望了。
喬老師笑着望了兩人一眼。
接着，像是想到了什麽似的，開口道：“學校的靈植收購站今天正式營業了，你們要是催生了藥用靈植可以拿去那邊出售。可以換學分。”
“學分？”徐愛秋一臉疑惑。
“嗯。學校會一步步跟國内其他戰者學院接軌，實行學分制。”喬老師回道。
“以後學生們可以在學校出售靈植，藥用靈植，變異動物，變異植物等，以換取相應的學分。然後你們可以用學分在校内兌換相應的修煉資源。”
(本章完)