傅昕恒醫生說來也是個大佬，倘若要做這樣的企圖是完全沒必要。
再說當下醫學圈裏何人不知，國協心髒科正在以一股不可小窺的力量崛起，直逼張大佬頻頻出手。
是不是？隻需再看來人了。
“方教授。”
“你們來了。”方教授轉頭對兩位醫生招個手，回頭再和傅醫生謝醫生介紹，“這兩位是我們心髒中心介入組醫生，裘醫生和汪醫生。”
裘醫生是副高，汪醫生是小主治。
醫院裏不可能說把所有人全往外派導緻自身主業務崩塌，留下來的人或許可能有些技能比不上被外派的，但到底都是醫生有基礎功底關鍵時刻能撐一撐的。
裘醫生在國西心髒中心介入組的技術隻遜色于已外派的李醫生，證據在于對方忙碌非常，剛下完一台手術再能急着趕過來會診病例。
這兩個人的出現，算是解答了上面的一部分疑問。可能國西或傅醫生認爲要解決當前病例，并非介入組醫生技術除了李醫生沒有完全不能替代的同事需要請到國陟的申醫生出場。
“這位是謝婉瑩醫生嗎？”到場的裘醫生積極求問。
個個想親眼見識媒體上頭條的謝婉瑩醫生。以前謝醫生也上過頭條但隻局限于醫學圈内角落版塊，這次謝醫生的風頭則是建立在大難之際，有如超人威風凜凜降臨于廢墟之上盡顯神威感。
“是的，她就是我們記者報道的謝婉瑩醫生。”方教授隆重介紹。
謝婉瑩醫生：……
“百聞不如一見。”裘醫生感慨。
謝婉瑩醫生：……
裘醫生接下來問：“謝醫生看過病人了嗎？”
方教授答：“病人病曆正在她手上，她也是剛到。”
裘醫生一路再問下去好像不知什麽叫做該時候宕機下：“謝醫生她有想法了嗎？”
嗯，是這樣了。如果覺得同行高興地跑來和你打招呼，是純粹來捧你是搞笑了。
醫學圈内有多卷，是講過很多很多遍了。
謝婉瑩醫生的面容始終保持着一股學術派清冷狀，可想見是早知如此。
當醫生是來解決病人病痛的，不是來享受捧誇的。做得好，讓人心服口服是本分的事。做不好，分分秒秒被同行私下恥笑技不耐誇也是伱咎由自取。
醫學大佬之路不好走的，不然不會說學術大佬們個個被稱之爲性格怪人。
現場幾秒鍾僵硬。
方教授手撐下巴，不好攔着裘醫生着急求問，他心裏實際也很急，不知這位謝醫生是否如傳聞中真有真才實幹。
若是謝醫生表現不行，再找幫手怕是得他方教授需要跟着背鍋，需要對病人家屬和同事單位齊交代的。
方教授的面色有些悶了，眼角望下傅昕恒醫生。
傅昕恒醫生慣來的機械冷淡表情對應對方：我提的建議你接受，難道你沒有你自己的醫學判斷考慮在内？所以何必來問我？
方教授清兩下嗓子：“我很相信謝醫生的。”
事到如今是騎虎難下了。
同心外科醫生對心外科同行可能有種惺惺相惜之情，心内科人和心外科本就不太對付，不太一定了。
裘醫生臉上寫明的其實是一種納悶疑惑感：方教授爲什麽找個心外科醫生來幫忙？
明明方教授認爲要找他們心内科醫生會診治療病人了，要幫着找不也是該繼續找心内科的醫生嗎？
方教授這舉動是有點兒始終瞧不起他們心内科技術的樣子？
方教授急忙擺擺手：不是這樣說的，你們誤會我了。
固然方教授也不太懂爲什麽傅醫生建議是找這個人而不是找那個人。
方教授隻得再給裘醫生說明下：“你也知道的，謝醫生傅醫生他們在國協建立了個多學科聯合診療中心MDT。”
謝婉瑩醫生不是一位普通的心外科醫生而已。
裘醫生對這點新聞訊息不否認，道：“是有聽說謝醫生的技術屬于全面開花，對心髒介入手術一樣有涉獵。這一次，是不是謝醫生來協助我們心内科的介入手術？”
這回謝婉瑩醫生開口回答：“協助介入手術是不止一種方式的。”
當場氣氛再唰的靜掉至少幾秒以上。
裘醫生果斷用目光求助于方教授：你知道她說的話是什麽意思嗎？我完全聽不懂的？！
方教授眼珠子往上翻翻看看天花闆同樣登時陷入學術苦思冥想坑，一會兒再次用眼角望向傅醫生：這？
傅昕恒醫生回頭需要再好好打量這兩位同行了，可能機械眼需要帶點神經外科研究腦子的精神：你們兩個腦子如何卡殼的？
換句話說：這裏不是心髒中心病區嗎？你們不是在心髒中心病區工作嗎？
方教授恍然，扭頭跟裘醫生說道：謝醫生的意思是，内外科一塊做這個手術。
所以這台手術請謝醫生來是正确的。
裘醫生登時想怒轟方教授：你以爲我能連這點都不懂嗎？問題是這個手術如何心外科一塊治，你沒有說過啊？
關于内外科如何一塊治的問題，要先看是哪方主導這台手術對不對。是内科手術爲主外科技術輔助，或是外科技術主導内科技術輔助。
“說了應該病人要做的是介入手術。謝醫生剛才的話沒有否認這點。”方教授提醒裘醫生的記憶。
裘醫生當場嗓子裏卡音。
尾随在他身後的汪醫生跟着緊張萬分。
原先他們兩人來時，以爲考題是直接可以抛給對方的，結果一不留神，人家謝醫生有理有據輕輕松松把考題徑直扔回到他們頭上。
此乃高智商群體對戰名場面。
究竟謝醫生是否有在刁難裘醫生？
從現場情況來看，方教授請謝醫生來是經過裘醫生首肯的。求人來協助得有正确的态度，否則這樣的合作對病人也不好，手術半路再質疑出現問題意見分叉要怎麽辦。換成是她謝醫生站在他裘醫生的位置上一個樣。
再說她謝婉瑩醫生是否有意提刁難問題，隻需看她謝醫生真摯純粹的學術眼神可知不是。
她的問題隻要細心點查看病曆可以找出，而且是這台手術的關鍵點必須解決點，是整台手術的必經技術流程，實際上是在和裘醫生他們開始進行病例探讨。
病例探讨如果單方面說了算是毫無意義的，因手術是合作的需要雙方思維一緻。
想明白這點的裘醫生正正經經地表示：“謝老師，請你講講你的治療策略，我們是來聽課的。”
學術圈是這樣，她謝醫生在這種情況下一定也是要稱呼人家爲一聲老師的。
謝婉瑩醫生客氣禮貌回話對方說：“裘醫生你也知道的，瓣周漏封堵手術難點之一是封堵器選擇。“
(本章完)