像這樣神經外科裏關于大腦的基本常識，對海外大牛們來說簡直是不值一提，聽下來如同小兒科，讓人有頻頻打瞌睡的念頭。
同步與海外連線的佟醫生接收到海外同行們發來的牢騷。對方急于聽見的是場技術盛宴而不是有人給小朋友講課。
乃至魯德曼這樣的海外大牛左言他顧突然評價起其它事兒：“She speaks English as well as you。”
這位海外大牛是在說謝同學英文如佟醫生說的好了。
聽起來老外專家貌似在誇人。因爲佟醫生是喝過洋墨水的人，英文水平響當當的，口語上與老外日常交流沒問題，與老外專家做技術專業業務溝通很熟手。從這點上說謝同學如佟醫生好，是像誇人了。
醫生的英文專業技術水平體現在兩方面。一是與同行交流的時候，對母語非英文的人來說，難度顯而易見在于本人對專業詞彙的熟悉度。若專業詞使用不當或是忘了某個專業詞彙，老外一聽能聽出毛病來，内心裏笑話你一把學術不夠精了。
二是體現在與普通人的交流上，考驗的是醫生如何把專業術語向普通人說明到通俗易懂。這裏不止考驗當事人的日常用語及專業用語，也考驗出當事人對醫學理解的智慧。
老外暫時沒有和謝同學進行交流，主要誇的是謝同學的後者表現了。
“Did she make a plan in advance？You helped her，didn’t you？”
大牛接下來這個懷疑很正常了，诘問是否謝同學有提前做過充分的準備，是不是她在拟定計劃的時候在場的佟醫生他們有幫助過她，甚至幫她做點弊。
佟醫生如實地坦白說回答道：“我真不知道她的英文水平是怎樣的。我沒想到她會直接和在場的人用英文來交流。”
大家來之前是開會，會議中主要探讨的是到場後如何分工合作。有事前計劃，這點魯德曼沒猜錯。可謝同學忽然現場飚英文，真沒有和他們提前打過招呼，說來他佟醫生一樣對此深感意外和驚訝。
“Didn’t you stop her？”海外大牛不相信。
你說你不知情，爲什麽不嘗試攔住她。
佟醫生說：“她不是我的人。”
他方澤的怎能越俎代庖去管國協的醫生，若要出聲，得是曹勇。
電話連線話筒就此挪交給曹勇進行解釋。
曹勇對老外說：沒什麽稀奇的。國協有老外醫生。她和國外小兒外科的聶教授關系很好，同樣使用英文交流。
現場魏同學等人一塊聽。曹師兄說的是謝同學英文棒爲自然熟。言辭中沒明着誇，可處處溢出股誇到最厲害的味。
衆人腦子裏不禁閃過一道念頭：讓大家跌破眼球了，說不定最會捧謝同學的人實際上是曹師兄！？
（曹勇：第一個發現她的人是我，我不誇誰誇。）
實話實說，現場有翻譯的。醫生們來之前想着靠翻譯的。結果現場翻譯說自己非醫學人翻譯不了醫學術語。謝婉瑩隻好親自上陣飚英文。
(本章完)