人體身體練就的反射神經是這樣告訴人的大腦的，疼痛一碰，會更疼。
當到了臨床上，醫生給病人按摸确定疼痛所在的具體部位叫做觸診，是必須的，尤其是病因複雜的腹痛更要靠觸診去仔細辨别。
兩者矛盾如何解決。
陶智傑的雙眼審視小朋友的小肚皮。
腹部視診是腹部檢查的第一步，觀察患者的腹部外形，有無膨隆塌陷，腹壁靜脈有無異常，皮膚有無皮疹瘢痕等等。
這些外觀情況醫生幾乎一眼掃過去能判定。比較難的是觀察腹部呼吸運動以及胃腸型和蠕動波。一般來說，到這一步，醫生要拿聽診器聽聽腸鳴音或是用手觸診，這樣能比較清楚腹腔裏頭的胃腸情況。
真正技術牛的醫生會是怎樣，仔細觀察一遍，腦子對患者的病情判斷有具體的雛形，手指輕輕在患者腹部某個部位“摸”一下。這個摸，肯定不是隻摸到患者的表面皮膚，而是摸到腹腔裏的某個器官。
趁謝佑天小朋友不注意的時候，陶智傑伸出的指頭輕輕在小朋友右下腹小肚皮上“摸”了下，随即收回手去。伴随這個确診的動作，他英俊娃娃臉上那雙日常笑吟吟的眸子，沉澱下了幾分思索。
整個過程，患者的小眉頭隻來得及皺一下不及喊疼，應該說根本沒可能被哥哥按疼了。謝佑天閉着的小眼皮抖抖，不太肯定自己的小肚皮有沒有被哥哥按摸過了。
在旁觀望的孫蓉芳胸口被震到了。能在這樣一“摸”之後基本斷定病人病因的手法，隻有老醫生和名醫可以辦到。偏偏這位陶老師如此年輕。
乖乖，首都大醫院的醫生是不得了。年輕醫生都能有這個本事。孫蓉芳心裏想着，女兒不辭萬裏來北方求學是對的了。就不知女兒向這位陶老師學到多少醫學秘技。
“幹媽，你不用擔心的。”眼瞧着孫蓉芳的面部表情好像變樣，吳麗璇再安慰安慰說。
她擔心啥？真不太擔心了。确定了女兒的陶老師是位名醫，孫蓉芳心頭吃定心丸，反過來對幹女兒說：“不怕。陶老師是瑩瑩的老師呢。你坐下，别打擾到人家老師給病人看病。”
在場的醫生們一聽，謝同學的媽如此無條件信賴他們：這壓力——
被小師妹媽媽點名陶老師，陶智傑的臉頭一次有點笑不出來了：這股壓力——
“你要不打個電話？”曹勇沒轉過頭來，低聲對他說，應是剛才一樣看清楚了他摸到的孩子疼痛部位是哪裏。
陶智傑讓底下人行動起來。
邱瑞雲走到了包廂外頭打電話，他是北都的，先由他來打電話問清楚人在哪裏比較方便些。
何光佑和服務員要來紙筆，走到家屬面前細緻詢問孩子的既往病史：“阿姨，麻煩您告訴我們，他之前吃的是什麽藥？有沒有嘔吐過，拉過肚子？每天都有大便嗎？”
“吃什麽藥的話。我需要回去把藥拿來給你們看。”
(本章完)