傳神級畫作，已經讓這群老畫家徹底興奮起來。
高考閱卷很嚴，但美術專業考試的評判标準，主觀性比較強。況且這批老畫家負責的是傳神級畫作審閱工作，傳神級基本上鎖定狀元名額，違反考試規則，直接把考生喊來，并不算什麽。
很快，在工作人員的帶領下，王傳橋和他的父母，一起被請進來。
王傳橋個頭不算高，長得也普通，在父母的陪伴下，自信走到幾位老畫家面前，沒有絲毫怯場，相反臉上始終挂着一絲倨傲。
“你就是王傳橋，十七歲零六個月，達到傳神級水平，不錯不錯。我是中央美院教授劉志文，你可以來中央美院深造，以你的才華，前途不可限量。加入中央美院，會得到最好的老師指導。”劉老十分直接。
看了一眼王傳橋，就立刻邀請。
學校選學生，學生也可以選學校。
劉志文說完後，其他幾位老畫家，不甘落後，紛紛自報家門，邀請王傳橋報考自家的美術學院。
王傳橋的父母，并不是普通百姓，小有身價。
很有頭腦，當即對各大高校的教授們說：“小橋這個年紀就達到傳神級，是我們的驕傲和心頭肉，所以我們希望他應該去最好的、最合适他的美術學院。目前聯邦四大美院，中央美院、煮海城美院、乾陽城美院、滄瀾江美院，我們隻考慮這四家。”
劉志文點點頭：“不錯，王傳橋的天賦，隻有進入四大美院，才不會荒廢。”
“來我們煮海城美院，背靠大海，經常揚帆海上，隻有大海的廣闊才能陶冶出畫家胸中氣勢。我可以向你承諾，進入煮海城美院，你将會獲得我們院校的‘天才學院獎學金’，并由化影級大師親自教導！”
“化影級大師！”王傳橋的父母呼吸急促，十分意動。
王傳橋本人也興奮得差點顫抖，化影級，那是站在畫道巅峰的繪畫大師，每一位都是聯邦響當當的知名人物。
“煮海城已經在兩個月前特招一位傳神級入校，代課的化影級大師就一位，怎麽能投入精力帶兩位學生。”
乾陽城美院的教授出聲道：“乾陽城美院底蘊深厚，尤其在戰艦設計上，無人能及。男孩子當畫家，當然是要與兵器、戰艦爲伍，方能展示陽剛之美。一旦畢業，至少少校軍銜起步，王傳橋，仔細考慮。”
滄瀾江美院的教授，最後出聲：“滄瀾江美院成立時間尚短，底蘊不如前面三家，但是我們鑽研的是畫道本身，追求心無旁骛。如果你對畫道赤城，相信滄瀾江美院是你的最合适的地方，這裏遠離世俗。”
他說完後，便坐在一旁，沒有開口說話了。
因爲從王傳橋的眼睛中，他看到了“不感興趣”的神色，知道恐怕無法将對方招生成功。雖然屬于四大美院之一，但滄瀾江美院并不在大城市，而是在滾滾大河滄瀾江畔，一座四線小城市中。
喜歡繁華大都市的學生，很難靜下心來，去一個四線小城市學習。
王傳橋雖然對滄瀾江美院不感興趣，但還是主動詢問：“請問孟教授，我如果報考滄瀾江美院，能夠跟随寒江先生學習繪畫嗎？”
孟教授一笑：“恐怕不能，寒江先生已經不在滄瀾江美院，不過他有幾幅墨寶，還留在校裏。”
“哦，那抱歉了，我不打算報考滄瀾江美院。”
孟教授點點頭，端坐一旁喝茶去了。
剩下三家美院的教授，爲了将王傳橋招到自家學院，開出各種優厚條件。王傳橋父母待價而沽，隻看誰開出條件好。
一個小時過去。
還沒商量出來結果，三家美院都給出非常優厚的條件，可是王傳橋的父母，還覺得不夠，想要争取更多條件。
王傳橋任由父母爲自己争取條件。
自己坐在闆凳上，玩手機，打開常用的聊天軟件，更新自己的朋友圈，發了一條新的消息：“一份傳神級答卷，現在四大美院争着讓我報考，唉，好煩啊，不知道該報考哪一家，做狀元也有做狀元的煩惱。”
并配上一副自拍照。
照片背景是室内的大屏幕，大屏幕正顯示着“傳神級，王傳橋，557分”字樣，這是系統遞交的閱卷信息。
朋友圈發出去後。
不出幾秒鍾，他的這條消息，就被無數親朋好友點贊，并留言評論。
“恭喜恭喜！”
“恭喜美術狀元誕生！”
“師兄牛叉啊，蘇省美術狀元！”
“去中央美院吧，全聯邦最好。”
“狀元郎，請客請客。”
“恭喜大侄子獲得狀元，幾号回來。叔叔這就去聯系親戚，準備擺酒慶祝。”
“傳神級畫家，厲害了我的橋。”
“哇，羨慕！我也剛考完，分數出來了，才達意級，隻拿到324分，你太厲害了，傳神級啊，557分接近滿分了。”
“師兄你是怎麽練的啊，我連達意級都達不到，好傷心。”
王傳橋挑選幾個人，簡單回複“客氣”、“謝謝”、“一般般”之類套話。
隻覺得人生好不得意。
雖然高考有很多專業，但美術的份量僅次于武道、物理等幾個大熱門專業，同樣是倍受重視的專業之一。
看到有人詢問自己怎麽練習的。
他得意的傳授經驗：“勤學，多練，注意體會，傳神級其實不難達到，一般美術館、學校裏的教職工，都是傳神級起步。考不上好學校也不要緊，未來還很長，總有一天你們會到達傳神級的。”
……
就在幾位老畫家、老教授，說得口幹舌燥；王傳橋父母不肯做決定，待價而沽；王傳橋在朋友圈春風得意，以狀元自居。
此時
室内再度響起機械合成音：“注意，請注意！有承念級答卷遞交，請閱卷老師準備閱卷。重複一遍，有承念級答卷遞交，請閱卷老師準備閱卷。”
原本還在争吵的衆人。
全都停了下來。
目光投向大屏幕，“承念級，周岩，待評分”字樣已經替代了“傳神級，王傳橋，557分”字樣，挂在屏幕上。
室内安靜可以聽到針落地的聲響。
緊接着，大門被砰咚推開，幾名監考老師，手捧着一張畫卷，小心翼翼又腳步匆匆走進來。
當先一人，正是之前與劉志文聊天的中年。
他一邊指揮人将閱卷台上王傳橋的傳神級畫卷挪開，一邊将手中畫卷細心平鋪上去，并激動不已高聲喊道：“各位教授，承念級，承念級答卷！”