在接下來的一個小時中，方天畫每一分鍾都在變強，九陰九陽真氣越發的凝練，并逐漸開始與龍象般若功融合。

并且方天畫在不停的摸索自己的基因神通的其他功能，漸漸地他摸索出除龍血蠻力之外的其他幾項功能，如龍吟震天、龍鱗盾甲、龍爪撕天、龍角鑽天、龍光極速、龍尾絞殺等幾項功能。

最終方天畫把自己的基因神通重新命名爲：龍武戰神！

其中的有兩層含義，其一就是我就算是在武道秘境第十煉煉基期巅峰，也照樣能戰勝神通秘境的強者。

其二是字面意思，方天畫自诩爲龍武戰神，武道已經融入了他的血脈中，就算以後他修煉天畫經邁入神通秘境道嬰秘境，重心注重在神通方面，但他也不會把武道落下！

一個小時的時間過得很快，時間一到，方天畫的學生證系統就開始釋放出一股冰流提醒他時間到了。

因爲學生證是需要貼身攜帶的，方天畫爲了防止被學生證系統，自動記錄了自己的最新修煉成果。

他又把已經徹底融合的九陰九陽龍象般若功，徹底分散開來，并選擇性遺忘龍武戰神基因神通的其他功能。

龍象般若功還有精神攻擊的法門，隻不過他從未運用施展過，所以未曾被一年級的分班機器人記錄，也未曾被學生證系統記錄過，這将是他的殺手锏之一。

于是龍象般若功被方天畫分割在泥丸宮上丹田識海處，九陽真氣分割在胸前中丹田，九陰真氣分割在小腹下丹田。

在方天畫修煉的這一個小時裏，李芸、月仙華、方薔、柳顔四人一直在靜靜地觀察他的修煉進度，卻是見到方天畫身體中散發出的氣勢一分鍾又比一分鍾強。

并且時不時有龍爪、龍角、龍尾、龍鱗出現在他身上，雖然很好奇，但都沒有去打擾他，而是靜靜地爲他守護着。

當方天畫結束修煉時，她們四人又感應到方天畫的氣勢和戰鬥力，竟然在直線下降了。

于是在驚訝中，各自用學生證和教師證的戰鬥數據分析系統去檢測。

竟然發現方天畫的各項戰鬥數據，都比之前一年級分班機器人上傳的戰鬥數據減弱了九成，隻比尋常武者修煉尋常功法的一千零二十四的數據的多上一點點。

學生證和教師證的戰鬥數據分析系統，隻能在經過分班機器人分班考核檢測完，上傳了基礎戰鬥數據後，才能後續檢測出來最新的戰鬥數據。

月仙華看着自己學生證系統上，檢查出來的方天畫的最新戰鬥數據，驚慌不已，還以爲自己的學生證系統出了故障，連忙湊到李芸的教授證那去看。

李芸直接說道：

“我們的系統都沒有錯，方天畫的各項戰鬥數據都減弱了九成！”

柳顔看着自己學生證系統上，檢測出來的方天畫的戰鬥數據，也極其擔憂地說道：

“天畫哥，你是不是修煉出現問題了？怎麽你的各項戰鬥數據都驟降了九成，隻有之前的十分之一了。”

唯獨方薔靜靜地看着方天畫，俏臉上沒有絲毫擔憂，而是很贊賞地看着凝視着方天畫。

看着衆人臉上的擔憂之色和方薔俏臉上的贊許之色，方天畫有點茫然地說道：

“真的嗎？我自己是沒啥感覺啊，既然如此也讓我用自己的學生證系統檢測一下最新的戰鬥數據，按道理是應該變強一些的啊，怎麽會減弱。”

随後方天畫直接喊道：

“啓動最新戰鬥數據檢查體統！”

頓時方天畫懷中的學生證，釋放出一道光芒，在虛空上凝聚出一道光影顯示屏，把方天畫的最新戰鬥數據全部顯現出來：

姓名：方天畫。

年齡：十三歲。

身高：一米五。

體重：四十二千克。

體質：無

國籍：暫無國籍。

宗門：曾加入天畫宗，現在被整個畫界通緝。

境界：武道秘境第十煉煉基期巅峰。

功法：靈能體系《九陰靈罡》《九陽靈罡》，疑似佛國密宗《龍象般若功》。

武技：降龍十八掌，龍象般若拳，九陰白骨爪。

絕招：龍象之力。

神通：基因神通之龍血象力。

拳力：一龍一象二虎九牛。

戰力：一千一百二十九爆。

币力：一千一百二十九造。

班面：建議分配到神通二年級九班靈能班面。

财富：零元，欠學生月仙華十萬元永恒币，欠武道一年級教導主任李芸十萬元永恒币。

方天畫仰望着空中自己的數據，無奈地哭笑道：

“看樣子我的修煉真的出了問題，連身高和體重都變少了，如此看來與二年級分班機器人對戰估計隻能被虐的份；但如今時間到了，總不能抹殺芸姐的面子，我隻能硬着頭皮上了。”

方天畫是屬于自欺欺人，他把自己都催眠了，讓自己以爲自己真的變弱。

這樣他的學生證系統雖然也會爲學校服務，但也隻能記錄出他減弱九成的數據。

隻有當他的學生證插入神通二年級的卡槽中後，他的自我催眠才會結束，然後開啓驚天大逆轉。

李芸的神識探查了一下方天畫的身體内部情況，發現了他那些原本融合在一起的靈能能量竟然泾渭分明地分割在三個丹田，也有點無奈地說道：

“事到如今，你隻能硬着頭皮上了，多堅持一會，沒準還是能順利跳級到神通二年級九班了。”

聞言，方天畫無所謂地說道：

“無所謂了，希望我這樣的情況，還會有人打賞希望我早點被打敗吧，或者開賭局堂口壓我輸，我再賺點賭局的分成。”

在那一個小時的修煉過程中，方天畫也把學生證的各項功能基本熟悉了，也知道在視頻直播中，同樣可以開賭局堂口的，當事人同樣有分成。

随後柳顔和月仙華一左一右環抱着方天畫的手臂，一直在他耳邊安慰他，而方薔則是随意地站在方天畫身後，紅唇上噙着期待的笑容。

李芸用她的教師證直接開啓空間通道，把衆人全部直接傳輸到神通二年級教導主任辦公室裏的分班探查室中。