夏河換了一個舒服點的姿勢：“連人都快沒了，要臉幹什麽？”
沈平安一時語塞，竟被夏河的話擠兌的一時不知道說什麽才好了。
“夏河！”
看台上的龔婷實在是看不下去了，飛身掠下，先是給沈平安院長鞠了一個躬，随後揪起夏河的耳朵，在他耳邊河東獅吼道：“趕緊起來，别在這裏給老師丢人現眼。”
雖然以夏河現在的實力，這揪耳朵實在不是什麽傷勢，甚至就連疼痛也感受不到，但是夏河還是乖乖地站了起來：“學姐，我這是給咱們學院争取福利呢，你别打擾我。”
“你就這麽争取福利啊？”龔婷斜睨了夏河一眼：“少說廢話。”
夏河沒理會龔婷的叱責，轉而看向沈平安：“想好沒啊，準備怎麽補償我們武技研究系啊？”
“你要學分？”沈平安想了想，開口道：“姬承福主動對學生出手，的确違反了校規校級，但是校規校級中并沒有規定要因此補償學生的規定，不過卻有針對姬承福的懲罰約束，他的學分會全部罰沒，不如就轉給你吧。”
夏河眼睛一亮，教授級别的人物，手裏學分應該不少吧？
“行！”夏河答應的很痛快。
沈平安拎起躺在地上，如同死狗一樣的張根碩，幾個起落，離開了競技館。
而留下來的夏河，則興緻勃勃地問龔婷：“怎麽樣，學姐？剛才有沒有下注押我取勝？押我你就賺翻了呀！”
龔婷一臉黑線，沒好氣地推了夏河一把，嘴裏罵道：“滾滾滾！少在這裏說風涼話，等回頭讓教授罵你，真沒想到你小子這麽奸猾，真是敗壞我們專業的學風！”
說罷，一甩頭發，一臉傲嬌地離開了。
隻不過臨走的時候，還不忘從開盤的評委老師那裏，拿回屬于自己剛才押的學分。
她學分不多，但也小賺了一筆，自然是心裏美滋滋的。
今天的大戰，在夏河選擇結束之後，徹底落幕。
不少人都目睹了夏河一口氣沖上51名的壯舉，就連一些其他新生，也在夏河的刺激下，紛紛上台挑戰，一時間，原本平靜穩定的新生榜，又掀起了不小的波瀾。
而始作俑者的夏河，則走在去圖書館的路上。
方才戰鬥的時候，一些想法，需要迫切地驗證一下，如果這個想法真的實現了的話，那麽他就再也不用擔心學分問題了。
複制武技！
這件事誰都可以忘，但是他卻不行。
以二星的實力，施展出三星才能施展的屬性武技，關鍵是這個能力并不占據自己的竅穴。
因爲還隻是二星武者的夏河，根本就沒有竅穴。
那如果自己配合上晶體核心的完善功法的特性，自己是不是能夠将一些低等級的武技進行開發完善？提升威力等級？
亦或者，用于開發更高竅穴的心法？
這些想法都在夏河的腦子裏一閃而過，但卻被他牢牢的捕捉到，不敢遺忘分毫。
這每一項如果得到驗證，都将是一個極大的功勞，是對整個聯邦研究體系的跨越。
而且，今天自己鬧出的動靜又不小，恐怕不少人都會将自己視爲眼中釘，肉中刺，那個中年教授姬承福雖然被沈平安打廢了，但是其他教授會眼睜睜地看着自己将他們的學生打敗并且占據高位嘛？
用腳趾頭想都不可能，老師也許可以不出手，那麽老師手下就沒有學生了嘛？
比如曲翁的老師，王鵬的老師，還有那個排名61位卻主動認輸的老師？
這些老師的學生被自己一個武技研究系的學生打敗。
那不也側面證明了他們的教學水平不行嗎？
這要是都能忍下來，以後學生該怎麽看他們？
還能不能招的到學生？
老師不能出手對付學生，這是破壞校規校級，那規則之内，還能有夏河好果子吃？
所以夏河決定讓自己鑽進圖書館裏，老老實實消停幾天。
等風頭過去了，自己再出來。
圖書館門口，美婦人依舊懶散地依靠在椅子上，似乎是在放空自己，可是等夏河一露頭，那美婦人蓋在自己臉上的書本就自動滑落下來，露出一張宜嗔宜喜地臉來。
“老師您好，我來借書。”
美婦人打量了夏河一眼，半晌才開口道：“聽說你動靜鬧得挺大？”
夏河一楞，這才多大會功夫，怎麽連圖書管理員都知道了？
“跑我這避風頭來了？”美婦人一眼就看穿了夏河心裏的小九九，夏河尴尬的笑了笑，沒有解釋。
美婦人也不介意，從椅子上坐起來，夏河眼瞅着那吊帶從美婦人凝脂一般的肩膀上滑落。
老肩巨滑！
“學生證給我！”美婦人伸手，卻發現夏河眼睛發直地瞅着自己的肩膀，臉色微微一沉。
夏河急忙反應過來，收回視線，讪讪一笑，遞過了學生證。
“哼！”
美婦人冷哼一聲，接過學生證翻開看了看，随後說道：“喲，學分不少嘛？”
夏河咧咧嘴，那是當然，方才自己又是下注又是收到了沈平安的補償，現在的學分，絕對夠自己撐一段時間了。
“7376學分，省着點用都夠你用到畢業了，你要借什麽書？”
夏河急忙說道：“站樁，我老師跟我說，京武圖書館，收藏着全聯邦最全的站樁功法，我想全部看一看。哦，對了，包括一些基礎武技，拳法，腿法，指法，刀法，劍法等等我全都要。”
美婦人怪怪地看着夏河：“你要幹嘛？你現在還用得着這些東西嘛？”
夏河臉色一變，義正言辭道：“其實不是我用，而是我的老師需要，因爲老師最近正在進行一個很大的研究項目，我很榮幸被老師選爲了助手，這些資料就是要進行提前預習的。”
美婦人嘴角抽搐了一下，忍住了内心吐槽的欲望。
還很榮幸，說的好像你們武技研究系還有别人能當助手似的。
“你老師要研究基礎站樁法啊？”美婦人一邊辦理操作，一邊漫不經心地問道。
夏河正色道：“我不知道，但是我願意和老師一起，投身在浩瀚無邊的研究領域，爲聯邦和未來人類的最終勝利，奉獻自己的一生。”
“行行行，别吹了，吹的我腦袋疼，給你給你，趕緊去，記住啊，隻能在閱覽室閱讀，有問題你自己記下來，去問你們的教授。”美婦人說完，直接将學生證還給了夏河。
“你的學生證權限我已經調整了，預扣你1000學分，你可以在圖書館一層任意閱覽，到最後一起結算。這次你的命題太大了，自己找吧。”
…………
夏河背着手，穿梭在一排又一排的書架中間，看着上面的站樁功法，厚厚薄薄的豎立在上面。
而正是這些東西，當初卡着自己，爲了五萬塊錢，在遠郊偷偷拾荒。
而現在，這些站樁功法，如同廢紙一樣丢在這裏，看上面那灰撲撲的樣子，顯然是很久沒有人閱覽過了。
不過也正常，能考上京武的，大多都是武者居多，誰還需要站樁功法啊。
京武大學在這裏，隻是單純的起到了一個收藏的作用，是爲了給後人一個整理和搜集的工作。
夏河甚至還在上面看到了當初吳宏老師教給自己的三線貫通樁，夏河拿下來随手翻了翻，和吳宏老師當初所講的一般無二。
都是講究一個手，足，脊椎的三線貫通，形成一個武者基礎的架子。
而其他的站樁功法也大差不差，有以開發左右腦爲主的站樁法，也有以平衡爲主的站樁法，甚至還有訓練蠻力，以求體内自然而然吸收晶力的方式站樁的。
五花八門，什麽都有。
不多時，夏河的手上就已經積累了很多站樁功法，基本涵蓋了手，足，腦，力，柔，心，形諸多領域。
夏河接下來要做的，就是将這些站樁功法全部習練一遍！
他想要看看，這些站樁功法，在晶體核心的幫助下，會發生什麽變化。
大略撿了有20多本站樁功法之後，夏河就回到了自己的閱覽室。
而在電腦端能夠看到夏河的借閱記錄的美婦人則露出一絲玩味的笑容。
“程華清會放棄自己研究了一大半的融合武學研究不做，轉而研究站樁功法？這小子糊弄誰呢？
現在京武的研究專業已經停滞多年，就連那些軍校和魔武那邊，都有了一些突破性進展，而程華清這裏，卻始終寂寂無聞。
此時又怎麽會放棄已經進行了一大半的研究，轉而去做這種基礎學科的開發！
這個夏河，有點意思啊……居然在大一就想着自己主持一個武技實驗？
而且，選擇的還是最沒有前途的基礎站樁功法？呵呵……難道程華清沒有告訴過他，基礎站樁功法的開發，投入的精力和資源，與最後的産出根本就不成正比嗎？
想要研究出一款全聯邦見習武者都能使用的站樁功法，根本就是癡人說夢！武者生而不同，根本就沒有任何一部站樁功法可以完美匹配所有見習武者。
癡人說夢的小子。”