第二節家鄉


爺爺繼續講述那個星球的在小宇宙中的位置和運行軌迹,劉健飛快的記憶着。那個星球也是一個綠色的星球,但卻比地球大得很多。

那個星球共有三塊大的陸地,陸地不是很規則,茫茫的海洋将三塊大陸分離開。爺爺指着中間那塊最大的陸地說:“這就是我們居住的地方,也是我們的王國,是那個星球最發達的王國,那裏就是我們的家鄉。”

劉健摸摸頭,怎麽也想象不出爺爺描述的景象。爺爺看出來了劉健的好奇心,輕輕的按了一下那個星球的幻象,突然,在原來立體的行星位置,出現了繁亂的圖像,滿天都是飛碟的身影,一個個龐大的建築,複雜的結構讓劉健驚呆了,這是地球上所沒有的建築形式,各種飛行器在空中迅速穿梭。地面上,人群非常密集。

爺爺輕歎了一口氣說:“我們那裏科技非常先進,人接受的教育也和地球不一樣。可是那個星球的人太多了,以至于必須向外星系遷移,否則,可能就要暴發戰争了,因爲食物太有限了。”

爺爺繼續說:“你一定會奇怪,我們家鄉的人爲什麽和地球上的人類一樣。其實,我也很想知道,我猜這個地球上的人類,也是來自于外星,應該是遷徙的物種。我們生活在這個空間裏,生命的形态應該都是一樣的,地球上的達爾文進化學說,有些地方是說不通的,比如,猴子生活了幾萬年,還是猴子,如果進化論成立,這個地球上就沒有猴子存在了。人類原本就是人類,人類就是宇宙中的一種生命形态。你小的時候聽到的女娲和盤古的傳說,我感覺那就是最早來到地球的人類。”

爺爺指着小宇宙上密密麻麻的人說:“我們的家鄉人類太多了,不得不去外星探索新的生存空間,以獲得更多的生存機會,我受國王委托,和另一個人接受了去外星探索的使命。”

“終于有一天,我們駕駛着飛碟離開了那個星球,并被要求随時跟國王保持聯絡。這是我必須去做的,因爲我還有一個身份。”

劉健看着神秘的爺爺,心裏想:“爺爺在那個星球上還有什麽特殊身份嗎?”

爺爺放慢了語氣:“其實我是我們王國的王子,也就是王位的繼承人,所以我必須爲我們的國家和人民做出貢獻。”

“國王說他年紀大了,已經沒有精力再管理整個王國,等我探索到新的适合生存的星球,完成移民後,就讓我繼任國王。”

“爲了繼承王位,我從小接受過很多項嚴格的訓練,精通很多科技知識。”

“我們的科技是地球無法比拟的。交通工具主要就是飛碟。通訊方式也和現在地球不一樣,我們傳遞信息不是靠電磁和無線電,而是光子。”

“我們學習這些知識時,也不像今天地球上人類的學習方式,我們學習都是靠植入記憶,把先進的知識用特殊手段直接輸入人腦。”

劉健都要驚呆了,他好像明白了許多發生在自己身上的怪事,怪不得自己要比别的同學學東西快得多,而且學習起來非常輕松,不僅僅因爲自己擁有高智商,更主要的原因應該是在劉健的成長過程中,他爺爺在慢慢的向他腦裏植入知識。

他經常問一些老師都回答不了的問題。而且,經常會有好多奇怪的想法。有一次,他站在一個高年級物理學課堂外,看老師講課時,老師講的這些知識好像都似曾相識。最奇怪的是自己經常能列出一些奇怪的公式,來解答一些問題。老師和同學都說自己精神不正常。原來所有這些怪事,都與他的植入知識有關。

“我是外星人的後裔?這是真的嗎?我還能回到那個星球嗎?我的家鄉現實是什麽樣的?”劉健感到很茫然。

劉健心裏發顫,想知道更多,爺爺卻不說了。舉起碗說:“孩子,喝酒。”幹了一口酒後,“關于家鄉的事,我先不說了,我還是給你講講我的探索經曆吧。”

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