“又有誰能在自己離開之時說上一句：我不後悔呢？我是常有後悔的事情的；但爲什麽精衛出來沒有後悔過呢？或許世人少的就是那劍出誓無回的精神吧！這是我來到這個時代遇見的第一個神話傳說。”——第五和月《我的歲月》
“據說在發鸠山，山上長了很多柘樹這種樹木很像桑樹。有一種鳥，它的形狀像烏鴉，頭部有花紋，白色的嘴，紅色的腳，名叫精衛，它的叫聲像在呼喚自己的名字。傳說這種鳥是炎帝小女兒的化身，名叫女娃。有一次，女娃去東海遊泳，溺水身亡，再也沒有回來，因爲血脈的特殊加上滿腔的怨氣，所以化爲精衛鳥。經常口銜西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。濁漳河就發源于發鸠山，向東流去，引入黃河，後來的黃河下遊的一些平原就是共工有感于精衛讓黃河變得渾濁形成的。”看着炎帝第五和月講出了他說知道的傳說。
“這樣啊！你知道的和真相差不多，我這孩子是在海上被溺死的。唉！我要是小心一些，這孩子也不會這樣了。”抱着自己的女兒神農氏也頗爲有些感慨。
“請師父恕罪。不過，師父，您是法力高深的人，精衛妹妹看起來也不是那麽簡單，到底是怎麽回事啊！？”看着神農氏的第五和月覺得精衛的事情不是那麽簡單；雖然這樣提問有些不好，但爲了以後更好的生存和強烈的好奇心，還是在給師父磕了個頭後，問了出來——這也是他是做學者的，對爲人處世不在行的結果。
“唉！以前在島上我和你也聊過你們那個時代的事情，你們那個時代是沒有神的，也沒有多少常人難以理解的危機，你知道是爲什麽嗎？”歎了口氣，看了看懷中的精衛，對于第五和月的提問并沒有生氣的神農氏看着第五和月道。
“不知道？”
“洪荒時代知道吧？”
“知道。那是更古老的傳說。”
“在共工怒撞天地的支柱不周山之後，宇宙的核心‘洪荒’破碎。我們這個世界就是‘洪荒’破碎後從洪荒脫離出來，來到這凡人宇宙的；隻是現在這個世界還沒有和洪荒世界斷開聯系，大地内部還有不少的天地之精華，在千萬年之後，也就是你們那個時代，我想和‘洪荒’的通道已經徹底斷開，天地之間都已經變得都是以後天之氣爲主了吧。”
“也就是說這個時代的大海因爲和‘洪荒’未脫離，所以還很危險。”
“對就是這樣，在大海的深處還有很多的來自天界——也就是‘洪荒’的危險事物。以後你也要小心，不隻是環境的危險，這個時代常有一些大能從洪荒過來；所以即使是面對一個看起來手無搏擊之力的人，你也要輕易招惹。”
“是！師父！”對于師父的關心第五和月很是溫馨。
“不過那些大能們爲什麽要到這已經成爲凡間一部分的地方啊！”第五和月開口問向師父。
“和月啊！正因爲這裏成了洪荒和凡人界的通道所以這裏具有其他地方所不具備的法則波動，對它的領會可以更快的提升修爲。大能者們來到這裏也不會因爲他們是神仙而受到在凡人界其他地方對神仙的限制。”
“神不能輕易來到凡人界嗎？”
“當然不能，而且這裏因爲還沒有和洪荒斷開聯系，所以空間異常牢固也是那些大能者解決之間糾紛的場所。”
“那我們人間豈不是危險了。”
“不，這裏和洪荒接觸的面積很大，那些大能者們不會在有人的地方開打的。”
“原來是這樣，這樣就好！對了師父爲什麽我知道的未來世界的事情不算是天機呢？我記得在未來的時候聽得神話故事裏代表未來的天機是不能洩露的。”
“這就要說到一個法則，也虧你師父以前遇見過一位神人，向他請教的問題裏就有這個。我先來問你一個問題：你如果可以回到過去，并且你回到過去改變了一件事情讓它沒有發生；那麽未來的又還沒有回到過去的你還能知道這件已經無法發生的事情嗎？”神農氏一臉審視的看着第五和月——這也是對他心性的考驗。
“這個？”一時間第五和月的思維陷入的混亂，要知道既然沒有發生，就意味着他不知道這件事情，不知道哪來的回到過去改變它呢？
“難住了吧。一個未來隻對應一個過去，一個過去卻可以有無數個未來。萬物的可能性并不會因爲一個可能性的實現而被取消，換句話說這個世界和你原來的世界有同一個過去，但卻沒有同一個未來，是不同的兩個世界，你可以稱他們爲平行世界或多次遠宇宙。”
“原來是這樣啊！這麽說這裏不是我原來的宇宙，就和函數一樣可以多對一，也可以一對一，卻不可以多對多。”第五和月忍不住發出了感歎——原來這裏不是自己那個宇宙啊！但卻有同樣的過去！
“對！就是這樣，就像我的精衛在這個世界變成了仙鳥；但肯定還有沒變成仙鳥的未來。”神農氏說着眼裏裏現出了對那另一個精衛沒有變成鳥的世界的期待。
“這樣啊！也就誰說過去時不可失改變的。要是改變的就不是我的未來，對吧？師父。”
“對也不對。”
“師父！這又是什麽意思？”
“就像你可以把折起來的紙張展開一樣，隻要你具有一樣事物的全部信息和打過它在過去時間段内整體的能量就可以将它壓縮會以前的狀态——這是唯一容許的時間倒流，如果你的力量大于宇宙包括時間流程的能量在内你就能把它給壓回去。”
“那我修煉一段時間後豈不是可以把一個桃子便會花了。”
“那是不行的，這個能量代表了事物運動的能量，但也代表了它組成本身的能量，再加上時間洪流的能量這是無限大的，換句換說，你就是修煉到了仙境，這也是不可能的。”
“那它豈不是沒有辦法回到過去狀态的了。”
“這你又錯了，我問你，一把劍斷了，你把它放到爐子裏從新澆鑄，是不是得到了一把新劍？”
“是啊！”
“拿這把新劍如果按以前那把劍的鍛造方法來鍛造，是不是和以前的劍幾乎一樣？”
“是啊！”
“這不就行了！普通仙家的法術将一樣事物變回以前的狀态也用的是這個方法。”
“原來是這樣啊！”
“好了！今天就到這裏吧！我先讓人給你安排一間房子。明天起，你就跟我一起修煉吧！”
“謝師父！”
看着離開的第五和月的背影，神農氏笑了笑：這個徒弟還不錯，至于他身上的寶物嗎，既然他沒問，過一段時間按再給他講。
“我怎麽搞的，居然一直忘了，問師父我見到的這三樣東西，尤其是打把帶到這裏來的書啊！我怎麽打不開呢？”回到屋子裏的第五和月抱怨道······
轉眼到了第二天，神農氏開始給第五和月教授起基本的知識來——
“師父，這五角星代表的是五行吧？”
“對！難得你認識，來給我講一下這五行都代表什麽？”見第五和月認識放在他面前的畫在模闆上的圖形，神農氏覺得教這小子可以省些力了。
“這還用問嗎？它代表的是自然界中的基本的五個元素組成，也就是萬物的五個基本組成單位分别是金行的金屬，水行是水，诶呀！師父你幹嘛敲我的頭，我又沒講錯。”第五和月摸着自己的腦袋看着師父，不明白他幹嘛生氣。
“還說沒有講錯。你這個小子，居然望文生意，别忘了，五行用的是行動的行作爲表示的，那代表的是過程，你居然把它和元素混爲一談。”神農氏被第五和月的這一番回答給氣着了，沒想到那個未來的人們居然這樣曲解五行的真意。
‘怎麽？五行不應該這麽解嗎？不過話又說回來，五行的意思如果代表的是元素，那爲什麽不用元或素，而要用行呢？這是怎麽回事？’看着老師第五和月意識到自己的理解怕是錯了！
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