老實說，這個小遊戲，真正感到有意思的是真正的大人物。而上京農學院的領導和權威學者教授們，不過都是在陪陪殺場，戰戰兢兢的心情，毫無喜悅有趣的感覺！
等到一切就緒，易老院領導們都是臉露笑容，他們都隐隐的猜到了王平的用意，王平的意思，是說共和國現在的農民，就跟睜眼瞎一樣的在種莊稼，因爲他們缺乏科技的光明，就好像領導們在黑暗中找屬于自己的凳子一樣，非常困難，還走錯了方向。
“王校長，你是我見過的最有趣的農學專家，非常的有趣，我很欣賞你的智慧和幽默感，可是，你有解決這個問題的辦法嗎？”院領導說道。
易老，農業部部長邱少宇，副部長甯娴瀾女士，對外貿易經濟部部長楚朝輝，都對王平校長刮目相看，他們也是經驗豐富的領導了，人生經曆也非同小可，個個都見過這個世界上最頂尖的一些科學家和人才，還有一些更重要級别的大人物，這些人都缺乏王平這種智慧，或者說是一種智慧的幽默感。
王平把自己想要說的意思，表達得令每個領導都感同身受，并且，終身難忘，這才是王平最厲害的東西。他說的道理，通過這個小遊戲。讓領導們印象之深刻，體驗之深刻，感悟之深刻，都是如烙鐵烙進了記憶裏，隻能用一個詞語來勉強形容，那就是終身難忘！
是的，凡是參與了這個實驗的領導。誰能忘記？
因爲這就是他們做領導幾十年來的第一次！而且除了王平，這必然也是他們幾十年從政的唯一一次。第一次加唯一一次，誰能忘記？誰也無法忘記！
不能忘記。王平就成功了！
印象這麽深刻，要說服他們在共和國推行無字聖經，那就是輕而易舉了！
\誰敢讓領導們摸黑找自己的位置？
誰敢？
整個共和國，整個農學業界，誰有這個膽量這麽做？
誰都沒有？
王平有！
所以他認定自己的計劃必然成功！
同樣的計劃，如果是老老實實的坐着念文件，估計這些領導都有困倦的感覺，但是這種方式，太新意，誰能有困倦的感覺呢？這本就是讓有困倦的感覺的領導提神的絕妙辦法。
接下來，好像一切都順理成章了！
整個會議室，氣場竟然不再領導們的那一邊了。而是全部在王平在這一邊，院領導和易老，農業部的兩大部長，楚朝輝部長，這批重量級别的領導。都以王平爲中心，如一批小學生一般的聽說王平說話，學院領導們也是一樣，陪殺場的專家教授們，正副校長，各系主任。黨委書記，都在認真聽王平說話，所有的人，無形中，都以王平爲中心了。以前，全部以領導氣場爲中心的慣例，竟然被王平無形的給修改了。
王平說道：“共和國目前有大約10億人，農村人口8億左右，其中的文盲人口，以我們當地爲例，在百分之五十以上。我這裏所說的文盲，是指能認識的字在五百個以下的。共和國的文盲，全球不是第一，是第二，因爲我知道世界上還有另外一個國家也很落後，那就是印度。文盲的總數，印度第一，而我們共和國第二。”
各級領導的臉上笑容頓時凝固！
黨委書記餘平也是笑容僵硬起來，他本來以爲王平要談到技術推動落後農村的建設，誰知道王平先談起了農民的教育程度低下的問題。
副校長劉維明看見院領導的臉se都變了，立即站起來說道：“王平校長，我理解你的意思，剛才的遊戲，農民不認識字落後，沒有文化種地，就好像在黑暗中找位置一樣，是完全行不通的，我們明白了你的用意，請王平校長直接談能解決這個問題的建議！”
王平頓時就臉se不悅起來，他一下子就閉上了嘴巴，不再說話。
場面氣氛頓時尴尬起來，因爲王平并沒有順着劉維明副校長的話下台階，而是就在台階上站着。
“餘平書記，他是誰？”院領導說道。眼睛望着劉維明副校長。劉維明副校長頓時就臉se慘白，額頭冒出了冷汗，因爲，他告密王平向島國人買技術的高層，就是這個院領導，可是現在，這個院領導竟然直接問餘平書記他是誰？
明明認識卻問他是誰？
這是什麽意思？
劉維明頓時就慌亂了！
黨委書記餘平還沒有回答，院領導口吻客氣的說道：“餘平書記，不相關的人，就不要進來了。”
這句話一出，所有的心中暗暗腹诽王平的領導教授學者，全部一震！
劉維明校長不等餘平書記發話，立即站起起結結巴巴的說道：“我，我，我還有點事情，各位領導，我先告辭一步。”
這一來，學院的領導們和元老級别的學者教授都是心中一寒，這個王平，一句話不說，就直接把以聰明機智察言觀se著稱的副校長劉維明給直接丟翻！
今後，惹誰都可以，千萬不能碰這個王平校長，他心情好，捐款8萬元給貧困學子做助學金，可是你要是敢挖他的逆鱗，你都不知道自己是怎麽死的
一言不發，直接把劉維明副校長給擠死！
盧興教授和餘平書記卻是心中舒服之極，王平校長終于借機爲自己報了一箭之仇，劉維明這家夥告密王平校長。王平校長回來一直沒有任何動作，原來不是不報，時候未到！從此以後，劉維明副校長的風光不再，神光褪去，再也不敢興風作浪，否則。他的已經被架空了的職務，也将被一把拿下。院領導都直接問他是誰了，說不相關的人請出去了。誰還敢站在他那一邊？一句話，等于宣布了劉維明的前途已經無路！<風吹拂大地萬物複蘇一般。
“農村的文盲，直接影響到農業科技的發展大問題。鬥大的字識不了一籮筐的農民，難以理解和掌握新的技術理念和新的生産、生活方式，他們還難以抵制封建迷信、不良文化和歪理邪說的傳播，就算土地下放了，他們也僅僅隻能停留在靠天吃飯的貧困中，因爲他們文化程度低下，也難以明白農業科技的理念，要在他們習慣了的生産方式下讓他們學習接受和改變。很難，而且也幾乎是不可能的。”
王平的一番話，帶上了做報告的xing質了，但是所有的人都心情沉重起來，因爲王平說的。全部是真的。
“要想在文盲中推行農業先進理念，帶領他們學習先進的生産技術，是非常的困難的，因爲他們完全理解不了，也完全無法聽懂專業的理論知識。比如你跟他們說有機肥，他們無法理解。但是你跟他們說雞鴨肥，他們立即就明白了。”
領導們微微點頭！
“所以，要針對文盲普及農業科技知識，讓他們脫貧緻富，隻有一個辦法。”王平掃視全場，全場鴉雀無聲，這個問題，院領導也召集相關的所有的權威教授們進行了開會讨論，至今，沒有任何一個專家教授能夠拿出一個切實可行的方案來，方案倒是很多，都是以抓教育掃盲爲主，可是要抓教育掃盲，最少是需要十年二十年的長期工程，共和國目前的億萬文盲，大多在農村，誰也沒有辦法在一夜之間能把這些人的給改變了，天王老子也不行，但是今天，王平說，他行！
他有辦法！
與會的領導學者專家教授都是心中震撼，這個王平，竟然有辦法解決這麽龐大的農村文盲問題？
大家很激動很懷疑很期待！
全會場所有的氣勢，全部在王平的掌控之下！仿佛他就是真正的王者！
王平站起來，走到會議室的黑闆前，拿起粉筆在黑闆上寫起了字：黑穗病：一種植物病害。禾本科植物小麥﹑高粱﹑玉米等都能感染。受害部位産生黑se粉末。也叫黑疸﹑黑粉病。
他說道：“這就是小麥高粱玉米都會感染的一種病，每個農民都知道，也熟悉，但是你要是這樣跟他解釋這個黑穗病，他完全都聽不懂，就好像聽天書。比如禾本科植物什麽的，你跟他解釋一年，他也不明白。”
“那麽如何防治這種黑穗病？有三種辦法：一是藥劑處理種子，而藥劑處理又有四種辦法，我在這裏隻說第一種辦法——2%立克秀按種子重量的0.1—0.2%拌種，用米湯拌種比較好。或者50%禾穗胺按種子重量的0.5%拌種子。二：種植辦法——實行3年以上輪作，以減少土中菌量，是防治黑穗病的重要措施。三：砍倒病株，在黑灰包破裂之前，将病株砍倒集中銷毀。我這樣說各位領導們老師們能不能聽懂？”
所有的領導們教授們都點點頭，他們當然全部都能聽明白。
“但是有人無法聽明白，就是我們億萬的文盲農民們，他們根本不懂什麽叫做2%的立克秀，也不懂0.1—0.2%拌種究竟是多少，他們毫無概念，這樣的情況下，我們如果要推行農業科技種地，推行技術下鄉，發資料給他們學習，他根本看不懂上面的的比例數字，我們該怎麽辦？”
所有的人面面相觑，他們毫無辦法！億萬文盲，不認識字，科技資料上面的施工比例配方根本就看不明白，他們能有什麽辦法？要技術人員家家戶戶去宣講，也根本無法行得通，去哪裏找這麽多技術人員一家一戶去現場指導呢？沒有辦法！你要科技興農，就會遇上這個棘手的問題，院領導們也爲此開了會，誰也沒有立即就能用的切實有效的辦法，誰都找不到可行的辦法！
,您的支持，就是我最大的動力。)<dd>