課堂上，我專心緻志地盯着這封署名爲“大吾”的信件，對裏面的内容滿懷期待。天熊則靜默地坐在一旁，傾斜着雙眼，瞳孔中除了我就是這封信。
他面無表情地對我說，“看樣子，你很期待這封信啊！”
“那是！”我想當然地回答道，“大吾和我啥關系啊！”
“大吾和你啥關系？”天熊不開心地盯着我問，那黯然神傷的表情猶如打破的醋壇子，又酸又熏人。
“大吾和我啊……”我沉吟了好久，轉而撅起嘴不耐煩地對他說，“我之前不是給你說過了嗎？大吾和我是最要好的朋友關系！”
“真是這樣嗎？”天熊輕蔑地看着我。
“拜托！以後不要再問我這種超低級趣味的問題了。”我雙手托着這封信，迫不及待地欲将其拆開，在掏出“好奇心”之前，我故作嚴肅地對天熊說，“待會兒可不要打擾我看信哈，我隻想自己一個人靜靜地品讀‘他’，聽到沒有？我的天熊熊……”
他顯然沒有在聽我說話，或者根本不願回答我的話，隻是一味地瞅着我手中的信不放。
沒辦法，我必須屏住呼吸、頂住壓力、硬着頭皮，當着天熊的面拆開這封信。因爲，我太想知道裏面的内容了。
信件取出來後，我仍舊先将其展平，放置在桌面上，然後挺起腰杆，擺出一副上課認真聽講的姿态，略微低下頭顱，一字一句地品讀起來。
這是一封篇幅較長的信，從這個字數來看，足見大吾欲将滿腹的“思念”傾吐爲快。
信上寫道：
時間過得好快，短短的一周又過去了。
在外國語一個人呆了這麽久，真是忙得苦不堪言，各種教科書要看、鋪天蓋地的作業需要完成、時常伴随着突襲的考試。
然而這些卻都不是我的必修課，我的潛意識唯一默認的必修課即是“數算與你臨近的日子”。
數算了一天又一天，從“1”數到“7”，直至抓住了周末的“小尾巴”，我才能借助這封信見到你，和你聊聊天。
真的好希望，你我之間的這些數字，有朝一日變成“0”。
今天在寫這封信的時候，被我同桌無意間發現了。
她好奇地問我，“大吾，你在給誰寫信啊？”
我對她說，“一個很重要的人，嘿嘿。”
“究竟是誰啊？你女朋友麽？”我看出了她的心思，以及那份彰顯在她面頰上失落的微紅。
老實說，我同桌是喜歡我的，她曾向我表白過，但我已經有了自己喜歡的人。爲了打消她的念頭，我對她說，“對啊，他是我生命中的摯愛。”
幸好我同桌不是那種一意孤行的人，她人很好，這讓我省了不少心。
勞心的是寝室裏的那幫兄弟們，他們有的笑問，“大吾！都這麽晚了，還站在陽台上吹風呢？思念誰呢？嫦娥嗎？”
笑聲中，我回應說，“耶，不是呦，他比嫦娥要好看。”
有人就接着問，“真的嗎？比嫦娥還要好看？那我一定要見見。大吾，趕緊給咱們兄弟幾個分享分享呗，你就别掖着藏着了。”
我告訴那人，“這可不行呦！他是不能共享的！”
“照片也行啊！”
“不給！”我回答地很堅決。
嘯天，還記得你我曾經看過的《海底兩萬裏》麽？近日重溫過後，我竟莫名地産生了新的理念。如果說尼摩艇長根本就沒有将他們困在鹦鹉螺号上呢？他們在鹦鹉螺号上本就是自由之身；如果說，阿龍納斯教授從一開始就沒有打算要逃跑，而是一味地跟随尼摩艇長探尋未知、追求奧秘呢？
故事本如此，因爲世人一度誤解了作者的本意。其實，阿龍納斯教授一直敬仰并深愛着尼摩艇長。
嘿嘿……
嘯天，努力學習，争取在中招考上外國語，我等你！
愛你的大吾上！
大吾的信讀完了，有人哭了，有人怒了。