“你們是量子士，無法保證能量離開身體，還可以控制。[燃^文^書庫][]”
“我要教你們的，就是離開了身體外，還能夠長時間的控制。”
正式上課了，滿頭白發的方老師，在空中的講台上，開始了演示。
“我們先破開第一個量子。”
方老師從氣海裏破開了一個量子，能量如噴泉般，急速往上升，穿過他的經脈，來到指尖。
離開指尖的刹那，轟然潰散。
韓揚靜靜觀察着，方老師已經是一個量子師，完全可以控制體表的能量。
但他沒有去用，而是像量子士般，任由能量潰散。
“你們運用量子，就會出現這種情況，十分浪費，也十分愚蠢。”
學生們都點着頭，有一些學生已經不是第一次來上課了。
但這位方老師永遠都隻講這一課，即便如此，還是有許多人沒有學會。
“現在，我就要教你們入門的辦法。”
“跟着我做手勢。”
方老師做了個暫停的手勢，一個手掌橫着，一個手掌豎着，保持了直角的形狀。
“接下來運轉能量。”
果然，方老師的能量，從豎着的手掌指尖發出，進入上方橫着的手心。
然後又流轉過來，形成了循環。
這一步很簡單，每個人都做到了。
“好，保持這個姿勢運轉五分鍾。”
啊？
所有人都愣住了，保持這個姿勢五分鍾？不讓能量出去？
“老師，氣海内的量子會一直噴發能量，不讓能量出去的話，會把經脈憋炸的！”
方老師淡淡看了那個學生一眼：“我說憋着就憋着！”
“額……”那學生不敢說了，隻好憋着。
韓揚也跟着做，他不是第一次上課，但卻是第一次嘗試，以前父親并不着急讓他學這個，隻是不斷的學理論。
就像那個學生說的那樣，一個量子的能量相當之多，在氣海内不斷噴發。
可又出不去，使經脈鼓脹得像個氣球。
五分鍾過去了，所有人咬牙堅持了下來，但都已經到了臨界點。
方老師這才慢悠悠的說道：“都感覺到了吧？就像想上廁所，卻一直憋着吧？好，開閘！”
韓揚正要将暫停的動作分開，忽然發現，方老師手上的動作不對。
他并沒有松開，而是從左手的手肘處散開一個缺口，憋了許久的能量，如洪水般宣洩而出。
斜斜的沖了出去，沖到右手的手肘處，形成了一個直角三角形。
奇怪的是，能量明明已經離開了身體，那條斜斜的能量條，卻十分穩定，沒有潰散！
“看到沒有？這樣，你們就能在身體外還掌握能量了。”
學生們紛紛嘗試，結果一片哀号，失敗的人數竟然達到百分之九十九。
“哎，韓哥，我也失敗了，你快試試吧。”
韓揚沒有立刻嘗試，他閉上了眼睛，暫時不去感受其他物質，隻關注能量。
頓時，世界陷入一片黑暗。
然後無數個亮度極高的光點出現在韓揚四周。
他們都在循環，然後學方老師從手肘發射出去，結果大多數人都失敗了。
許多人是因爲發出去的時候，缺口開得太大，無法形成長距離的沖擊箭，能量還沒到另一個手肘，就開始大量消散。
還有一些人，手是伸直了，經脈沒直，沒有形成90度的直角。
但凡成功的，都是那些做标準的。
而根據他的觀察，天賦越高的人，成功的比例越大，他們的感受可以更加細緻。
“90度直角，建立斜邊，穩定波動，是勾股定理嗎？如果是的話……”
韓揚目光一閃，打開了手肘部位的一個小缺口，頓時，能量如火山爆發，對着另一處沖擊而去。
果然，能量射線才沖到一半，就出現了潰散，就像炸彈爆炸沖開的蘑菇雲一樣，想要倒轉。
然而，還沒散開多少，後面的能量就沖了上來，夾帶着之前的能量，沖進了韓揚的另一個手肘。
那處的經脈沒有打開，頓時一疼，韓揚趕緊打開，隻感覺在沖到裏面的刹那，整個循環都要脫節。
就像在一個無限水管中間，突然插進去一把水槍，用力往裏面灌水，向兩邊倒流。
量子架頓時不穩，将要崩潰。
韓揚忍着痛，咬着牙，硬生生的慢慢調整，撐了過去。
量子架重新平整，那條斜邊沒有散開，反而像被磁鐵吸附住一樣，構成了一個極其穩定的狀态。
成功了！
“韓哥！你……你居然成功了！怎麽做到的？”李明一臉震驚，在他的印象中，韓揚從來沒嘗試過構建量子架。
“就是構建一個直角三角形，你這樣，這樣，然後這樣。”
韓揚教着李明，用他超強的感應能力，幫李明糾正，一步步的教。
失敗了幾次後，終于成功了。
“哈哈！原來是這樣！這麽簡單啊！”李明興奮不已，他試過不知道多少次了，都是失敗，結果在韓揚的指導下，茅塞頓開。
周圍人紛紛注視過來，見韓揚自己一次就成功，而教了李明幾下後也成功了，不禁覺得驚奇。
當然，也有些人不屑一笑，輕聲的嘀咕。
“什麽玩意兒？他爸爸那麽厲害，肯定早就學會了，還來這裏和我們裝逼。也不知道學這個有什麽用，等突破到量子師，不就自動學會了嗎？”
“說得好！量子架沒有用！”
一聲大喝，從天空中落下，方老師哈哈大笑，心情十分不錯，慢悠悠的走到那位同學面前。
“量子架确實沒什麽用，不會也可以使用光劍。”
方老師的心情似乎很好，周圍的同學都暈了，沒用……他怎麽還那麽高興，不怕學校取消這門課程嗎？
隻見方老師走到那位同學面前，拍拍那同學的肩膀。
“恩，你終于領悟這種課程是在浪費時間了，恭喜你，畢業了！”
“畢業？我能去考更高級的學院了嗎？謝謝你啊，老師！”那位同學驚喜交加。
“恩，可以的，老師給你個見面禮吧。”
方老師笑眯眯的雙手一張，一個大型的量子三角架出現。
然後他松開一隻手，量子架居然還在，最後握住完全由能量形成的三角架。
一把套在了那人身上，像麻袋一樣一拉到底。
那位同學完全被能量覆蓋，試了試掙脫，結果發現沒有用，不禁驚慌了起來。
“老師，你幹什麽？”
方老師微微一笑，對着所有人大聲說：“學量子架沒有用，比如像我這樣，隻能罩住讨厭的蒼蠅。”
“然後！”
方老師的手上又出現一個三角架，被他折成一根細細的棍子。
“無聊的時間，打打高爾夫球。”
站齊，擡棍，擊飛。
那位同學就被擊到了空中，飛到了校園之外。
“還有哪位同學覺得沒用的？我覺得都可以提出來，我會讓你畢業，讓你體驗翺翔的快感。”
方老師摸了摸自己的白胡子，笑眯眯的掃視。
卧……槽！
所有人的腦袋裏，隻剩下了這句驚歎。
這時候誰敢觸怒觸怒脾氣很大的怪爺爺啊，上去就是找死啊！
不過，方老師的生動例子，也讓所有人意識到，隻要學得好，即便沒有武器，也能創造出極大的破壞力。
刹那間，所有人的熱情起來了。
“剛剛那棍子好厲害，我估計能和普通光劍對砍了。”
“我感覺還要厲害些，可以和更好的光劍砍。”
“剛才那個量子罩才厲害，一罩下去，動都動不了。”
“你們别犯傻了，那是老師，他是量子士，才有這麽大的威力，我們哪裏有那麽強？”
方老師頓時耳朵一豎：“我剛才用的是量子士的力量……”
“什麽？”衆人震驚。
“還沒用全力……”
“什麽？！”衆人再次震驚。
“哼！沒長耳朵嗎？！”
衆人立刻閉嘴了。
方老師威嚴的掃了一眼學生們，看到他們眼中的狂熱，在轉頭的瞬間，被韓揚察覺到胡子輕輕翹了起來。
“果然，還是小年輕最好忽悠……”方老師心裏美滋滋的，走路都飄然了許多。
“好了，下課，你們自己練習！”
路過韓揚時，方老師抛過去一個贊賞的目光，乘着他的懸浮講台離開。
嘩！
場面瞬間亂了！
“這量子運用太神奇了，就那麽一根棒子，把人打那麽遠！”
“沒聽老師說嗎？還沒用全力！要是全力下去，直接打到月球上去！”
“嘿，要是練成了這個，我還買什麽武器？直接當高爾夫打！”
“哼！無知，這個隻是入門，想像老師那樣抓着三角形，至少要練半年，想用量子束縛，至少要一年，想打高爾夫，至少要三年。”
說話之人，是個光頭，一臉橫肉，能量達到量子士九級。
“你tm……額，光團長。”那人臉上的汗水冒了一地。
光頭沒有理他，帶着人直接清出一片場地。
“哎哎哎~要真打了，真打了。”
“他們不用武器打，也不用铠甲防禦，就用能量打，非常強悍。”
“看看吧，我還沒現場見過這樣打呢。”
李明轉過頭：“韓哥，課上完了，我們回去？”
韓揚搖搖頭：“你回去吧，我還沒有看完。”
說話間，加入了圍觀隊伍。
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