384.傻孩子的媽媽
陶桃每天夜深人靜的時候，空掌扣在樂樂的頭頂，緩緩叫他三聲，讓他回來，然後間隔一分鍾，再叫一次，如此三次，一連叫了七天。
每次叫魂的次日，陶桃一直在仔細觀察着樂樂的眼神，還有他的一舉一動。
一連七天，樂樂都沒什麽特别的變化。
他還是依然沉浸在自己的小天地裏，陶桃耐心的撫摸着他稚嫩的小臉，用盡耐心，他偶爾回應一句，卻如昙花一現，轉瞬即逝，根本就無法跟他正常的溝通交流。
一直到第七天，這天是周六，這個日子也是陶桃早就計算好的。
陶桃一大早起來就坐到樂樂的床邊，等他醒過來。
往常的這個時間，也是樂樂醒過來的時候了。
陶桃看着他睜開眼睛，看見陶桃，他依然像之前一樣沒有任何表情，看見她就像看見床邊的桌椅闆凳一樣。
自閉症孩子的家長，最絕望的就是這一點，你就是對他傾注了所有的愛和心血，都得不到他的一點點回應，哪怕是一個微笑，一個問候，一聲媽媽。
所以許多家長堅持一個月兩個月，一年兩年，甚至十年，都得不到孩子的回應，都是在心力交瘁中不得不放棄了。
“樂樂，你醒了?”陶桃熱情主動的跟他打招呼。
樂樂的眼神朝陶桃看了看，之前，他的眼神是渙散而又空洞的，現在，他的眼神有些迷茫，但是，那眼神卻是比之前有了一點靈性，不再是空洞和虛無。
陶桃心裏一喜。
她伸手摸了摸樂樂的小臉，經過一個月的養護，之前消瘦的小臉，如今有了一點肉，顯得臉比之前圓了，有了一個三歲孩子該有的萌軟和可愛。
陶桃把他抱了起來。
跟自閉症的孩子交流，多用肢體接觸，因爲聲音對他們來說，就像沉在水底的人聽到水面上的聲音一樣，遙遠而漂浮，無法捕捉。
陶桃懷抱着柔軟的，帶着一股淡淡的奶香味的樂樂，再次在他的耳邊輕輕的問:“樂樂，你醒了嗎？”
“如果你醒過來了，就叫一聲媽媽好嗎？媽媽特别特别希望能夠聽到樂樂叫一聲媽媽。”
陶桃一邊說一邊注意觀察樂樂的表情。
他還是一臉懵圈的表情。
陶桃依然一直不停的跟他說話。
“樂樂，你說話呀！爲什麽不說話，媽媽跟你說話，如果你聽到了，你應該回應媽媽的，要不然媽媽會傷心的。”
陶桃說了許多話，樂樂還是無動于衷。
就在陶桃有些灰心喪氣想要放棄的時候，突然聽到樂樂說:“媽媽，我餓！”
聲音清晰，邏輯分明。
這是樂樂第一次這樣直觀的表達他的意思。
陶桃又驚又喜。
“樂樂，你剛才在說什麽？再說一遍。”
“我餓了，媽媽！”
這句帶着童音的軟糯的話就如驚雷，炸響在陶桃的耳邊。
如果說前面那句話是無意識中說出來的，現在這句話卻是在回應陶桃。
樂樂竟然能夠回應她的話了。
這對于樂樂來說，是一個曆史性的轉變，就像人類開始直立行走一樣有革命性的轉變。
“樂樂想吃什麽？面條、米線、雞蛋、豆漿，油條……”
跟小孩溝通的要訣，不要問他複雜的問題，隻能讓他做簡單的選擇題。
“雞蛋，豆漿，油條。”
他竟然第二次回應了陶桃。
陶桃激動得差一點要落淚。
這一個多月，她對這姐弟倆操碎了心。
之前她也養育過孩子，但是那些孩子都是身心健康的孩子，懂心理學她隻要稍微引導，孩子就能夠往好的方向發展，成人成才。
養育孩子，每次看見他的一點點進步，取得一點點成績，那種成就感，比任何行業取得的成績都令人興奮。
所以，之前養育一個正常孩子，每天都有驚喜，都有發現，都是滿滿的幸福和滿足。
這些幸福和滿足，足夠沖淡帶孩子的辛苦。
但是現在，她花了整整一個月，才終于看到樂樂的一點希望，不過，陶桃已經很滿足了。
這種情況的孩子，有的父母一輩子都看不到一點希望。
當然，也有的經過幾年，幾十年的努力，終于把孩子喚醒的。
陶桃知道自閉症孩子得病的原因，所以就掌握開啓自閉症孩子這把鎖的鑰匙。
所以她僅僅用了七天的時間，就打開了這把沉寂了三年的鎖。
陶桃知道，一切都隻是剛剛開始，她還得不停的跟孩子互動，引導他學會跟别人溝通交流。
歡歡剛剛做手術回來以後那段時間，陶桃也是隻要有空，就不停的跟歡歡說話，引導她快速學習到用語言表達自己的想法。
開始的時候，歡歡不太習慣用語言表達，她還是連說帶比劃，陶桃看見她隻比劃不說，就露出不悅的神色。
歡歡從小生長在石家那種家庭裏面，小小年紀早學會了察言觀色，是一種讨好型人格，陶桃是她唯一的依靠，也是她最信賴的人，陶桃做陶桃喜歡的事，不做陶桃不喜歡的事。
陶桃了解她這個特點，利用她這個心理，讓歡歡用語言表達來代替她習慣性的用比劃來表達。
整整一個月，歡歡終于習慣了用語言來表情達意。
所以陶桃終于對歡歡放下心來，她也才有時間來關注樂樂。
樂樂經過七天的叫魂，終于知道跟外界的人互動。
這種機會，要趁熱打鐵，讓他頻繁的很快的适應跟别人互動，并且不斷強化形成習慣。
每個人，在形成一種習慣以後，無論這個習慣是好是壞，他都會就會陷入這個習慣的舒适區裏面很難改變過來。
樂樂之前因爲魂魄不全，無法跟别人互動，他已經習慣了自己一個人沉浸在他的世界裏面。
在他醒過來的這段時間，如果不趁熱打鐵，會很容易陷入之前已經習慣的那種舒适模式裏面，以後再想打破，就會更難。
那麽，他就是恢複成一個健全的人，他也隻能是一個性格孤僻甚至是古怪的人。
陶桃希望兩個孩子都能夠成爲正常的孩子，能夠和大多數普通孩子一樣能夠正常的和身邊的人交流。
(本章完)