電影裏，世界正在變得越來越糟糕。
這種絕望感是深入骨髓的。
如果楊易武看着的是火災，車禍之類的事故，那麽他還可以期望消防員來營救這些人。
但在這前所未有的天災之中，楊易武真的沒辦法想到哪怕一絲一毫的出路。
他又看了一眼窗外，飛雪被風裹挾，吹向了高空，此刻的夜空漆黑一片，看不見星星，也看不見月亮，身爲一個南方人，北方的冬天是楊易武感到恐懼的，那幽深的積雪覆蓋的森林，那漆黑的夜空，以及寂靜的雪夜，某些動物的嚎叫，在最開始到這鎮子上的那段時間，楊易武是難以入眠的。
經過了這麽多的時間，楊易武本來應該已經習慣了這樣寒冷的冬天，但此刻，電影裏的内容卻讓他又回想起了被寒冷的風雪敲打窗戶，即使有供暖也依舊寒冷的那些夜晚。
人類能戰勝台風和地震嗎？
楊易武覺得在自己的認知内是做不到的。
而電影裏的人們，研究的内容也是如何逃離災難而不是阻止災難，甚至于，按照楊易武的認知，這些拯救世界的内容都有些好笑和離譜。
最多也就蟲洞那個方案有點可行性，但電影裏的世界，人們對于宇宙的開發水平似乎有點低，而且電影裏也從一些簡短的劇情，背景的海報标語等也能看出，人們原本對于宇宙技術的态度是否定的。
“老師，爲什麽他們不想讓别人上太空啊？”
這時，有一個學生忽然問道。
“因爲對于很多人來說，連飯都還吃不飽，根本沒有去太空的願望。”
楊易武想了想，他暫停了電影，随即答道。
“比如我們學校，想要更好的設備，更好的操場，也需要很多錢，你們覺得，有這些錢，是讓那些叔叔們探索宇宙更好，還是留給咱們建操場更好？”
幾個孩子面面相觑，不知道該如何作答。。
“可能，唔，建操場更好？”
其中一名學生弱弱地說道。
“如果建操場，我們可以享受到，之後的學生也能用上，但也就隻有我們這裏的人能得到益處。”
“而如果探索宇宙，中間爲了克服困難而研究出來的各種新技術，卻能夠造福成千上萬的人。”
楊易武耐心地解釋道。
“在我們這裏建造一個操場很簡單，但想要在宇宙裏建造一個操場，就需要更多的技術，就像我們的學習，隻掌握了小學的内容肯定很輕松，但我們爲什麽還要學初中的内容呢？”
孩子們對視一眼。
“因爲以後能賺更多的錢？”
“能走出去看看！”
“因爲要考大學？”
好幾個答案。
“這些都對，我們之所以沒有停留在舒适的環境裏，反而不斷去追求新的東西，就是因爲我們想要更好的生活，想要做到之前沒有做到的事情，輕而易舉的事情，随時都能做到，但有些事情就是困難重重的，我們如果想要謀取更好的生活，就必須選擇這些困難的事情。”
楊易武之所以說這些話，倒不是因爲他擁有什麽航空航天的宇航夢或者站着說話不腰疼。
而是因爲在他鄉鎮教師的生涯裏，這樣的事情發生過很多次。
很多時候，阻礙學生們繼續上學的，就是這樣的認知。
多數的家長自己并沒有文化也過完了這一輩子，所以他們也認爲孩子不需要有太多的文化，認識幾個人能讀寫就夠了，哪怕上學不需要錢，由國家給錢，他們也認爲讓孩子去打工更好。
做一個愚昧麻木的人是簡單的，而去學習，去接觸世界和認識世界的困難的。
楊易武希望這些孩子站在堅實的大地上的時候，能夠偶爾去仰望星空。
按下播放鍵，劇情又進行了下去。
隻是，接下來的劇情讓楊易武有些沒想到。
幾個方案接連受挫，天災卻不斷在世界各地發生，拯救地球的道路似乎走入了死局。
他看到普通人很多都已經放棄了希望，走上大街，希望能夠獲得最後的安甯，甚至還有一些人選擇了自殺，逃避終将毀滅的世界。
絕望的情緒在蔓延。
就連研究基地裏，那最開始的男人也覺得周圍出現了一些異樣，很多研究人員的研究陷入瓶頸，開始絕望的嘗試，道德與法律早已無法束縛這些人，比起拯救世界的英雄，這些人更像是将世界推向毀滅的魔鬼。
最後，就連他自己都變得有些癫狂。
蟲洞的另一側出現了怪物，一段緊張刺激驚悚的戰鬥之後，那些像是蟲子一般的怪物被擊敗，但蟲洞的另一邊已經無法成爲人類新的伊甸園。
被礦石輻射的人雖然出現了一定的超凡能力，但短壽等缺點也浮現出來，人類肯定不能靠着這樣的狀态來逃避天災。
而意識上傳，機械飛升則不斷失敗，機器是難以承載人類的大腦的，結構的不同會導緻意識的崩潰。
越看，楊易武越覺得絕望。
甚至就連這些代表着希望的研究者，也逐漸陷入了絕望之中。
看到這裏，窗外忽然傳來一道響聲，楊易武立刻站起來查看，他發現是外面的一棵樹被沉重的風雪壓倒了，那棵樹在學校外面伫立了好多年，從楊易武來這裏之前很久很久就在，沒有人能想到它在這個雪夜倒下了。
楊易武覺得電影裏的人類文明就像這一棵樹，在你來到這個世界之前就已經存在了，這麽多年屹立不倒，你覺得它永遠都會在這裏，可誰也不知道，有時候突如其來的一場災難就會讓這棵樹倒下，而你卻無能爲力。
他看着那些學生，他們盯着屏幕，倒是還沒有體會到楊易武的苦澀心情，他們見識的還太少，對未來充滿希望，認爲這電影裏發生的都是虛構，可楊易武很清楚，這些事情，雖然不是完全一緻，但這個世界上其實每時每刻都在發生。
忽然，電影的色調亮了一些。
有好幾個頹廢的科學家似乎在那災難之中獲得了某些靈感，他們似乎找到了拯救世界的辦法，他們行動了起來。
楊易武以爲，電影的劇情要峰回路轉，走向圓滿了。
可他想錯了。
前面等待着他的，是更深的深淵。
(本章完)