一副彩筆畫的兒童塗鴉之作，很是稚嫩，可是卻看得出來，畫得很認真，也很細緻，一些細節之處可見畫畫人對這幅畫全心的投入。
且不說發型、衣着都十分準确，醫生專用的聽診器繞在畫中人頸上，白大褂上的胸牌都給畫出來了，工整地寫了甯至謙三個漢字，因爲謙字筆畫太多，在三個字裏寫得最大，都快寫到胸牌外面去了，以緻留給名字上面其它字的空間就少了許多，“主任醫師”四個字擠在左邊，歪歪扭扭。
她看了，忍不住笑了，這童趣實在是可人得很。
再看看畫中的小男孩，也穿了一身小号白大褂，脖子上同樣繞個聽診器，就連胸牌也如出一轍，上面端端正正寫着大名：甯想。
甯想手裏還拽着幾個氣球，每一個氣球上寫着一個字，連起來就是：我愛爸爸。
是的，愛，這副畫裏的每一筆都在訴說着這個字，甯想這孩子真是愛他的，非但愛，還崇拜，否則，怎麽會立志向他一樣成爲醫生？
她正看得出神，忽聽門口傳來一個清脆的童音，“你是誰？”
她擡頭，看見一個小男孩怯生生地看着她。
圓乎乎白嫩嫩的小臉蛋，一雙眼睛又大又亮，此刻如去殼的葡萄一般，水潤潤的，好像有液體要滴出來。
她大約猜到他是誰了，笑了笑，“你是甯想嗎？”
小男孩眨眨眼，一張小臉突然泛了紅，顯出幾分糾結和不安來，似乎想要說什麽，卻又不敢似的。
“這是你畫的畫嗎？畫得真好。”她指指桌上的畫，笑道。
提起畫，小男孩才轉移了注意力，蹦蹦跳跳走到她面前，眼睛裏閃亮閃亮的，全是興奮和熱情，“嗯！我在幼兒園的作業，畫的爸爸，老師說我畫得好，給了小星星。”
他胖乎乎的小肉手指着畫上貼的一顆星。
“老師評得對！從這副畫就能看出甯想愛爸爸呢！”她也由衷地贊道。
甯想抓了抓頭發，又有些忸怩起來，最後，似乎是鼓足了勇氣，眨着眼睛問，“你怎麽知道我叫甯想？你都沒見過我。”
“因爲……”
她全憑猜測，正想着怎樣用一個比較有趣的回答逗逗他，還沒想出來，就聽他紅着臉說，“因爲你是我媽媽對嗎？”
她怔住。這個答案實在超出了她的估算範圍。
“我知道你是，家裏有你和爸爸的照片，奶奶說，你去很遠的地方念書了，回來就能和爸爸一樣當大醫生，是不是？”甯想眨着眼，一副鬼精靈的樣子，眼睛裏卻又充滿了期待。
“這個……”她不知道該怎麽說，她應該向他解釋，她不是他媽媽，可是又怕傷了孩子的心，不知道爲什麽溫宜會這麽跟孩子解釋，她和他已經離婚了不是嗎？