衆人都很奇怪，李磊大聲道：“師父，有什麽話你就直說吧！我們大家都是您老人家的徒弟，師父有命，做弟子的誰敢不從？”

下面立刻有人起哄大聲道：“誰要是敢不遵師命，那就把他逐出門牆！”

教室裏一陣大笑，可廖煌卻是一臉嚴肅，大家看他的樣子，都閉上了嘴，教室裏很快就安靜了下來，人人都奇怪的看着廖煌，不知道他這麽嚴肅，要說些什麽。

廖煌見衆人都安靜了下來，才道：“勤練五禽戲，對身體是十分有好處的，而剛才有同學問我，練這套五禽戲能不能練成武林高手，這當然是不可能的事情。隻不過，高手不可能，小有成就，還是有希望的。”

下面一片嘩然，立刻有人問道：“師父，什麽叫小有成就？”

廖煌沒有直接回答：“五禽戲所修煉的重點，是呼吸吐納之法，這一點想必李磊教你們的時候，應該一早就重點提到過了。堅持修煉這套五禽戲，不但可以強身健體，還可以打熬力氣。這不但是一門養身的功法，更可以算作是一門内家養氣的功夫了，除了沒有攻擊招式以外。”

有人激動的道：“師父說這是一門内功？”

廖煌點點頭，随即就笑道：“别想歪了，這種内功與小說當中的内功完全不同。”，見衆人臉上露出失望之色，廖煌歎了口氣：“我拜托你們，小說中的東西大多來自于杜撰虛構，與現實完全是兩回事好不好？”，廖煌也看了金庸大人的小說，發現其中有關内功之說，竟然隐隐指的是仙力修爲，而并非是凡人所修習的内家拳法。

“好吧，”見他們不死心，廖煌無奈：“所謂内家真氣，并不是像小說電視裏說的那麽玄妙。其實說白了，無非是通過一些特殊的吐納之法，強身健體，堅固内髒。内髒緩緩的強壯了，身體自然也會慢慢強壯。這樣一來最大的好處，就是抗打擊能力會大大的增強。”

“簡單打個比方，就說兩個人打架，一般人若是被一個重拳打在肚子上，隻怕會吐半天的苦水，若是打的地方巧了，說不定還會造成脾髒破裂，内髒出血等等。這一點大家應該都了解吧？”

見衆人齊刷刷的點頭，廖煌繼續道：“而養氣有成以後，内髒就會越發的強壯，韌性也是極強。這樣的話，内髒就不容易出現病變，而且還是像剛才說的那樣一拳打在肚子上，因爲内髒結實，加上幾年的鍛煉，肌肉也會漸漸成形，就不會受到那麽大的傷害，起碼不會喪失戰鬥力。打在最軟弱的肚子上都是如此，就别說其他地方了。”

“普通人打架，無非就是看兩點，一是打人的力量和技巧，在技巧上，五禽戲自然不會有什麽作爲，但是幾年的練習下來，拳頭的力量也會大增；第二點，就是抗挨打的功夫，有人不是說了嗎，想練武術，先練挨打。所以，這五禽戲雖然不會讓人修習一身高深的武功，但是力量上去了，挨打的能力上去了。人家打你一拳，你不痛不癢的沒反應；你打人家一拳，痛入骨髓，立刻失去戰鬥力。這樣一來，輕輕松松打兩三個普通人，還真的跟玩兒一樣。”

衆人都倒吸了一口氣，整個教室當中的氧氣含量瞬間都有所下降。

“當然，”廖煌這時候道：“你們修煉五禽戲，最多也就是練到這個份上了。簡而言之，跟人家徒手搏鬥的時候，你皮糙肉厚力氣大，打起架來自然就占了優勢，可是這麽點本事若是遇上了刀子，甚至是手槍，那就是一個死字。”

“我明白了！”李磊大聲道：“這就叫，武功再高，也怕菜刀！”

教室裏一陣哄堂大笑，廖煌險些一個跟頭從講台上摔下去，苦笑着摸了摸鼻子：“話糙理不糙。”

能夠考進149中學的，就沒有笨蛋，聽廖煌說了這麽多，立刻就有人明白了，大聲道：“師父，你的意思是不是，讓我們以後少跟人動手？”

廖煌點點頭：“就是這個意思。你們如果堅持修煉兩年，等到大學的時候，一般壯漢都未必是一些女孩子的對手了，天資較好的，修煉刻苦的，縱然達不到我一巴掌拍塌講台的程度，隻不過一拳一掌下去，若是不小心打在要害部位。比如說頭部太陽穴，比如說腰部……”

廖煌比劃了一下，道：“大家都知道，這些地方是很脆弱的，尤其是很多男生應該知道。打架一旦打出火了，下手就沒了輕重，而且容易超水平發揮。你們要是一拳一掌拍在别人這些要害的地方，那麻煩就大了。”

看到衆人臉色微微變色，廖煌知道起效果了，于是道：“所以，在我教你們五禽戲之前，你們必須跟我立一個保證，除非是萬不得已，否則不能夠對别人出手。因爲我教你們，本來就是希望你們用來強身健體的，可不是讓你們去外面打架生事的。”

頓了一下，廖煌環顧全場：“如果讓我知道有人仗着我教的本事去惹是生非，哼哼……”

後面的話沒說，但大家都知道是什麽意思。

衆人面面相觑，半晌，才有人怯怯的舉手道：“廖，呃，師父，如果是别人先惹我們的呢？”

廖煌瞪了他一眼：“那就打！我不讓你們惹是生非，但也沒說就讓你們被人欺負！若是有人敢欺負你們，那就揍他！你們揍不過，回來告訴我，我幫你們出氣！”

教室裏爆發出一聲震天的歡呼，唐心苦笑扶住額頭，這上清道人的脾氣，廖煌是學了個十成十。

廖煌笑了笑：“我說這麽多，就是希望大家知道，不要輕易去惹事，但是也不要怕别人惹你。以直報怨，以德報德，希望大家謹記。”

教室裏又是一陣歡呼。

廖煌笑着走下了講台，唐心沖他做了個鬼臉，低聲道：“你就吓唬他們吧！”

廖煌呵呵一笑，沒說話。

别人不清楚，唐心又怎能不清楚？一開始教她五禽戲的時候，廖煌就告訴了她有關内家拳的事情。

修煉五禽戲的确如廖煌剛剛說說的那般，可以練氣養氣，打熬力氣。

但是想通過這就成爲武林高手，那也是不可能的。

原因很簡單。

光有一把力氣，沒有任何技巧，怎麽可能成爲真正的高手？

凡人的武術當中，許多發力的手法、招式，都是很有用的，比如說詠春拳當中的寸勁，瞬間發力，以近乎爆炸性的力量制造出緻命的殺傷力。

普通人不懂這種手法，哪怕力氣再大，養氣再深，都無法轉化爲殺傷力。

所以這幫家夥修煉五禽戲，哪怕練上個三五年，不懂戰鬥的技巧也隻能強身健體，想成爲高手……做夢吧！

不過提前給大家打個預防針，也的确是必要的。

畢竟大家都是年輕人，脾氣急躁一點也是情理之中的，有了一些本事之後，膽氣也足了許多，而且萬一惹出事來，年輕人往往下手沒有點分寸，所以需要提前提點一下。

隻不過149中學當中的，大多都是平時老老實實學習的好學生，許多人連雞都不敢殺，想着惹是生非的人的确是不多。

接下來的幾天，廖煌每日早晚各帶着高二五班的學生們來到小花園的後面練習五禽戲。

李磊自己本來就是個半吊子，所幸這厮還沒有太過誤人子弟，而且五禽戲中最重要的就是其中的呼吸吐納之法，這個教會以後，動作方面問題不是很大——起碼廖煌是這麽覺得的。

但是廖煌實在是高估了如今學生們的體質，五禽戲當中有幾個動作還是很考驗身體的柔韌性的。廖煌足足教了十多天，才使得大家基本上掌握了各個動作的要領與精髓。

而這十幾天來，除了高二五班本班的學生之外，偶爾也有一些其他學生路過，看到幾十号人在這裏聲勢浩蕩的打一套他們沒見過的拳法，于是就有人好奇之下跟着一起練，廖煌也不多做計較。當然還有些本班的學生拉來其他班的好友一起學的，廖煌都一視同仁，盡心教授。

這套五禽戲原本就是當年華佗原創，其效果遠非是後世那些借先人之名，實則隻通皮毛，似是而非的五禽戲能比的，最大的區别，便是這套五禽戲的效果極其明顯，就這十幾天來，整個高二五班學生一個個的精神面貌煥然一新，許多人大清早四五點鍾就起床了，中午睡上一覺，晚上快十二點鍾睡覺，全天竟然一點都不瞌睡！

而且，這幾天已經不止一個外班的人說，說五班的學生最近很是有些奇怪，走路的姿勢都怪怪的，一個個昂首提胸，精氣十足的樣子，在校園裏面的确是很顯眼。

如果說隻有一個兩個人有這種感覺，那可能是他們練習的比較到位。

但是大部分人都有這種精神的感覺，這很明顯就是這套五禽戲的功勞了！