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第四百五十一章推行科舉

荀或沉吟了一下,便道:“子建,汝所言雖有理,然現在還不是推行之時。”

曹植沒有話,旁邊的蔣濟卻lù出不解的神sè問道:“這是爲何,既然有理,何不推行?”

荀或緩緩搖頭道:“時機未至”若強制而行将對主公不利。”

蔣濟還想再問,曹植便微笑道:“學生明白了。”頓了一下,曹植卻是道:“老師遠來也勞累,學生已經安排好住所,老師且先去休息吧。來日學生再向老師請益。”

荀或此來,自然不是爲了這麽一事了,于是輕輕了頭。曹植當即讓蔣濟帶荀或他們去安頓,自己則在那裏閉目沉思。

當蔣濟回來之後,他卻是頗爲不解地問道:“四公子,爲何文若先生時機未至?”

曹植睜開眼睛”輕歎道:“關鍵還是天下世家。”

“天下世家?”蔣濟聞言”開始lù出若有所思的神情。

劉晔便接下去道:“若是推行此策,必然會開罪天下世家,到時天下世家必然會聯合起來頑抗。若他們全力相助袁本初,袁本初将會有反撲之機。”

世家力量之強”底蘊之厚在座衆人都是清楚的。曹操之所以能打敗袁紹”除了有曹植這個意外因素之外,其内部世家各爲sī利不團結也是重要原因。若世家團結起來,盡力幫助袁紹,那麽對曹操而言也是一個大麻煩。故此,荀或才,現在不是時機。而司馬懿也是老神在在地支持曹植,其根本就不怕曹植此策。若推行”他可以暗助袁紹,若不行,日後要推行他亦有阻止之法,此時司馬懿便已經立于不敗之地了。

經過短暫的沉思曹植已經理清了思路”雖然作爲對手,然而曹植還是不得不贊一句:“司馬懿确實是天下級的智者!”

司馬孚倒是有些不甘心地道:“難道就沒有其他辦法?”

曹植輕歎口氣道:“隻能試試能否先在淮南推行,至于裁汰冗員此例暫不可開,不然的話将引起天下世家的反彈。”

三人聽着”也隻能無奈地了頭。頓了一下”曹植卻是擺手道:“今日時候已經不早了,大家且回去歇息吧。”

當衆人離開之後,曹植才拖着有些疲憊的身子走向後堂。剛轉進去,便聽見後面隐約傳來陣陣琴音曹植莞爾一笑,聲道:“放着兩個琴藝大家在,就是好,每天都好像開音樂會。”邊間,曹植卻是加快了腳步走進了後堂。

此時,隻見甄宓在那裏認真地撫琴,而蔡琰則在一旁傾聽。一段彈完”蔡琰卻是給甄宓指出其不足,甄宓也是虛心受教。

見到如此”曹植不敢打擾,待得蔡琰完之後才上前道:“姐姐既有閑暇可否教植彈上一段。”

二女早就知道曹植來到,見此蔡琰卻是淡笑道:“隻要子建有時間,自然可以。”

起來,蔡琰和甄宓也是這幾天才重新練琴。前些日子,春耕和夏天擴建東西兩市的時候,曹植等人都是忙得不可開交。幸好有二女坐鎮太守府幫曹植将大部分政務都處理掉,不然的話曹植恐怕分身也不可能做這麽多事。

現在好不容易閑下來了,二女自然是撫琴賞huā,做這些閑逸之事了。

曹植找了個位置自顧自坐下,輕歎口氣道:“過些時日吧現在恐怕都不能。”

甄宓心細如塵,眼見曹植歎氣卻是問道:“子建可是有心事?”

在二女面前,曹植并不想隐瞞些什麽頭道:“嗯,改草稅制之事頗有阻礙。論普通的政事甄宓還能幫忙處理一下”然而制度改草這等大事,甄宓也給不出很好的意見”隻能将目光投向蔡琰。

蔡琰的确盡得蔡苞真傳,稍稍沉思之後”便問道:“可是世家阻撓?”

曹植苦笑着頭道:“除了他們,當今天下能阻撓的恐怕也沒有了。”

提到世家,蔡琰也忍不住皺起了眉頭。嗯了想才問道:“子建且将此事的始末給姐姐吧。”

曹植也不隐瞞,将自己從改革雜稅到裁汰冗員的設想告訴蔡琰。蔡琰聽完之後,又在那裏沉思了一會才道:“子建對世家的打壓,也太過了吧。世家雖然有其不是,然而對天下亦有其貢獻。若無世家,天下經學也不會發展如此迅猛。而且”世家也不是人人皆惡,他們亦恪守聖人教誨。子建一味打壓,自然會惹來天下世家之反彈了。”

聽到這個,曹植也忍不住陷入了沉思。那邊蔡琰則是繼續道:“雜稅方面廢止确實應該,然子建此法是環環相扣,實在有些難辦。而且驟然裁汰冗員,亦會引起世家不服。姐姐以爲,要想做成此事,隻怕要跟世家協商,另外也要給些好處世家。不然的話,強制推行,那是兩敗俱傷之局。”

“好處?”見蔡琰提到這個,曹植苦笑道:“唉,改草之事果然知易行難”要讓手握好處的人主動放棄手上的好處,實在太難了。”

蔡琰輕臻首道:“的确如此,不過姐姐相信,隻要有心,定然能成功的。”

曹植歎氣道:“希望吧。”

見着曹植頗爲失落,蔡琰知道接下來自己怎麽勸也沒用,關鍵還是靠他自己。這時候自己留在此處,反而是礙事。嗯罷卻走向甄宓打了個眼sè”而後道:“姐姐有乏了,就先回去了。”完不管曹植,自顧自地離開了。

隻不過當蔡琰走出後堂”回頭望着已經将頭枕在甄宓大tuǐ上的曹植時,眼中閃過複雜之sè,暗歎道:“若君早生十年,那麽“”想到這裏”蔡琰輕輕搖了搖頭,暗念道:“蔡昭姬,你想的什麽呢,你的時代已經過去了。”想罷蔡琰輕移蓮步離開了。

餘下曹植和甄宓二人在廳中,曹植隻躺在甄宓懷内,一直都沒有話。看着懷中那翩翩少年,甄宓臉sè竟不自覺地發燙。不過這一幕曹植并沒有看到,隻是像孩子躺在母親的懷中一般,享受着這種舒服的感覺。

甄宓忍不往mō了mō曹植的頭,很難想象,在外人面前智計百出,在戰場上果決勇敢的曹植,會有這麽孩子氣的一面。或許這才是曹植〖真〗實的一面,而這一面”隻屬于自己一個所有。

想到這裏”甄宓心中卻是充滿了一種幸福感,輕輕mō着曹植的背聲道:“子建,若是覺得乏了,就睡下吧。”

這時,曹植卻是探出手,輕輕握着甄宓的玉手。被他這麽一握”甄宓想掙紮,不過掙了幾下都掙不開也就放棄了,任由曹植握着。

十指緊扣,曹植才幽幽地歎道:“宓兒”我一直都沒有跟你”之前向父親提親,他并不贊同。”

聽到這個甄宓jiāo軀一震”原本紅潤的臉頃刻發白。

曹植感受到甄宓身體的變化,一手将她摟住,凝聲道:“所以”我才讓叔達接你來壽春。宓兒你放心我曹子建今日立下誓來,今生今世,非甄宓不娶若違此誓……”

話未完,一陣溫熱卻是将曹植的嘴捂住繼而便傳來甄宓溫柔的聲音道:“子建,有你這句,夠了。”

曹植擡起頭來,望着甄宓”四目相交,凝視了足足半刻鍾。

良久,曹植卻是道了句:“宓兒,你真美。”

甄宓臉sè酡紅,jiāo羞之下卻是罵了句:“貧嘴。”着卻是伸出粉拳錘了曹植的xiōng口一下。

曹植見着,任由甄宓捶打。打鬧間,曹植那有些落寞的情緒卻是一掃而錢當二人打鬧得累了,齊齊躺在地上的時候,曹植側着頭望着甄宓道:“宓兒,謝謝你。”

甄宓淡笑道:“隻要子建你開心就好。”

沉默了一會,曹植忽然道:“看來,那方法是時候拿出來了。”

甄宓聽到,有些奇怪地問道:“什麽方法?”

曹植飽含深意地笑道:“開科取士!”

“開科取士?”對于這個”甄宓是聽過的,眉頭輕颦道:“子建,現在是時候嗎?”

曹植輕笑道:“雖然有早,但未必不能推行。此法量才取士,應該能讓世家出現分化,如此一來,倒是有機可乘。”

甄宓聽得有些mí糊,隻是手反握着曹植的手道:“子建,不管你做什麽”宓兒都支持你。”

曹植聽得心中感動不已,有這麽一個女子心向自己,卻是此生最大的幸福。二人又聊了許久,這才各自回到〖房〗中。

次日一早,曹植醒來之後便來到荀或所住的房間前,輕輕敲門問道:“老師,學生求見。”

裏面傳來荀或溫和的聲音道:“進來吧。”

曹植推門而進,隻見荀或已經手握書卷坐在案桌前。對于荀或這個舉止行爲都做到完美,沒能讓人挑剔的老師,曹植是由衷地敬佩。

将門帶上行禮過後,曹植才在荀或面前靜靜地坐下。

荀或放下書卷,溫和地道:“子建單獨來見爲師,有話不妨直吧。”

曹植輕輕頭道:“學生此來,是想向老師建言,對漢制進行全面變革之事。”

荀或輕輕頭道:“主公已經将汝的mí信給爲師看了,子建所言,大漢之亂,根源在于漢制已不适合這時代。爲師與主公都覺得有理,然而子建也看到了,單單一項雜稅,就面臨如此大的阻力。若全面變草,恐怕……”

曹植認真地頭道:“這個學生很清楚”所以才希望父親和老師,能在許昌配合,一同推動此事。”

荀或颌首道:“爲師此來,就是要聽聽你的看法。”

曹植也不再客套,凝聲道:“老師以爲”世家勢力之所以如此龐大,因由何在?”

荀或身爲世家之人,又是當世智者,對此自然已有想法,立即便答道:“舉孝廉取士,早已爲世家所掌控。世家子弟出仕,易如反掌,而寒門子弟則難比登天。任途爲世家所掌控”其坐大乃是必然。主公早就看出這一,故而才有求賢令,不問出身,隻求有才。然如此一來,卻是讓不少有才無德之人掌權。現在主公威望高,還無人敢做些動作。假以時日,這恐怕又是一大麻煩。”

聽完荀或之言,曹植不得不由心底裏稱贊荀或的厲害。非但對當世的情況了如指掌,還看穿了量才取錄的缺。

不錯”後人常言科舉制乃是一大進步,這是值得肯定的。但科舉制也有其弊端,且不提那明清兩代八股取士的問題,那隻是形式,要變草不難。而科舉本身,也有一個重大弊端,便是容易讓那有才無德之人爲官。

有才無德之人爲官有何弊端,别的不”單單一貪墨就讓人頭痛。荀或雖然看不清楚全部問題,但他卻是能隐隐感覺到麻煩。

不過對此”曹植也不是沒有辦法的,微笑道:“老師所言甚是”然這總比任由世家掌控爲好。況且”世家獨掌大權,自己亦會堕落,如此比有才無德之人更加可怕。而對于有才無德之人,我等隻需要多加限制,可加強防備。”

荀或輕輕頭道:“子建所言不無道理,然現在的求賢令實在有亂,以前主公隻擁一州之地還好。現在地方大了,人多了就有難以掌控。而且,求賢令多以主公意願爲出發”隻可用在一時,而不能作用于千秋。這事不解決,即難以打破世家之權勢掌控。

對這個,曹植自然已經有腹稿了,輕笑道:“老師放心,學生這裏有一開科取士之法。隻要明令爲官者必須經過考試,即可代替求賢令和察舉之法!”

荀或聞言,并沒有lù出太過驚訝之sè”隻是頭道:“此法爲師曾聽康成公和元儉公提及,子建不妨細細道來。”

曹植認真地頭道:“開科取士,亦即考試之法。可細分郡試、州試等”而後”接下來,曹植便将後世的科舉制詳細地給荀或解,間中加入了自己的一些見解和變草,聽得荀或連連頭。@。

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