“啊，啊嗚，嗚嗚，……”。
初秋的夜晚，二十一中的校園裏，教室内燈火通明，教室外晚風習習。突然，初一二班的教室裏傳出陣陣凄厲的哭喊聲。聲音時而尖細，時而喑啞，似女聲，仔細聽來，又不十分真切。哭喊聲中，還夾雜着斷斷續續的訴說，隻是聲音異常模糊，就是初一二班的同學，都聽不清王福說的是什麽。
石山和王福算是老鄉，兩個人的家所在的山村，一上一下。石山的村子叫前坡村，王福家的村子叫後坡村，兩個村子之間僅有七裏地。所以，每次周末回家，或者周日下午返校時，兩人都是同路而行。王福生性腼腆，石山也不是喜歡說話的人。不過，兩個人在一起的時候，關系還算融洽。雖然開學剛剛一個月零六天，兩人已經成爲好朋友了。
隻是王福長的比較高大，也大石山一歲，反觀石山，就瘦小多了。十二周歲的少年，僅有一米四的身高，體重也不超過七十斤。所以開學排座位的時候，王福被排在教室西北角的最後一排處，而石山則在教室前排的東南角。
這是晚自習的第二節課，王福突然爆發出的哭喊聲，讓石山覺得十分陌生。這那裏應該是平時腼腆，一說話就會臉紅的王福的表現呢？石山猶豫着擠到圍在王福身邊的同學們前面，想要勸勸王福。不想，石山還沒來得及開口說話，王福就撿起課桌上的鉛筆盒扔了過來，石山慌忙扭頭躲了過去。
“班長，快去叫老師來呀。”
石山看着狀似癫狂的王福，對班長李長喊道。
根本不用去喊，二十一中本就不是個大學校，僅有初中六個班，每年級倆班。高中六個班，每年級三個班。所有的學生加在一起，也不過是不足六百。另外，教職員工有八十多人，再加上教師的家屬，整個學校也就七百五十人左右。
寂靜的夜晚，王福的聲音又大而凄厲，老師們已經陸續趕來，同時跑來的，還有别的班級的學生。
作爲初一二班班主任老師的錢有良，第一個上前，想要勸一勸王福，不過，錢老師得到的待遇，并不比石山好多少，隻是王福這次扔過來的是課本而已。
學校有一名校醫，腳有點跛，所以學生們當面稱呼他爲張校醫，背後則呼其爲張瘸子，以至于很多人都不知道張校醫的真名叫什麽。張校醫是最後一個達到的，站在已經哭喊的嘶啞了嗓子的王福近前，靜靜觀察了片刻，對身後的諸多老師說：
“應該是癔症。”
不論是老師，還是學生，都想問問什麽是癔症。雖然當地人習慣把突然呆愣下來的人，說成是“發癔症”，隻是他們都知道，校醫口裏的“癔症”，并不是平時所說的“發癔症”的“癔症”。很明顯，平時說的并不是一種病，而校醫所說的卻是一種疾病了。
“該怎麽辦？”
班主任錢老師問校醫張瘸子道。
“沒有好辦法，要麽擡到醫院去，要麽等等看，應該快結束了。”
半夜五更的，隻要不是什麽急症，沒人願意送王福去醫院，所以就都守在王福身邊，看看會不會如張校醫所說，過會就好。
直到第二節晚自習下課的鈴聲想起，王福西斯底裏的哭喊也戛然而止。停止了哭喊的王福，噗通一下趴到了課桌上。
“李長，找幾個人把王福送到宿舍去。”
由于離學校有近二十裏地，王福和石山都是住校生。宿舍就在校園西邊的操場北院牆下，是用教室改的。每間宿舍裏，在南北牆下，用土坯壘了兩道直頂東西山牆的土炕，中間是不到兩米的過道。每排土炕上，都能躺下十幾個學生。石山和王福自然是在一個宿舍裏，都是在北邊的炕上。
石山和同學們把王福半擡半抗的弄到宿舍，王福一直沒有睜眼，大家七手八腳地把王福放到炕上，也沒有誰給他脫衣服，隻是石山給王福把腳上的黃球鞋脫了下來，并給他蓋好被子。
今天是周五，第二天是周六，學校隻上半天課，第四節課後，就可以回家了。王福沒有上課，等石山上完第四節課回到宿舍時，已經不見了王福的身影。
周日下午，石山返校時，故意在兩人碰頭的地方，等着王福，可是快等了一個小時，都沒見王福的蹤影，石山隻得獨自回到學校。第二天，也就是周一，王福的父親來，用自行車拖走了王福留在宿舍的行禮，和班主任錢老師打了聲招呼。
“老師，王福身體不好，暫時不來上課了。”
從此之後，石山直到初中畢業離開二十一中，三年内再也沒見過王福。
王福突發“癔症”，緊接着又退了學的事情，一時間成爲二十一中課餘的話題。不過，并沒有議論幾天，學校又接連發生了三次類似王福的事件。隻是，後來發“癔症”的學生并沒有退學。第四個發“癔症”的，是初三一班的一名叫王冰的女生，和石山的同桌徐京梅是鄰居。王冰發“癔症”是在第一節晚自習課上。課間休息時，石山和徐京梅都沒有出去，徐京梅小聲對石山說：
“王福發癔症後，我回家給爺爺講了，爺爺說，學校所在地是明清時期的刑場，這裏曾經處決了許多犯人。民國時期，這裏又成了亂葬崗。有很多無家可歸的人死了後，被胡亂埋在這裏，還有一些死後不能葬入祖墳的戲子，以及遭橫禍而死的人。爺爺說，直到解放以後，還有人家把夭折的嬰兒也丢到這裏，有些連埋都不埋。”
石山來自山裏，徐京梅卻是城裏人。徐京梅可以說是初一二班最漂亮的女生了，石山也不知道老師爲什麽會讓他們兩個同桌。爲此，很多同學在背後取笑石山。石山那時候還沒到青春期，對漂亮女生并沒有多大的感覺。不過，愛美之心人皆有之，石山也會不經意地偷偷看同桌的徐京梅。兩人之間的話，其實非常少，自從開學後，總共加起來也沒有兩句。
所以，石山對于徐京梅突然間的表現，有些錯愕。聽完徐京梅的叙說後，石山竟然不知道該怎麽接話。憋得臉都有些紅了，才冒出一句：
“王福以及接下來的學生發癔症會不會是鬼上身呢？”
說完，石山就後悔了，怎麽能說這麽迷信的話呢？不敢去看徐京梅，石山低着頭，胡亂翻着課桌上的《幾何》課本。
“我媽也這樣說，不過，我爸不信。”
“你信嗎？”
石山實際上很渴望和徐京梅說話的，徐京梅的嗓音很好聽，說話的節奏也是不疾不徐的，特别是徐京梅轉頭對着石山說話時，石山能聞到一股說不上來的味道，石山隻覺得很好聞。
“小時候經常聽奶奶講鬼故事，每次都吓得我夜裏不敢一個人起來。”
石山剛想要告訴徐京梅，自己也聽過很多鬼故事，當時也很害怕。不想，第二節晚自習上課的鈴聲突然響了起來。石山還是第一次覺得，二十一中的鈴聲竟然如此刺耳。石山是在村子裏讀的小學，小學上下課的鈴聲，是劉老頭敲一塊挂在老槐樹上，破爛的鐵塊發出來的叮當聲。開學第一天，聽到二十一中的鈴聲，石山當時覺得特别好聽，特别悅耳。沒想到，今晚打斷了自己和徐京梅對話的鈴聲，聽起來竟然是如此的刺耳。
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