S市刑偵隊進行調查之後，張建榮便讓他們待命，并将這件案子與之前常橋中學的高嵩老師之案并案調查，将案件全權移交給了瑪撫缇成員們。

經刑偵隊調查，死者姓名是魏曉軍，34歲，生前是常橋中學的體育老師。6月11日淩晨5點15分左右，強身健身房突然爆炸，在健身房内的魏曉軍被炸死。

在現場，還發現有被炸毀的鐵鏈，以及一顆個人**，初步推測爲死者被人強行帶入健身房并禁锢他的自由，安裝完炸彈後引爆了炸彈。

因炸彈而引起的火災将現場完全焚燒，加上撲救火災時消防員是用高壓水槍進行沖刷，所以現場已經遭到嚴重破壞，沒有提取到任何有價值的線索。

值得一提的是，李潇翰所查到的資料。

2012年4月27号的一份《朝陽日報》上，登着這樣一則新聞：

S市某某中學體罰學生導緻學生心髒病突發死亡。

4月25号，S市某某中學一魏姓體育老師，因他的學生姚某在1000米跑中成績低下，讓其進行‘體能訓練’，姚某因過多運動導緻心髒病突發，在送往醫院的過程中去世。

魏姓老師自稱不知姚某身患心髒病，所以才會讓其進行體能訓練。

但是，這樣高強度的運動，說它爲體罰或許更加貼切。

對于這樣的行爲，我們應該強烈抵制。

祖國的花朵是需要悉心澆灌的，而不是用這裏方式。

更多情況之後會進行跟蹤報道。

報紙報道之後，被好事人群将内容上傳到了各個論壇，網站中。随便打開一個網站、搜索引擎，“體罰緻死”，“人渣教師”都是熱門詞彙，各種網民的辱罵接踵而來。甚至有人根據已有的線索進行人肉搜索，之後，将其的姓名等内容全部公布了出來。

沒錯，當時的那位老師，就是魏曉軍。

同時，李潇翰也查到了在6月1日兒童節這一天，某電視台正播放了一期兒童節相關節目，那天，身爲S市優秀高級教師的高嵩也趕到現場一同錄制了節目。

這一切，都證明了文軒的推測。

兇手是以電視中出現過的教師爲殺害目标。

但是他并不是無目的性的濫殺無辜。

而是由針對性的。

報複。

兇手作案的目的就是出于報複。

文軒坐在椅子上，兩隻手抱着手，捂着臉。

他很痛苦，感到自己很失敗。

爲什麽，爲什麽我就不能再早一點發現這些呢！這樣，就不會又有一個人就這樣死去。

馨語在一旁，靜靜地站着。

“唉，要我說這兩個老師也是罪有應得。”李潇翰嘲諷的聲音響起，“這樣的老師，死了也好。”

見華在一旁微微點頭：“我想知道内情的人現在一定都很痛快，比如這兩個孩子的父母。”

文軒聽了之後，站起身來，對他們說道：“我覺得，比起無德的老師，他或許更讓人作嘔。”

李潇翰聽後，便不做聲。

“你的想法隻是站在你的角度，而不是站在從前受害者的角度而想的。”見華說完，便轉頭處理自己手頭的工作。

一直在一旁沉思的朔楠走到文軒的一旁，詢問文軒之後該怎麽查下去。

的确，像現在這樣，似乎已經無法繼續偵查下去。

文軒低着頭的眼珠子快速的轉動着，腦中迅速旋轉着，他在仔細回憶兩件案子，是否有什麽遺漏的地方。

片刻，他擡起頭，緩緩說道：“現在這幾點是可以肯定的了。”

文軒說出了他至今推測的結論。

第一：以兩次的案發現場和手法來看，兇手基本可以斷定是同一人。

第二：按照兇手的手法等來看，兇手應該是個成年男性。

第三：以兇手的情況來看，他可能會再次犯案。至于受害者會不會又是常橋中學的教師，這一點并不能完全肯定。

第四：兩名死者的過去知道的人應該并不多，特别是高嵩老師的事，所以，兇手應該是十分了解内情的人——常橋中學的教職工。至于會不會是學生，前面也說了，兇手應該是個成年男性。

朔楠在一旁仔細聆聽着文軒的話，之後點了點頭，便交代李潇翰調查所有常橋中學的男性教職工的詳細資料。

文軒想了想，對朔楠說道：“我從張局長那裏要來了曾經兩名學生的家庭資料，你按這條線索去調查一下他們家裏的人。查一下比較保險。”

朔楠輕聲應了一聲，便離開會議室，動身出發。

文軒看了看一旁的馨語：“我們兩個再去一次常橋中學吧，看看能不能有一些新的線索。”

馨語臉上顯得很擔心：“你...沒事吧。”

文軒摸了摸馨語的長發：“沒事，我還不至于就這樣一蹶不振。”