原來曾木被人圍住時就想起了昨晚的畫面，再加上早晨起來後看到廚房窗戶邊母親做早飯的身影。他确定R-3000說的是真的了，他的确看到了未來。所以他在一分中前就知道要發生什麽，索性就按照昨晚看到的情形去做。

他出拳頭時，幸虧有3000讓他隻用一成力，而且要使巧力把人推出去。所以鮑貴隻是被退推出去了，并沒有骨折啥的。

标準的“屁股向後平沙落雁式”，落地後鮑貴的屁股還在地上向後拖行了大半米，整個人才停下來。過了十幾秒鍾鮑貴哼出聲來，他被摔蒙了。那三個家夥嘴巴張得老大，不知道發生了什麽，從來都是他們的老大打别人今天怎麽剛出手，還沒挨着别人就被别人一拳就打飛了。

“碰到硬點子了，這小子是練家子！還傻愣着幹什麽？快過來扶我啊！真沒眼力勁，以後還怎麽混？”鮑貴坐起來，在地上哼哼着。聲音比剛才小多了，也沒那麽嚣張了，锃亮的發型也粘了灰，亂了的頭發把眼睛都遮住一隻。另外三個油子趕忙過去，攙起了鮑貴。“大哥！沒事吧！你看怎麽辦？一起上揍死這小崽子？”有一個油子一邊攙扶鮑貴起來一邊問。

“咱不是他對手，沒看見他還沒用勁，我就飛出來了嗎？先回去，找上小雷子他們那幫人，他們有家夥。我就不信他一個人能幹得過我們十個，再說這是在學校裏，快上課了讓老們師知道了不好！”鮑貴小聲和另外三個嘀咕着，教室裏别的同學聽不到。曾木卻可以聽得清清楚楚。但他好像感覺到一種難過的心情從心頭升起，其中還夾雜着不情願和無奈。這感覺不是自己的，竟然是來自鮑貴，從另外三個人身上也感覺到了同情和尊敬，也夾雜着無奈。

“看來小兄弟是練家子，有兩把刷子啊！哥們今天早晨沒吃飯，衣服又穿得少了，看我冷得發抖，所以才被你打得飛了出來。否則不會這麽狼狽，俗話說不打不相識，小兄弟有兩下子，不嫌棄的話咱們交個朋友。怎麽樣？”嗬！這鮑貴這理由找得那叫一個絕，打不過人連衣服穿少的理由都擡出來了。他的衣服現在穿的确是少了點，典型的隻要風度不要溫度。鮑貴滿口學的電視上的江湖語氣，轉彎那叫一個快。打不過人家假裝交朋友，回去搬救兵。看來這鮑貴不是個笨混混啊！

“你不打我，我剛才也不打你的，你别恨我手重啊！你也沒受傷。交朋友就算了吧！我是個學生，你是社會上的大哥，玩不到一塊，我還要讀書呢！剛才得罪了啊！”曾木心想别惹上這些人，你既然認爲我是練家子，我也裝裝樣子，吓吓你。讓你怕點也好，你放學帶人來，我早點走不就好了嗎？于是他也學着電視上的人，說完還抱了個拳，一副武林高手的樣子，卻沒想到這一抱拳還不如不抱。直接和人家說我沒練過，就是力氣大。他暴露了自己是個武術外行的事實。

“那就不打擾小兄弟上課了，告辭！”鮑貴也一抱拳，嘴角漏出一點詭笑。

曾木自然是發現了鮑貴的笑，自從被3000說的什麽改造後，自己看到的東西，聽到的東西，好像比以前多了也不一樣了，從昨天疼昏過去醒來到現在。一直有點不适應。看來改造後還是差别大啊！他不知道，豈止是差别大，那是天壤之别。隻是目前他沒刻意鍛煉使用，不知道。

這時腦子裏3000的生音響起來了：“老大！你剛才抱拳報錯啦！一看就是外行。等以後我傳輸你武功資料的時候再和你細說，鮑貴看出來你不會武功啦！有人教，會武功的人不會那樣抱拳的。”

“啊？抱拳還會錯啊？難怪那家夥壞笑。”曾木這才知道了原因。這時上課鈴響了，看熱鬧的同學都散了。班長曹麗麗看到混混找曾木麻煩，本來是去告訴老師的，後來居然是曾木赢了，也就算了。她一直心裏喜歡着曾木，人長得帥，成績又好，心腸又好經常看到他幫别人。像從家裏帶菜，吃的什麽的給學校邊上沒地種，身體也不好的一位老奶奶，還幫小學一年級的窮學生補課等等。很多很多。曾木雖然知道這妮子喜歡自己，可現在是上學的時候，談戀愛起碼要到高三吧？再說了，馮娟，丁薇都對自己有好感，這很容易感覺到的，自己也都喜歡她們。但是總不能把自己撕開吧！自己也不能同時和她們表白不是？咱還是認認真真的喜歡咱的小霞好了，她真的很漂亮，還經常穿古代的那種斜開襟的衣服，小花鞋，瘦瘦的身材嬌巧極了。臉上還有幾顆小痣，最喜歡她那眼睛和嘴巴了，黑亮亮的大眼睛能把人給照進去，眨巴眨巴的，長長的睫毛呼扇着。尖下颚上的小嘴紅豔豔的，薄薄的嘴唇還經常倔起來。整個一小仙女。每次看到她，心就跟着她跑了。她也喜歡自己，和自己眉來眼去的，隻要對着自己笑上一回，這一天就有被看重，被認可的滿足感，這感覺好奇怪，卻又好幸福。得！這樣的一個倒黴孩子，大家還指望他會認真念什麽書啊！也是，本來他就不想念了，他的理想是當“土豪”嘛！

可是現在有了R-3000.就不一樣了，該認真的還是要認真學，畢竟以後有希望了，早讀課結束後，第一堂課是數學，仔細聽也不難，還過得去。英語課很喜歡，上得也開心。第三堂是物理，最喜歡的就是物理了，今天開始講光”了。

“光是電磁波的一種，它還有波粒二象性。”物理老師是懂抑鳴，用老師自己的話說，懂得抑制自鳴得意的心理，不過他的課還是挺喜歡的，畢竟曾木最喜歡物理不是。

物理老師在台上講着，曾木就聽到3000在腦子裏又出聲了，這家夥老是忽然冒出一句的，經常吓得曾木身子一顫。：“光隻是電磁波，是靠以太中暗物質的波動傳播的，哪來的粒子屬性。”

“我很喜歡物理，所以這些課我早就預讀過了。我也是這麽想的，這和前一章的電磁波有聯系的。既然光是電磁波，那麽怎麽又是帶電粒子呢？難道蠟燭發出的光有粒子發射出來？原來斯坦星的科學家也認爲光就是電磁波啊？好深奧。别說話了，聽老師怎麽解釋光的粒子屬性。”曾木和3000這下高級了，上課說悄悄話都不帶動嘴的。當然老師是不知道們的對話的，沒人能知道，除了他們自己。

可是不動嘴并不代表老師看不出來曾木心猿意馬。直愣愣地看着前方，傻子都知道他走神了。老師生氣了，物理老師有個最大的優點就是幽默，他從不打罵學生，也不罰學生抄課文啥的。他喜歡諷刺不聽課，不按時完成作業的學生，就聽他說：“曾木子，你站起來一下，我有個問題想問你。

曾木正和3000在讨論光的問題。沒聽到老師在叫他，還是一動不動地發呆。同桌的丁薇在他腳上狠狠地踩了一下，他才回到現實現實中來。

“啊？哦額，叫我回答啊！”曾木站了起來。引得同學們一陣哄笑。都知道副班長今天要被批鬥了，從某種角度來說，這還是一件光榮的事，因爲到了考高中的學期了，成績不好的學生老師根本就不會管，隻要你不搗亂，上課看圖書都沒事。

“”我以前一直不懂你名字的含義，最近才研究出來了，想說給同學們聽，又怕說錯，你來介紹一下自己的名字意思，然後我會考你一個問題”物理老師說道。他諷刺人往往都拐個很大的彎子，最後繞過來還有教育意義。曾木有點不好意思了，低着頭回答：“我姓曾，名木字子。是我爸給我取的名字。”同學們又是一陣哄笑。因爲全校大概隻有曾木有字号了。包括校長怕是也沒字号。

“木子，這是個’李‘字，桃李滿天下說的就是某位老師他的學生到處都有。桃，是女性學生。李就是男性了。看來以後不讓你成功，都不好了，因爲你是我的學生，我要桃李滿天下嘛！那麽曾木子同學，你認爲是光有哪些性質呢？”繞了個大彎，最後還是要成績好，還是要回答光有哪些性質。不得不佩服當老師的有學問。

“光沒有粒子屬性，它是宇宙中能量的一種傳播形式，靠宇宙中以太或者叫暗物質的震動來傳遞能量，最後以光的形式被我們看見。說白了它就是能量的一種傳播形式，姑且把它分到電磁波一類吧！”曾木一個着急，把剛才和3000的腦波讨論結果給說了出來。說完了就知道這下搞大了，課本上根本沒這麽深奧，初中的東西，隻是告訴你一些知識而已。而自己卻連科學家的研究都推翻了，自己隻是個初中學娃，瞎咧咧什麽呀！

果然，物理老師的大腦卡殼了。用現在的話說就是當機了。張大了嘴，站在旁邊走道裏足有30秒沒動。又過了好一會才回到講台上。咳嗽了幾聲說道：“曾木子同9學說得很深奧，同學們可能沒聽懂，不過不要緊，讓曾木子同學再解釋一下。曾木子同學能請你把剛才的話再解釋一下嗎？我和同學們都洗耳恭聽。懂抑鳴現在變得很客氣了，他知道，這些問題就連當前頂尖科學家都沒能形成統一結論，眼前這同學竟然能說得有闆有眼，不簡單，說實話這個理論懂老師自己也認爲不敢苟同，但皇帝的新裝，誰敢說出真相啊！那可都是頂級科學家做實驗得出的。且不管這學生說的對錯，聽聽解釋再說。他也不太相信這學生真能說出個字醜寅卯來。即使真的說出來了，誰又能證明對錯呢？不過他很喜歡和佩服這個學生了，作爲一個初中學娃能提出反對意見已經不容易了，還知道暗物質，以太，暗物質。了不起！

“首先，我們該知道一個宇宙最基本的特點，那就是運動，前面課文我們已經學過了。宇宙中一切物體都是運動的，我現在補充一句，那就是宇宙中一切物質都是運動的，從宏觀天體，微觀介介子，誇格，量子。它們運動的方式不一樣。參照物不一樣。那麽什麽東西能夠産生運動呢？就是能量。電磁波是電子産生的。這裏有個問題了，書上說電子流動産生了磁場，磁場震蕩産生了電磁波。磁場是怎麽震蕩的呢？電子流動去了，它流動還有功夫去管震蕩那碼子事？顯然這裏有點模糊的概念在裏面了。如果電子在流動時是來回震蕩着流動的，那它的電阻值是也不是會變得很大？頻率越高，電阻越大，它傳遞的速度也會變慢。而實際這方面的變化很小。如果用我接下來的理論去理解電磁波，光，磁場等等，這些矛盾就沒有了，那就是電磁波，電流，磁場，它們是能量傳遞的方式，隻是介質不同表現的方式也不同。如果把光理解成能量以震蕩的方式傳遞，從光源處原子核以震蕩的方式傳遞給空中暗物質，或者叫以太的一種物質，再傳遞到别的介質就好理解了。這樣爲什麽一塊很薄的金屬闆就能擋住光線，而老厚的金剛石卻都沒法擋住，而石墨和金剛石都是碳卻又是那麽的漆黑的不透明。都能解釋了。根據這個理論我們還能制作出不同以前的很多新産品，這個一時不能說完，下面慢慢說”曾木眼皮一耷拉，什麽也不看，自顧自的說了一大堆，他不知道這小段話，把老師給雷得不輕。老師從心底裏開始重新看待這個學生了。