自從軍訓那次整個宿舍都睡過了頭，我們宿舍可就真的沒有再遲到過了。今天我們起的很早，唐璐姐好有事沒事的把那個錄音機的聲音調高，在收聽英國廣播電視台，也都是純英文，隻有那首歌還是不錯的，歌名是《twoisbetterthanone》，聽起來很feel，其他的英文則是多聽一個腦子都要爆掉了。
倒是這首英文歌喬薇聽起來也跟着哼了幾句，蠻有味道，不愧是學過音樂的才女。
林敏熙則是收拾書本，準備了今天的課程。一本書是英文課，一本書是藝術鑒賞。兩本書靠着白色襯衫附近，在宿舍等着其他兩個人。就是蘇雯雯和喬薇了。
喬薇着複古裝舊朋克味十足，兩手非常輕車熟練的将耳塞貼耳，純白色蘋果手機随手放進下身牛仔褲右兜裏。酒紅色頭發在陽光下奪目璀璨，這是林敏熙第一天見到喬薇的發型，但是時間久了，四年的時光相處下來，乃至是十年再次重逢之時，林敏熙也忘了喬薇頭發的顔色是酒紅色，還是金燦的黃色，還是偶爾那麽一次是黑頭發林敏熙也對自己的這個好姐妹開始有了模糊的印象，真真的在那些青蔥歲月裏有些往事已經讓我們學會忘懷，也有被珍藏，也有被抛棄，這就是成長之後付出最慘重的代價，不如說是幸運；不如說是稚嫩的青澀，沒有成熟罷了。
蘇雯雯還是學生裝，看起來是個高中學生妹，永遠是年齡最小，最愛遊戲，最招人喜歡的一個可愛的小姑娘，長不大的少女。
我們四個吃完早餐，經過那綠蔭大道。是最喜歡漫步遮住蒼穹的下面，透過光線的縫隙看見一絲光明重生。雙眸從光斑下穿透過去就是無窮無盡蒼穹在陽光照射下刺眼光芒永遠是那顆接觸不到的太陽神。散發着光芒，永遠是正義，永遠與黑暗敵對，永遠不會坐在有夢想的人心中開始死亡，始終會發出光芒，直到夢想實現的那一刻，藍天白雲都是那麽的雲淡風輕，悠然自得的在聽你的故事，在等待你乘一片雲而來，接觸到内心世界的夢想。
光斑暗淡了，那是林蔭茂盛，穿不透的光線隻能躲在綠葉子上休息了，顯得它們格外明亮清晰的葉脈紋路從總複雜的伸展到葉的邊緣，但是原點始終是如一，告訴它們回家的路。
在林蔭大道上走得慢些，享受清晨舒适惬意的光。
遠處，有的學生已經在朝着自己的教室去了。大學的教室并不是和高中一樣，有一個固定的教室上課。隻有上一門專業課的時候，才會到唯一一所固定的班級教室。否則需要奔跑到各個階梯教室，或是打得會議廳，又或是一間小教室，又或是操場，電腦房，或是一片開闊空曠的遠離學校的空地，大學就是這樣，自由之精神，獨立之思想。
真的沒有想到，藝術鑒賞課上，會遇見顔洛，此時此刻感覺真是命運安排，糾纏着一對男女青年，又像是一場桃花煞，注定此生遇見即是緣。
盡管昨天顔洛送林敏熙回到居雅玉苑，林敏熙說過了謝謝。但是在此見到顔洛，林敏熙還是說了一聲：“昨天謝謝你了。”
“真沒有想到會在藝術鑒賞課上遇見你！真的好巧。”林敏熙安靜的控制着自己内砰砰亂跳加速的心髒，像一隻小鹿亂撞，又遇見了白馬王子哦。嘿嘿，不是白日做夢，真的是他，我的男神——顔洛，或者說是死神——閻羅。
或許閻羅更陪他，雖然他校園風雲，有着萬人敬仰的追慕者，但是有時真是令人難以喘得過氣來，就是個苦瓜臉，就是個冷面殺手，就是個孤獨的王。
顔洛淡淡的道：“别客氣，隻是舉手之勞。”
“我的專業課可是建築系，當然有藝術鑒賞，和美術繪畫這些課啦。”與顔洛輕答道。
“哦。”
“原來如此。”林敏熙似乎是在自言自語剛才的話，有些發呆，有些出神，有些胡思亂想。
老師走進門，向教室内四處張望，打量每個學生神情狀态的時候，絕對是個心理老師，要一眼看穿你内心此時此刻正在想寫什麽。每個老師在遇到一屆新的學生，都是這般如此，心理老師的最佳狀态，讀心術，立馬要看穿你的内心。
但是，學生們哪是那麽輕易的讓老師讀懂自己，一個個比猴子還精靈呢。可是，老師也不是吃素的，就是爲天生耍猴而誕生的一個會雜技一般擁有魔術會讓猴子乖乖聽話的讀心術和訓猴技巧。
林敏熙找到一個靠近陽光的窗台下坐下，自己所在的位置離顔洛不過是一人之隔。雖然說是藝術鑒賞課，但是林敏熙感覺這就是高中學美術的時候，前面是畫架，自己就坐在原地不停地拉線條，塑造人物，花鳥魚蟲，山川河流，自然風景。最後可能是一幅素描畫，也有可能是一幅油彩畫。種植不是像現在這樣眼前是個空畫架，沒有畫筆，沒有油料，沒有調色盤，一集一個便于攜帶清洗畫筆的小袋筒。
我們隻是擡頭望着這位老師的模樣，倒是一位女老師。更準确應該說是女畫家，當然了，她身材标緻，五官完美，尤其是從事繪畫這一門藝術，所散發出的氣質優雅自然是與衆不同。
雖然磁鐵是同名相斥，異性相吸，但是林敏熙被這位女老師所散發的女人魅力所攝動魂魄，真是贊她是個美人胚子。
今天隻是和同學們先認識一下，了解一下你們爲什麽喜歡美術，喜歡畫畫，對于藝術的獨特見解，這位女老師說話時甜美的笑着，我們一下子進入思考之中，然後是一種五花八門的對于喜歡美術的各種理由和想法。
總之，這期間我林大美女是走了神，成了一個花癡，偷偷地瞥了幾眼顔洛，幸好及時閃躲，沒被顔洛發現。然後把自己的身子和頭都埋藏在畫架下，聽着那些感覺索然無味又特别有趣幽默的介紹，真是把自己逗樂了，哈哈的大笑起來。
輪到自己的時候，自己就說：“因爲喜歡家鄉，因爲喜歡琴島海水顔色的深藍淺藍，因爲琴島很美，所以你需要那纖細的鉛筆去勾勒成畫。”
隻是聽到老師說好，也似乎是對每位同學的想法都是中庸的回答道：“好，說的不錯。”然後是之淚加了自己的點評和嘉獎。
到了顔洛，女老師則好像知道這位校園風雲人物顔洛，因爲顔洛的畫作，無論是中國山水畫作，還是西洋油畫都參賽得獎，倒是女老師對顔洛仿佛是多了一些崇拜和祝福。
在一個滿是空畫架的教室裏，一位女老師，一群學生在探讨畫畫藝術和鑒賞美的存在和意義，以及一幅畫它的存在意義
有些是深刻的思想理論，有些則是天馬行空的想象。
“那一下次同學們請帶好畫筆，我很期待你們的第一幅畫。”女老師下課後留給我們最高興地一句話就是又可以拿起畫筆重操舊業了，别提多開心啦！心都快要樂開了花，撲通撲通的跳動着，歡騰着喜悅。
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