“重新自我介紹，敝人史提芬?修，是大家的亞特蘭語老師以及藝術老師，本人第一次在這學校任教，還請大家多多指教。”修老師用着他精湛的漢語說道，神情有點懢尬。
剛才“魔王”一曲實在讓他稍有失态。
對於修老師一人任教雙科之事，大家倒是沒有意外，
畢竟這是常有的事，尤其出現在亞特蘭聯邦人身上，因爲他們大多數精通三聯邦語言及藝術，是作爲老師的良好人材。
“咳咳！事不宜遲，馬上進行藝術科的考驗。請大家用我剛剛派發的黏土，在接下來的三十分鍾内，制作一根羽毛。”
修老師看了看手表，突然行色匆匆，随手把包裝黏土都堆放到桌上。
“對了，老師還有事，三十分鍾後再回來！”
肖風上前拿去黏土，順手把逍遙的份也拿了，然後突然抛向逍遙。
嘛！順便報複一下他剛才的事！
隻可惜，逍遙随手便已經接着。
他得意洋洋地說道：“好球！”
肖風撇撇嘴，他其實很有興趣看看逍遙手足無措的樣子，耳邊卻突然傳來女生們竊竊私語的聲音。
“其實他們感情很好吧！”
“說不定還是對基友呢！”
“可惜了，他外表明明還很正常。”
“??”
感情好個鬼啊！誰跟他基友！什麽叫做外表很正常真可惜，我内在也很正常啊！逍遙你也該給點反??呃？
肖風轉頭一看，卻發現逍遙已經把羽毛做好。
那羽毛白銀交織，形态輕盈，顯得和諧無比，連羽毛上絨毛都規律地排列着，簡直鬼斧神工！
難以置信，這羽毛究竟何以用手捏出來的？這根羽毛隻有一根手指的長度，而羽毛上的絨毛更爲細小，若單獨拿出一根絨毛，絕對微不可見！
他還正在用餘下的黏土雕塑出一個小天使的上半身，小天使雙手向前虛托，以作爲羽毛的擡架。
肖風目定口呆，剛才逍遙從接着黏土到現在是多久來着？十秒？
隻見逍遙一手提着小天使，單手一擦一捏，一邊小翅膀已經做好；一拉一扭，小天使的上半身便完成了。
先不說速度，簡單的幾個動作，卻做出如此精緻的作品。
肖風不禁沖口而出問道：“這絕對是開挂了吧！？”
“什麽？”
“你是如何做到的？這羽毛。”
逍遙雙手略微一頓，手中的小天使已經臨近完工。
“這個，嗯！先用化勁把多餘的黏土震走，順道揉合黏土的顔色，仔細看好了！”
逍遙笑了笑，對着有點乾的黏土，用手指慢慢接近。神奇地，碰到手指的黏土竟然立即粉碎、彈開、震動，而留下來的黏土卻呈現出絲絲銀色。
“鬼才辦得到啊！話說你的手指真方便呢！用來榨果汁之類。”
“然後便用自己的感情投影在作品中，藉着感覺行動！”逍遙随手把黏土一拍，随即把手移開，黏土已經變成羽毛狀，與起初的另一根無異。
肖風意欲暴走。
誰能明白怎去做啊！我隻看見你拍一拍黏土，便做成了羽毛。你是超能力者嗎？能力是拍土成毛嗎？
“原來如此！受教了。”别西蔔的聲音在耳邊傳來。不知何時，他已經把椅子移到肖風旁邊并且坐着，讓肖風毛骨悚然。
接着，别西蔔把肖風的黏土拍在桌上，然後一拉，精緻的黏土羽毛卻已制成。
看着别西蔔剛做出的羽毛，肖風無奈歎氣。
到底是我的悟性差，還是你們在消遣着我玩呢？我覺得絕對是後者！還有，魔王你随便坐在别人旁邊，還随手用别人的黏土，真的沒問題嗎？
說實話，對於這位邪氣十二足的陌生人，突然把座位移到自己旁邊的舉動，肖風第一反應是：那家夥到底是不是彎的。
反正還有很多黏土，随他用了。盡可能别跟他說話。嗯！讓座位維持一格地磚的距離好了。
“但首先！”肖風看了看手中的黏土，被搓成球狀的黏土在手中轉了轉。
肖風暗道：“不管了，一試無妨。”随即狠狠把黏土一拍，于是乎，他成功地制作了??
一片扁平的黏土！
“哈，有點期望還真是錯了呢！”
肖風看着他的成果，臉上卻浮現出笑容，心中反而平靜下來。心如止水，大概就是這種意思。
慢慢地，肖風把扁掉的黏土雕琢、細磨，去掉不要的部分，逐漸把黏土的外表制成羽毛狀。
雖仍不能與逍遙相比，但肖風自問，他的藝術細胞還算不錯，隻要願意能靜下心，對以黏土制造羽毛，還是可以作出一件不錯的作品。
在肖風埋心雕琢時，逍遙卻是微微一笑。
任何事情都不可以一蹴而就，但是隻要願意去模仿，卻是等於走出了第一步。
對於看似不可能之事，還能低聲下氣地詢問，繼而嘗試，并不是平常人可以做到。其中所需要不單單是勇氣，還有成爲強者的基本資質，一種自強不息的精神。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。
一年時間嗎？應該足夠了！
當肖風爲黏土刻下最後的條紋時，修老師剛好回到課室。他沒有說話，隻是緩步把每一位同學的作品收起，即使看見逍遙和别西蔔一般的佳作，也毫無驚訝之色。
而當修老師收起最後一份作品後，默默離去。
肖風看着修老師離去的身影，猜測道：“怎麽說呢？他給人一種感覺，就是剛剛興高采烈地跑去表白，卻被人家用升龍拳回答，回家後努力保持平靜，不讓父母看到他糟糕的樣子一般呢。”
逍遙呵呵傻笑，肖風卻不知道，他離譜的猜測其實離事實不遠。
接下來的數學老師，他也沒什麽好說。典型的數學老師，外表很數學老師，考驗也很數學老師。
理所當然的，出了世界六大數學問題罷了。
然後，沒有然後了。在他把題目寫上黑闆之前，逍遙已經正确地把答案作答出。無論非奇異複代數簇的幾何關聯性、宇宙量子的質量間隙、證實BSD猜想等等，都完全難不倒逍遙。
畢竟這些問題都是前人已經解答過，雖說是數學問題，但跟考驗記憶力差不多。
說到記憶力，對於連古詩接龍這種玩意也玩得卓絕群倫的人，其中差别之處，大概隻在於他有沒有看過吧。
肖風連驚歎也沒了，連續驚訝太多次，隻會覺得很累。
在短短的數小時中，同學們的反應從“這家夥真厲害！”變成了“又是那家夥”之類。
所以說，人啊，驚訝來驚訝去便會習慣一些不可思議的事。再這樣下去，看到隕石射中逍遙，也可能不會再驚訝了。
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最後，體育老師的考驗十分簡單，隻是跑步。
是的，隻是跑步，三十分鍾的課跑了二十九分鍾，繞着整座中華聯邦院校跑，這院校也不算太大，算上後山也隻有直徑九公裏左右。
于是體育老師的日記寫着：
“所以學生們快快樂樂地跑了近半圈。”
“你們看，逍遙他完全沒有出汗，證明這次考驗太簡單了，其他人則不用管了，缺乏運動的人是沒有參考意義的。”
“爲了防止一些偷懶耍滑之輩，後方還有一些可愛的小狗狗呢！”
“不過，看來這一屆學生體質有點差呢，抽筋十六人，中暑十二人，休克九人??”
“嗯！沒辦法，唯有在課堂上加倍努力，把體能提高??”
上述是體育老師用個人終端書寫的日記，别問他爲什麽寫日記，他的常識是體育老師教的。
話說，這不是隻餘下三人不是麽？二十九分鍾之中跑了近半圈的隻有逍遙和老師好不好！那差不多三十公裏啊！平均秒速近十七米，你們是不是人類來着！？腳底有噴射火箭麽？
還有那些小狗狗，你敢說不是基因成合獸？都是三個頭的啊！口水還是腐蝕性啊！地面都一個個洞好不好，幸好這些小狗有些自覺，沒有讓口水碰到人，要不下次來個死亡人數一項？
抱歉！我真的錯了，今天不會驚訝的事情，當我沒說好嗎！？
唯一可以慶幸的，是隻要一人能跟着老師跑完全程，班級便不會扣分。
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空蕩蕩課室中，在場隻有汗流浃背的别西蔔，趴在桌上的逍遙，還有呆望窗外的肖風，一共三人。
已經是午飯時間呢！肖風看着窗外的天空，課室外的人逐漸吵鬧起來，卻又顯得這課室格外冷清。
回想一下，今天早上學習了什麽？大概隻是得知自己旁邊的兩人是個怪物吧！話說，别西蔔你怎麽還是坐在我旁邊啊！
不過，我們首先要面對一道嚴峻的問題。
“糖分啊糖分啊糖分??”逍遙不斷嚷着糖分。
“逍遙，你幹嘛去跟老師競速？弄得現在沒飯可吃！”别西蔔抱怨道。
“我也不知道會發展成這樣子啊！”逍遙無奈回答。
其實，一開始體育老師的跑速不算太快，學生們還勉強能跟上。實際上，若依照經驗，老師隻會把速度維持在三個身位的距離。
可是，逍遙卻緊緊跟随着老師，神态輕松，呼吸從容。
老師發現這一點之後，可能認爲他自己跑得不夠快，于是把速度提升，但是在這情況之下，逍遙還可以緊緊跟上老師，甚至與老師并肩地跑，結果老師把速度再進一步提高，如是者，他們的跑速逐漸達到非常人的境界，其他學生根本跟不上。
問題是，起初體育老師爲了防止偷懶耍滑的人出現，把三頭犬們放了出來，讓這些三頭犬追着學生們跑，讓學生們跑到脫力也不敢停止，結果除了三人之外，全都進了醫療室。
但是，新生們一開始是沒有學分，校方會免費提供一個月的食宿服務。
因此會派發開通一個月食宿服務的條碼，學生隻要在個人終端上刷上條碼，就可以立即享有該服務的權利。
問題來了，條碼仍然在班長的手中尚未派發，而班長現正在醫療室，不醒人事。
所以，肖風三人強忍肚餓，趴在桌上回氣。
飯堂的香氣，好像逐漸飄了過來，而且跑步後，更使他饑餓難耐。
不好！快分散注意力！
肖風看着天邊的雲彩，意圖忘卻肚餓的感覺。
澄藍的天空，棉花糖般的白雲，還有兩隻雞翅膀在飛翔。
這一定會很好吃，啊不對！
“等等，逍遙，你好像說過，你是一個全能的人對吧！”肖風突然想起。
“是神一般的男人，近乎無所不能！”
“别注意細節！既然你說你是全能吧，那麽把飯變出來吧！”
逍遙呆了一呆，淡定道：“不要。”
你還真是強呢，這臉皮。
“那麽分享一下屬性面闆吧！反正現在很無聊不是麽？”别西蔔提議道，并且在終端上發了個共享邀請。
肖風和逍遙想了想，選擇了同意。
于是，出現了以下的感歎！
“有時候我在想，人生其實就好像一場遊戲，有些人選擇了簡單模式，一出來做榮華富貴，備受呵護。有些人選擇了一般模式，隻要付出便能收獲。有些人選擇困難模式，連學校這個新手區也沒見過，便要出來面對世界BOSS??”
肖風頓了一頓，本來看着窗外的視線轉移到逍遙身上，表情極爲無奈。
“而你的存在，讓我相信這遊戲中還有BUG的存在。”
逍遙呵呵傻笑，彷佛肖風不是在說他一般。
到底，他們看見了什麽？