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紫色方，聊天頻道。
我乃小學生一号：“如果我沒有變成盲僧，那麽我肯定是被夢魇關燈了，我沒有看錯吧，劍聖居然裸出了紅叉！”
我乃小學生一号下意識地打開了戰績面闆，發現了這樣的一個事實。
太不可思議了，上單劍聖裸出紅叉，這是什麽節奏？
額，其實也不算裸吧，畢竟李安還是出了草鞋和吸血鬼節杖的，前者能夠提高李安的移動速度，後者又加攻擊力又吸血。
我乃小學生二号：“亮瞎我的24k钛合金狗眼了，這樣出紅叉，真的好嗎？”
在紅叉和電刀之間一比較，大部分人都覺得電刀的性價比比較高，所以大部分人還是覺得李安的出裝有些不對勁。
我乃小學生三号：“說的輕巧，人家劍聖已經那麽肥了，上路想出什麽出什麽，反正我瑞雯肯定打不過！”
瑞雯最近混的有點慘，上路一塔被推掉之後，李安的劍聖可以快速的帶線，入侵對方的野區，而瑞雯隻能夠在塔下混着經驗，而且要小心被李安打殘了在塔下強殺，别提有多憋屈了！
李安的劍聖玩的太溜了，或者簡直可以說溜到沒有朋友，而且李安出了紅叉之後，暴擊率達到了百分之三十那麽高，傷害就更加不好計算了。
誰知道打着打着李安會不會突然暴擊一下？那你要瑞雯怎麽活？
野區石頭人，上路兵線，甚至紅buff，瑞雯的清兵速度沒有劍聖快，被打的節節敗退，經濟差距又進一步拉大。
我乃小學生一号：“瑞雯，你不要在上路了，和劍聖比刷兵，你根本就比不過，你先下路gank一波，拿幾個人頭或者助攻了，等經濟上來了，再來和劍聖打！”
我乃小學生二号：“來下路，兩個人頭妥妥的！上路二塔讓給劍聖也沒事，下路取得優勢了，馬上回城，上路高地塔掉不了就行！”
的确，現在的瑞雯情況的确很不妙，瑞雯前期若是沒有擊殺劍聖，拿到優勢，後期的話，劍聖的輸出就可以完爆瑞雯幾條街了，瑞雯比不了劍聖的刷兵速度，他若是想要崛起，隻能夠依靠人頭！
俗話說得好，馬無夜草不肥，瑞雯無人頭不牛b，這是亘古不變的道理。
我乃小學生三号：“好！”
瑞雯其實也根本不願意在上面多呆了，看着李安蹭蹭上漲的補兵數，瑞雯覺得自己就好像個逗比一樣站在塔下賣萌，打又打不過，補兵又補不過，根本毫無作用可言！
瑞雯清完塔下一波兵，馬上就回城了。
下路，一塔已經岌岌可危，然後對面的adc薇恩和輔助日女，虎視眈眈地看着還在塔下猥瑣的兩人，準備等一**塌，立馬就将他們擊殺！
李安切換一下視角，在語音裏面指揮道：“阿木木準備蹲下，插個眼，我傳送過去！”
劍聖利用傳送支援，可以很快地達成收割的目的，當然，這一切必須要和隊友溝通好，如果隊友不願意配合，甚至連眼也不給你插的話，那你就有點憂傷了。
劍聖傳送支援的時機得把握好，最好是在雙方交戰正激烈的時候，這個時候，一個傳送下去，不僅僅能夠起到威懾的作用，甚至還可以瞬間改變戰局！
但是，時機這兩個字說起來簡單，可不是想做就能夠做到的，多少坑爹劍聖其實不是因爲他操作不行，手速不行，話說劍聖有什麽可以秀操作的呢，就一個q技能阿爾法突襲突過去，wer技能都是加狀态的······
當然你不要小看人家加狀态的，在正确的時機用加狀态的技能也是劍聖的必修課，你要是跑進敵人的防禦塔裏面開w原地加狀态······我保證人家防禦塔打你兩下你就回家見泉水。
與此同時，瑞雯在家裏買完了裝備，趕往了下路。
“sb劍聖，讓你裸紅叉，我不和你在上路玩了，我下路拿兩個人頭，等下再和你上路打！我就不信了，這世界上還有瑞雯打不過的劍聖！”
瑞雯暗自詛咒道：“這次我要是再打不過劍聖，我馬上回去剃個光頭！”
瑞雯的id的我乃小學生三号，但是現實生活中卻不是什麽小學生，而是一個大學生了，留着一頭帥氣的頭發，看上去有點暖男的模樣······
暖男本意指的是像煦日陽光那樣，能給人溫暖感覺的男子。他們通常細緻體貼、能顧家、會做飯，更重要的是能很好的理解和體恤别人的情感，長相多屬纖細幹淨的類型，打扮舒适得體，不會顯得過于浮躁和浮誇。這種暖男的類型，據說是妹子最喜歡的類型了。
可是若是剪了一個光頭······
這個世界上，有存在剪着光頭的暖男嗎？有存在剪了光頭妹子還喜歡的暖男嗎？
沒剪光頭的瑞雯叫暖男，剪完了基本上和勞改犯一模一樣了，雖然以後可以再長出來，但是畢竟和原來的不一樣了······
同時，趕往下路的人還有打野趙信，打野阿木木，中路的安妮和莫甘娜也趕往了下路，貌似人多來齊了。
但是······
劍聖，你能夠告訴我，你這麽吊你媽媽知道嗎？
大家都來打團了，是什麽讓你如此執着的偷着塔？
劍聖已經得了一種我不偷塔就已經活不下來的病，大家要諒解他，畢竟這種重症患者，一般都喜歡拿着西瓜刀到處晃悠，一不小心被砍死了人家也是管殺不管埋啊！
紫色方，所有人頓時就信心十足了。
我乃小學生一号：“我是隊長，這次聽我的指揮，五打四的團戰，人頭又都集中在劍聖上，這波團可以打！”
我乃小學生二号：“我懂了，我真的懂了，劍聖裸出了紅叉心裏内疚，所以不敢見隊友，所以隻好在上路偷塔，這個故事的劇本一定是這樣的······”
我乃小學生三号：“二号說的話挺有道理，可是我爲什麽感覺二号和二貨的讀音有點像？”
我乃小學生四号：“加一。”
我不認識他們：“怕個蛋！這波我們不虛！”