“在講之前,我得先說說現如今後人對這部名著的研究和看法,《西遊記》是前人之作,裏面包含的東西也是不可盡數,成長學如唐僧師徒四人在在取經途中的态度演變和思想脈絡,孫猴子從堅持自我到能屈能伸,哲學如孫悟空是從石頭蹦出來的身世之謎,再到裏面蘊含的到家、佛家的思想,和神佛妖魔之中的連帶關系等等,這每一條拿出來都足夠可以說上好幾天,實在太多,難以全面講到。“
“而這些關于作品的研究觀點,也是經過了後世無數人的評價和研究,才漸漸豐滿,《西遊記》中的形象也深入人心。不過,雖然後世如今對《西遊記》這部作品的解讀涉及到各個方面,各個層次,但必須承認的是,很多人弄不清楚《西遊記》這部作品到底想說什麽,除了大家普遍認可的‘反封建思想“,裏面富含的許多深刻寓意大家都有各自的解讀,莫衷一是,所以才出現如今流傳關于《西遊記》的各種解讀,家有家的觀念,政治家有政治家的解讀,普通老百姓也有普通老百姓自己的看法。一部前人的作品,作者已經仙逝數百年,誰也不知道當時作者吳承恩寫《西遊記》這部作品時的想法,前人之作,任由後人評說。“
葉晨淡然自若地洋洋灑灑說了一大段,目光望着下面的觀衆席,眼神突然變的有些深邃,緩緩道:“《西遊記》,其能稱得上是四大名著,一部奇書。一百個人看了有一百種想法,這才說明它的奇絕之處。但就如今流傳,大行其道的一些大家之言,我談不上反對,因爲各自有各自的看法,但我卻不敢苟同。有可能大家說我嘩衆取寵。大家普遍認知的觀點,你敢反對?“
葉晨望着下面淡淡一笑,一字一落道:“我敢!“
報告廳裏的同學被葉晨的話漸漸帶入其中,緊緊盯着台上,好奇地想看葉晨接下來會講出什麽觀點。
同樣,坐在前排的院老師們也起了點興趣,有的好奇,有的挑眉。
“希望不是雷聲大,雨點小吧。若是這樣,那可臉丢大了!”老師座席上,一位老教授挑了挑眉,輕聲說道。
“看小葉老師的樣子似乎胸有成竹啊,我還有點好奇他能講出什麽不一樣的東西出來。“一位中年婦女模樣的老師,帶着些許好奇。
“現在光論講課的風度,這小葉老師還确實有一手。“
“呵呵,現在下結論太早。要是講不出什麽子醜寅卯來,我看小葉老師就要鬧笑話了!”聽見旁邊的老師說話。賈長貴臉上閃過一絲冷笑,看似随意道。
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主席台上,葉晨繼續講課,聲音有些加重道:“有些人說《西遊記》是一部一副非常符合現代領導同事關系的作品,其實隻是一種社會經曆的影射和心得罷了,強加在《西遊記》身上。還對此研究大肆論道。說白了,這隻是作品中日常的人物關系的自然外露,哪個社會層次都有這種關系,你要是拿出來當正經學科來論證研究,顯得有點太過認真。說的戲劇性一點,我還可以講孫猴子在修仙這個行業裏跟很牛的導師學習,大學深造十年,博士生畢業後自主創業,混的風生水起,自稱齊天大聖。不過行業競争對手玉帝怕他搶了飯碗,把他的企業收編,對他招安,讓他當個後勤主管,結果談崩了,後來說給他一個名聲聽起來很響的位置,卻沒有實權。董事門開會都不叫他參與,開始拆台,不合作,不給技術支持,最後給孫猴子蓋個貪污公共财産,濫用職權的罪名把他關了五百年。結果後來得到一個高幹觀音菩薩的賞識,引薦了一位下鄉實踐的領導唐僧,讓孫猴子跟着唐僧去西部鍛煉幾年,完成一定的任務指标才能回來,後來在路上又遇到了幾個新同事,同樣因爲犯錯被貶職的豬八戒、沙悟淨和白龍馬,開始了一路解決領導家裏的纨绔子弟,親友的路程。“
“所以說,戲說《西遊記》雖挺有意思,也可以放心大膽地說,但不能強加這些觀點在其中,也是對原著的一種尊重。“葉晨微笑說道。
說完,引起下面學生的陣陣掌聲,很多學生聽得眼神越來越亮,這葉老師講課幽默風趣,诙諧中帶着認真,什麽唐僧師徒四人的口頭禅,什麽孫猴子被招安,金蟬子轉世的唐僧被說成下鄉實踐的領導,這些新奇而有趣的講解,讓他們眼睛大亮,大對胃口。他們越來越期待下面還有什麽。
不光學生,那些老師和記者原本對葉晨這個初出茅廬的講師表示不看好,慢慢地聽葉晨講課,他們一些人收起了心中那些輕視,葉晨講課的方式和帶有幽默性地講解,讓有些人心中默默點頭。
見場上的氣氛很好,主席台上的葉晨心中也舒了口氣,接下來他要扔重磅炸彈了,隻見他大聲道:“很多人都說《西遊記》是一部具有反封建代表思想的成功學,孫猴子大鬧天宮,反對壓迫,曆經九九八十一難,最後取得真經修成正果。我問問在場的各位,你們認爲呢?”
許多學生點頭,回答是!
而這時,葉晨卻搖了搖頭,铿锵道:“但我覺得不是!“
“這裏面也許根本就沒有成功學,成功學隻是後世人的一種單純而美好的臆測罷了。從某方面來講,《西遊記》講的不是一個喜劇,而是一個悲劇,一個大悲劇!”
葉晨話音一落,全場愕然,鴉雀無聲,《西遊記》是一個悲劇?
許多學生心裏在想,這怎麽可能,全本書找不出什麽悲劇的影子啊!
前排院的老師們也被葉晨的這句話驚愣神了,《西遊記》是個悲劇,他們倒第一次聽說!
“這小葉老師該不會吃錯藥了吧?這種話也敢說?”
“大言不慚!”
“果然還是年輕人啊,喜歡嘩衆取寵,我研究《西遊記》這麽久了,這句話都不敢說!”一位資格老的教授冷笑一聲道。
院的老師,都是搞教育的,對《西遊記》都或多或少有了解和研究。葉晨的這一番話說出,讓很多人嗤之以鼻。
這時,那位原來教葉晨這門課的賈長亮舉手示意了一下,看他的臉色帶着一絲冷笑。
“看來,接下來有好戲看了!”教師席中,郭雨聲幸災樂禍地對旁邊的劉景笑道。
“呵呵,我也想看看這位新同事等會下不來台的樣子!”
兩人幸災樂禍地輕笑着,他們對葉晨剛才的言論也是嗤之以鼻,始終覺得對方嘩衆取寵。(未完待續。)