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第二零三章選題《西遊記》

星期二,天氣陽光明媚,夏天的腳步已經悄然臨近,校園裏盡情彰顯着青春的美好。¤

中午,在學校食堂吃了個飯,葉晨就趕回了慕容老爺子家的寝室。

今天晚上,就是他出任複系講師的第一堂課,下午還要去學院報道。

這麽重要的一天,自然要好好拾掇拾掇了,回到寝室後就開始洗漱收拾,對着鏡子好好臭美了幾遍,換了好幾身衣服。換來換去,他最後還是決定穿一件白色的襯衣,不系領帶,下面穿黑色休閑褲配上皮鞋。

這樣的穿衣打扮顯得樸素不失風度,沒必要穿的花花綠綠西裝領帶這麽正式,顯得太嚴肅而帶點古闆,年輕人有年輕人的風度。

“喲,晨小子,幹啥去?跑來換了一身衣裳。“慕容老爺子牽着虎蛋從樓梯上下來,見了剛出房門的葉晨,詫異道。

“老爺子,我這一身裝扮怎麽樣?”葉晨笑了笑,對慕容老爺子問道。

慕容老爺子看了看,點頭道,“嗯,這一身可以。你這是要去見人?”

“爺爺,這還看不明白,晨哥肯定是要去見哪家姑娘去!“虎蛋如今已經十歲了,上小學四年級,依舊是人小鬼大鬼靈精,嘻嘻笑道。

“閉嘴,你小子以後少跟你趙哥學,盡不學好!”慕容老爺子給了虎蛋腦仁一個爆栗,瞪眼道。虎蛋的一身“本領”是從趙文玉身上學的。

“喲,咱家小晨子今兒個打扮地這麽帥氣又要去哪裏浪啊,請帶上我!“說曹操,曹操就到,趙文玉從大門外回來,一來看見幾人。就嚷嚷了起來。

說着笑眯眯地走到近前,啧啧道:“看這頭發洗的,這皮鞋擦的..”

“臭小子,一天到晚盡瞎嚷嚷!“慕容老爺子瞧着自己徒弟那“流裏流氣”的樣子,手裏拿着的一把扇子就往趙文玉身上扔。

“咳咳,老爺子您可别把扇子仍壞了!“趙文玉讪讪地說了一句。

葉晨瞅了瞅眼前的幾個活寶。習慣了,笑了笑:“走了,今天要去複大上課,第一次可要給人家學生、老師留個好印象!“

“哎哎,等會,你今天要開課了?“趙文玉拉住了葉晨。

“對啊!”

“什麽時候?”

“今天晚上!你問這幹什麽?”

“複大的哪棟教學樓哪個教室,我去湊湊熱鬧,看看你當老師遜不遜。“趙文玉眨了眨眼,笑道。

“滾!”

“哎哎。我說認真的!”

.....

葉晨在離竹園過道的停車位上上了自己的車,随後駕駛着開出了學校,往複大校園的地方開去。

昨天下午才定的課程選題,然後開始備課,備課備到了淩晨兩三點鍾,大概已經初步列好,等下午到複大報道以後再進行詳細修改。

這次他選定的作品選題是四大名著之一——《西遊記》,西遊記之所以能被稱爲四大名著。是因爲從不同領域地角度來看,裏面都有非常符合現代的觀念。裏面的所包含的東西真的可以算是包羅萬象。作品主線是唐玄奘師徒四人西天取經,一路經過九九八十一難取得真經的故事,精彩的故事中卻包含着神怪志異、佛學、反封建學、英雄成長學、遊戲說、人際管理學等等之類的可研究的話題,可挖掘的價值很多。

通過查閱資料,這個世界的後人也對《西遊記》從各個不同的角度解讀了這部名著,并進行了的多次創造。裏面有很多和另個世界的理解概念差不多,但其中有一點,卻幾乎沒人意識到。

如果你将《西遊記》倒着讀,也讀的通,如果倒着進行解讀。你會發現,原來正着讀《西遊記》所表達的觀點會完全反過來,細細研究,一定會驚愕地發現,倒着讀比正着讀,更貼近真實,更貼近生活。

假如說你正着讀《西遊記》,唐僧師徒四人一路斬妖除魔,除惡揚善,最後取得西經歸來,這是一個勵志的故事,宣揚正能量,打敗惡勢力。但如果你倒着讀試試看,你會發現新大陸,完全相反,正勢力被頑固惡勢力壓制,頗有意思。

他想,他應該會給複大的同學們一個驚喜!

下午一點,葉晨開車來到了複大,直接輕車熟路地把車開進了院區域,把車放到了校園路兩邊的停車位。不過好像今天的車位很緊啊,看到路兩邊停了好多車。

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進了院辦公樓,他輕車熟路在甯院長的辦公室裏找到了甯五山,他來打過招呼。

“呵呵,今天葉老師這身行頭不錯啊!看來特意花了一點時間吧!”甯五山調侃了一下葉晨道。

“可不是嘛,今天好歹是醜媳婦見公婆,需要注意一下。”葉晨淡淡一笑。

“走吧,帶你去你的辦公室,順便跟院裏的一些同事認識一下!“甯五山起了身,先行出了辦公室,說道。

葉晨跟了上去。

“甯院長!”

剛出門,碰上了兩個人,其中一個三十多歲的男人瞅見了甯五山,笑着招呼了一聲。

“甯院長這是幹嘛去?“旁邊另一個四十多歲,帶眼睛的中年人也招呼問道。

“來來,正好,給你們介紹一個新同事!“甯院長笑了笑,看了看旁邊的葉晨。

“這位應該就是小葉老師吧!”那戴眼鏡的中年男人早就注意到了葉晨,笑了打了個招呼道。因爲葉晨要來任教,在院老師裏也引起了熱議,所以很多老師知道葉晨的資料,照片自然見過。

“沒錯,這就是新來的葉晨葉老師!”甯五山介紹了葉晨,然後指着中年男人倆,對葉晨道:“這位是中文系的何亮何副教授,這位是漢語言專業的賈長貴賈老師,賈老師就是之前帶《中國古代名著解讀》選修課的老師,葉老師,你可以以後找賈老師多交流交流."

那賈長貴掃了掃葉晨,眉頭不經意地皺了皺,不過很快恢複了,笑着跟葉晨說道:“原來是葉老師,久聞大名。不過,甯院長這話就說錯了,以葉老師的才氣名聲,哪裏用的着我啊,我相信葉老師的能力!”

說完,他目光閃爍了一下,笑着說道:"葉老師,今天晚上你有一堂課,院裏的老師都有意思想旁聽,不知道你準備的怎麽樣了?”

葉晨不知道怎麽的,似乎感覺這賈老師語氣有些不對勁,表情有些僵硬,當然這隻是他的感覺而已,笑了笑道:“還行,差不多備好課了。”

這時,旁邊的那位何教授笑道:“呵呵,反正我挺期待的,晚上我沒課,我也準備去你那裏聽聽課呢,不知道葉老師歡不歡迎?”

“榮幸之至。”葉晨謙虛笑道:“不過您可别說聽課聽課的,搞得我都緊張了,您要是去了,是檢驗我講課成果的,到時候如果哪裏不妥的地方,還得您各位幫我指正。”

這時,旁邊的甯院長忍不住調侃了一句,樂道:“你還緊張!你當初在人民大會堂都敢掀組委會臉,還當衆念了一首罵老人的《少年中國說》,也沒見你緊張!”

何教授也笑着附和了一句。

“不知道葉老師這回準備的選題作品是那部名著?”這時,賈長貴問了一句。

"這個不好意思,暫時先保密,等晚上,賈老師就知道了!“葉晨淡笑回了一句。

“看來葉老師還想給大家帶來驚喜啊!”賈長貴笑着回了一句,心裏卻對葉晨有些不屑,暗自冷笑怪人多事,搞得神秘兮兮的,不知道是不是對選題沒什麽把握而心虛。

說起來,這賈長貴對葉晨是有疙瘩的,本來《中國古代名著解讀》這門課是他帶,本來他帶的好好的,甯院長跟他說讓新來的葉晨帶,說換就把他給換了,他心裏當然不舒服。而且要是什麽資格老的老師他沒什麽意見,但葉晨一個新人,年紀輕輕就當了老師占了他的課,他心裏九十個不服氣,憑什麽,不就是葉晨名氣大嘛!

他不敢對領導的安排有什麽反抗,但卻對新來的葉晨有了意見!(未完待續。)

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