冬去春來。人們在享受過春節的喜慶歡樂之後，開始把積攢一冬的土雜肥運到秋地裏，耕地播種。秦忠誠夫妻和爹娘一起把二畝秋地安排好，重又把全部精力投入到複習中。“春眠不覺曉”，“春宵一刻值千金”。秦忠誠、韓芙蓉爲了驅散困意，延長學習的時間，雖然沒頭懸梁，也沒錐刺股，但涼水沒有忘記端進屋裏，一到困意來了的時候，就用毛巾洗洗臉堅持下去。再困再洗，直到無法堅持下去了才休息，有時和衣而卧，有時妻子幫着丈夫脫衣服，有時丈夫幫着妻子脫衣服，相互體貼，相互照顧，互勉互勵，共同學習，一齊進步。爹娘爲他們開的營養小竈被兒子洩露了天機，無法隐瞞下去。爹娘吃了，他們才肯動筷子；兒子吃飽了，他們才送進嘴裏；你給我夾，我讓他吃；爹娘想讓兒孫吃得白白胖胖，兒孫想讓老人壯壯實實、硬硬朗朗。老愛少，兒尊老，一家人和和美美，歡歡樂樂，和睦、幸福！

學習，是求知，是從無知到稍知，從稍知到知道多一點；學習，是人類賴以進步發展的動力，是人類區别于其他動物的标志；學習，是知識的傳承，是對自然界事物發展運動規律的新發現，是光彩的。但是，眼界的狹隘，形成了認識的偏見。一個農民坐下來學習，被看做是不正常、有病、異想天開、不務正業。秦忠誠從外村親戚家找來初、高中的教科書，和愛人一起認認真真地讀着書上的每一行文字、每個例題、每個定義、每個公式、每個原理，反複思考着，你問我，我問你：爲什麽這樣做？這樣做的根據在哪裏？噢！是根據這個來的。恍然大悟，茅塞頓開，瞬間領悟，讓他們高興、驚喜！如果說費解是眉頭緊皺，那麽明了将會使人消除疲倦，神采奕奕；他們爲驗證後的每一個正确答案而瘋狂；他們爲正确解答出一道題而欣喜。一切都順利嗎？不可能。百思不得其解的難題再去問知者，哪怕是比自己年齡小十歲的在校學生，隻要能給出正确答案，他們也真誠感謝，抛開面子，抛開顧慮，也許這就是真正的“不恥下問”吧！知識在求索中積累，在多問中增加。

秦忠誠、韓芙蓉在努力中。