第230章 估分

第230章 估分

“數學整理好了。”王國華等人将自己的答案抄在一張草稿紙上,吼了一聲。

“正好,我标準答案也印出來了。”楊銳找了兩名高一的男生,幫忙油印了六七份答案,傳給其他人。

王國華狐疑的道:“昨天才考完,這個答案是你從哪裏找來的?”

“找什麽,這就是我的答案。”

王國華愕然片刻,旋即氣道:“你把你的答案當标準答案呀,這樣怎麽能行?”

“怎麽不行,我的答案就是标準答案。”楊銳語氣淡然的令人想揍他。

王國華剛剛經曆高考,總覺得那些做不出來的題像噩夢似的,現在看楊銳的輕松模樣,頓時氣不打一處來,搶了一張“答案”,道:“我不信你高考也能滿分。”

楊銳笑了:“有志氣。”

其實,高考還真的不容易滿分。

如果粗看試卷,高考試卷比大部分的練習題都要簡單,80年代的高考更是如此,多以靈活多變的基礎題爲主。

但是,和普通老師設計的練習題不同,高考的覆蓋面非常廣,同樣是一張試卷,普通的練習題隻能覆蓋10%的考點,高考試卷往往能覆蓋到30%乃至40%,如此一來,考生就更容易暴露出問題,同時,對某部分知識點不熟悉,也不至于一下子失分特别多。

所以,許多平時成績一般的學生,會感覺到高考試卷更簡單,自己的分數更高,而平時成績特别高的一批學生,又會感覺到高考的壓力。

而要想在高考場上得滿分的話,非得基礎知識非常牢靠才行。

對于總共學習兩三年的學生來說,這是相當困難的。

不過,楊銳做了七八年的補習老師,早就做題做的想吐了,理科四門他又是仔細檢查,認真做出來,當标準答案沒有絲毫問題。

不僅如此,他還多增加了一些步驟,注明分數,俨然一副出卷老師的架勢。

同學們很快都信了。

凡是答案與楊銳不一緻的,不用楊銳說明,學生們自己對一對題,也能看出誰是正确的,

一會兒,王國華就把數學試卷給對完了,他又繞着圈兒,把其他人的卷子看了看,才回來道:“結果你就是100了是吧?”

“120,數學滿分120。”楊銳其實也挺得意的,怎麽說都是高考呀,這個記錄,可是會一直留着的,就算不給同齡人炫耀,以後給兒子和孫子炫耀,總是沒跑的。

王國華被嗆了一句,拍拍自己的額頭,道:“得,我說不過你,咱們再對後面的卷子。”

“寫答案是給你們估分用的。”楊銳說的輕松,現在不比考試前了,即使浪費些時間,也不算什麽事,一群人就嘻嘻哈哈的回憶答案,對答案,然後算分。

頭幾門估算出來的分數,比衆人預料中的還要好。

銳學組諸人是越對越高興,很快在教室裏掀起了一陣聲浪。

不一陣子,外面就有人忍不住拍門了,喊:“你們聲音小點。”

王國華開了門,認出是一條街的街坊,遂道:“東子,我們估分呢,不好意思哦。”

“估分那麽大聲做什麽?哎,我們那邊也估分呢,你們吵的人做不了題了。”東子聲音低沉,探了一下頭,問:“你們怎麽不做題?”

“我們把題記橡皮擦上了,你們不是也有人這麽搞嗎?”

“哦,我們去買橡皮擦的時候,大的都賣完了,老實說不用也行。”東子被一個教室的人看的不好意思,将王國華拉了出去,問:“你估了多少分?”

“數學86,物理58,化學正算着呢。”王國華一口說了出來。

“數學86?”東子重複了一遍,忽然笑了,說:“你現在還開玩笑呢?”

“不開玩笑,我真86。”這次輪到王國華得意了。

他自然要得意了,一年以前,他和楊銳剛剛結束高考,決定複讀的時候,數理化三門加起來,也就是這麽多分。

一年過去了,一門功課能得到86分,遠遠超過王國華的期望,也正是因爲這種超出期望的成績,才分外的令人興奮。

東子就聽傻了,呆了一會,随便說上兩句話,轉身走了。

王國華看着他進了隔壁教室,才轉身回去,心裏明白,東子今年估計又考不上了。

過去的一個多學期,他聽楊銳講課,聽楊銳介紹高考,再加上自己的高考經曆,已然明白了鴻睿班和以前班級教課方式的不同。而在之前的幾年裏,西堡中學沒有人考上大學,那教學方式沒有明顯改變,學校生源也沒有明顯改變的情況下,現在依然很難有人考上大學。

東子比王國華還大一歲,算上現在,考了3次,是完全的“三考學生”,而這樣的學生,想要突破才是最難的。

看他的表情,分數大約也沒有太大的變化。

實際上,因爲最近幾年的高考一年比一年難,即使複讀生的分數提高了,也不是一定能考上大學的。最終競争的,仍然是排名。

“沒事,隔壁班的。”王國華進門說了一聲,心情有些複雜。

“都聲音小點。”楊銳用手壓了壓,瞅了王國華一眼,想想又道:“化學算好分了,就休息吧,吃過飯以後,再繼續搞。”

底下人嗷嗷叫。比起預考成績,大家的成績又有不同程度的提高,估分就像是慶祝似的,一個比一個開心。

衆人零零散散的出了教室,楊銳最後出去,沒走多遠,就能看到一群群的學生家長在找學生。

如今高考都結束了,其他班級都放假了,留在學校裏的就隻有畢業班和回爐班的學生了。

西堡中學的學生多離家遠,而估分不能間隔的太久,所以,大部分學生從溪縣回來以後,仍然住在宿舍裏。

反而是着急知道情況的家長們,一個接一個的等在操場上。

楊銳出了教室,站在樹蔭裏,伸了一個懶腰,既有輕松感,也有沉重感,或者,應該叫做成就感和責任感。

……

姚家。

姚悅和姚樂也在被要求讨論責任感。同時,姚悅也有莫名的隐約的成就感。

價值2200元外彙券的鋼筆,需要1100美元來兌換,相當于9000元,乃至11000元人民币。

當然,這是大陸特惠價,實際價格并沒有這麽高。

姚悅說不清這是多少錢,但是,女孩子得到這樣一個貴重禮物,總是不會生氣的。

姚母就瘋狂的生氣了,仔細的說,是害怕了,不停的念叨:“一萬塊的禮物,誰會送這樣的禮物?”

姚樂伸了伸舌頭,趁着姚母說話的空檔,道:“我還要估分呢,要不然,我先回去了。”

“死妮子,誰讓你打開用的?筆用舊了,怎麽還給人家?”姚母一臉的擔心。

“是姐給我用的。”姚樂立刻賣了隊友,轉身逃了。

姚悅無奈的面對老媽的怒火,解釋道:“我不知道這個筆那麽貴,以爲最多就是十塊八塊……”

“十塊八塊!十塊八塊連盒子都買不來。”姚母尖聲叫了一聲。

姚悅尴尬低頭。

“傻妮子,哪天把人帶來給我看看。”

“看什麽?”姚悅驚呆了。

“說你傻呢,人家送你這麽貴的東西……”

“他說不定也不知道這個東西值多少錢,再說了,他最近也……”

“也什麽?”

“也參加高考了。”姚悅知道躲不過,這麽貴的東西,總要說明的。

姚母皺皺眉,說:“複讀了好幾年?這可有點不太好,哪個學校的?”

“西堡鎮中學。”

“鎮中?”姚母眼皮跳了跳,眼珠子掃到鋼筆處,又連連搖頭道:“不行,我得去看看。”

“看什麽?”

“看他考的怎麽樣,就說……就說一起估分,你妹妹不是也要估分?一起去,就說商量報志願。”

姚悅本想拒絕,轉念一想,讓楊銳幫妹妹選一個志願卻是個不錯的主意,不由答應了下來。

……

(本章完)

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