數學滿分是很不容易的，有的人也許總能得到95%甚至99%的分數，可要說滿分，總歸是不好得的。後世的高考數學，一個省平均不過幾十人的數學卷滿分，有的自主命題較難的省份，全省隻有一兩個滿分的。
在西堡中學不長不短的曆史上，還沒有一個學生滿分的記錄。高考沒有，模拟考沒有，就連平時的測驗也沒有出現過。
盧老師捏着楊銳的卷子，隻覺得無奈又怪異。
這一次的試卷以模拟7月份的高考爲主，回爐班學生的成績也多在高考成績上下浮動，其中分數最高的82分，相當于百分卷的69分，最低的隻有個位數，是個偏科嚴重的新生。
楊銳超過第二名38分，比他自己不久前參加高考時多了80分。
這樣的成績，在始終關注他的盧老師眼裏，根本無法解釋。
“還是單獨詢問一下吧。”盧老師想到此處，将楊銳的卷子給抽了出來，塞到了最下面，方才施施然的走進教室。
學生們正襟危坐，齊齊看向盧老師。
80年代妥妥的是學霸的時代，此時的人們完全是把高考當科舉來看待的，不論是學生還是社會人，讨論到學習和知識的時候，依然飽含着崇敬。
在這種環境下，學生們對分數的重視是前所未有的。
班長劉珊微微捏緊拳頭，大聲道：“起立！”
“老師好！”學生們齊聲喊了問候語，繼續盯着講桌上的卷子。
劉珊微微扭頭，瞅了楊銳一眼，試圖看出他的心虛。
楊銳的表情平靜如水，一點沒有要開牌的窘迫。
“他還真能考一個高分不成？”小姑娘哪裏知道什麽是撲克臉啊，心裏不由自主地發散起了思維。
盧老師平常喜歡開堂的時候講兩句，今天卻沒了興趣，拿起面上的第一張卷子，道：“李學工，82分，考地非常好，過來拿卷子。”
底下發出悉悉索索的驚歎聲。
在370分就能讀本科，340分就能讀大專的年月裏，82分的數學實在讓人羨慕。
李學工一臉喜悅地站起來，将自己的卷子拿了回來。
盧老師咳嗽了一聲，道：“好好看一下你丢分的幾道題，平時緊張起來，要給自己掐時間模拟考試，高考的時候要能有這樣的發揮，不就省了這一年的時間？”
李學工呐呐的低下頭，說：“我考試的時候，心跳的特厲害……”
下面傳來一陣哄笑聲。
李學工的高考數學隻有61分，整整少了21分，再加上略有偏科，最終也隻有350多分，離本科差了一大步。
這樣的孩子，往往是很不甘心去讀大專的，因爲畢業以後的區别實在太大，還不如多複讀一年，幸福一生。
回爐班裏多的是這樣的學生，尤其是家庭條件并不十分好的學生，之所以年複一年的回爐，就是因爲離分數線太近，近的不忍放棄，才會咬牙堅持。
反而是那些分數差了很多的學生，确定自己無法過線，最多複讀一兩年就會黯然離開。
楊銳仔細的看了李學工一會。膽小怯場說明他有畏懼，知進退。在這樣的環境下能考82分，說明他還不乏毅力，比起有些熬了五六年的回鄉知青，李學工更值得培養。
他默默的将這個名字，填在了一個嶄新的紅皮筆記本上面。
台上，盧老師又拿起了第二張卷子，都不用看，就道：“許靜，71分……太粗心了，函數部分要多做練習，填空題丢分太多了。”
第二名和第一名的差距最大，當然，這是沒有計算楊銳的情況下。
“知道了，謝謝盧老師。”和許靜的名字不符，這是個虎背熊腰的女孩子，粗壯的手臂和壯碩的腰肢是常做農活鍛煉出來的，紅撲撲的臉蛋給人一種七十年代宣傳畫的感覺，整個人倒是異常活潑，取卷子的短短幾步路，就能和人打鬧起來。
這才是真的女漢子啊，家裏多半也是把他當漢子一般用了。楊銳偷偷評價了一句。
盧老師一個名字接着一個名字的念下去，很快到了班長劉珊，她是第六名，65分。
盧老師把卷子交給她的時候，特意指了指卷子上的污漬，道：“扣了你5分卷面分，以後一定要注意，絕對不能弄髒卷子。否則到了考試的時候，被閱卷老師以爲你是有意标記，那就麻煩了，知道嗎？”
“知道。”劉珊低下頭，心裏暗恨楊銳，要不是因爲他，自己怎麽會污了試卷，那就該是70分，第三名才對。
将卷子收好，劉珊正要轉身，又停了下來，問：“盧老師，是按分數高低發卷子嗎？”
盧老師遲疑了一下，點了點頭。
劉珊不敢多問，連忙回到自己的座位。
盧老師繼續發卷，每份毫無例外的都要點評兩句，他覺得這種時候，教育效果最好。
王國華得了46分，最重要的是，他的三角函數題隻扣了兩分的步驟分，由此證明背題确有效果，不免抓耳撓腮，興奮不已。
劉珊豎着耳朵從60分聽到30分，還沒見楊銳上台，不禁又是好笑又是失望。好笑是因爲楊銳的豪言壯語，失望是因爲他誤人誤己，白長了一副好皮囊。
快到下課的時候，胡燕山也拿回自己的卷子：15分。
對此，胡燕山表現的滿不在乎，還坐在後排，點燃了一根煙，以傳播自己的情緒。
但在彌漫的輕煙背後，他的眼睛卻盯着王國華和楊銳。
胡燕山消息靈通，王國華以前的成績，他一問就知，兩相比較，自然知道他長了分，而且長了近20分。
離高考結束才多長時間？這個王國華和楊銳的學習小組，要真的有用，他倒也想加入進去。
現如今，别說是供電所所長的兒子，就是供電局局長的兒子，也削尖了腦袋往大學裏鑽。
後半輩子是喝湯還是吃肉，就看能不能通過高考這道坎。
胡燕山可不想走當兵複原招工提幹的路子，那太辛苦了，而且耽誤時間，升的還比别人慢，憋屈。
不過，老師還沒有喊到楊銳的卷子，又加深了他的疑惑。
後面幾人的卷子很快發完，盧老師看看手表，道：“大家課間休息十分鍾，我下堂課開始講卷子。”
正胡思亂想的胡燕山連忙看向楊銳。
這家夥沒拿到卷子，依舊鎮定自若，不由的讓胡燕山浮想聯翩。
他立刻站了起來，把煙頭在桌面上一擰，喊道：“盧老師，楊銳的卷子沒發呢。”
說着話，他就沖到了講台處。
盧老師的手腳慢，又在許多學生的視線下，一時間竟不知将最後一張卷子放到哪裏去。
胡燕山不客氣的從講台上撿起，一看笑了：“這不就是楊銳的？您給忘了吧，我看看，這考了12……120分？”
……
(本章完)