阿賈克斯現在俱樂部内部的氛圍很好，一幫年輕人在一起打打鬧鬧沒有太多勾心鬥角，球員在一起想得就是怎麽提高自己，踢好比賽。
瓊克在這樣的環境中，才最爲合适，門德斯幫他選擇的俱樂部是非常好的。
尤其是主教練科曼非常器重瓊克，不惜一切的在培養瓊克。
周末的率先開始的預備隊聯賽中，瓊克代表阿賈克斯預備隊出場，不過今天的位置并不是以往的後腰，而是提前到中前衛的位置上，場上位置比以往要靠前一點。
瓊克還有些納悶，不過在比賽中，他就多多少少能夠體會到教練如此安排的真實用意，更多的傳球，在比賽中用他的傳球串聯球隊，也就是說阿賈克斯預備隊現在是以瓊克爲核心在打比賽，比賽的節奏和進攻方向由瓊克把控。
全新的挑戰，瓊克很想在比賽中完成助教的安排，可實際上，瓊克的指揮調度隻能用混亂來形容，大局觀不行，他并不能在最短時間内找到對手的漏洞，整場比賽阿賈克斯預備隊進攻一片混亂，毫無章法可言，最後1:1的比分，也是很幸運的才拿到。
試驗以失敗告終，不過下來以後助教克羅爾并沒有說什麽，隻是讓瓊克自己總結失敗的教訓。
瓊克明白以他現在的能力，根本駕馭不了那麽多的場上職責，參與進攻、積極防守還不行，現在又要傳球發動進攻，瓊克第一個感覺就是在比賽中手忙腳亂，自己在催促自己趕緊一項一項去完成。
這還讓不讓活了，盡管瓊克體能好，恢複起來也很方便，可問題是瓊克有種被不斷壓榨的感覺，消耗的不單是體能還有精神。
也不知道什麽時候是個頭，轉天又是一線隊荷甲聯賽的比賽，一場一場下來，尤其是兩場比賽算起來其實也就半天的休息時間，現在媒體都有些可憐這個不斷趕場的一線隊主力，哪天累死在賽場都不是什麽新聞，這樣使用球員不出問題才是怪事。
荷甲第8輪對陣華倫丹，阿賈克斯在主場5：1大勝對手！
瓊克在比賽沒有進球，全都是範德法特、斯内德、利特馬甯打入的進球。
用媒體的賽後評分就不難看出，瓊克得到了6.5分，中規中矩，既不顯眼也不失常！
瓊克在比賽中牢牢控制住阿賈克斯的正面防守，解放了範德法特，其實說起來阿賈克斯能夠大比分戰勝對手，和瓊克的防守發揮，解放範德法特也是有着一定關系的。
發揮不穩定，但起碼不是一場極爲出彩，一場默默無聞，所有主教練可不喜歡那種神經刀的球員，發揮好了無所不能，不好的時候就是賽場上夢遊，瓊克的表現倒還算可以交差。
科曼其實是想讓瓊克在比賽中找到一種自然的狀态，比賽那麽多，可瓊克去遲遲不能出現，科曼想要看到的結果，怎麽看瓊克的各種動作都很火爆，很趕的樣子。
看着不穩當，不潇灑！
在主教練科曼看來，擁有一個好的比賽狀态對于一個球員來說很關鍵，現在他也想培養瓊克找到那種比賽的狀态。
不說那小子是不會自行領悟的，科曼得找個機會把這層窗戶紙給瓊克捅破了。
有時候，科曼也覺得自己有些拔苗助長了，同樣是18歲，看看範德法特倒在賽場上擁有那種大将之風，反倒是在賽場外瓊克能夠讓人看到那種感覺。
很奇怪，但科曼能夠感覺到瓊克能夠達到他理想的那個狀态。
轉天的恢複訓練結束以後，瓊克還想留下來加練，卻被通知要去主教練辦公室。
有些不情願的瓊克，磨磨唧唧的走向了主教練辦公室。
科曼正在辦公，突然一擡頭就看到瓊克站在了面前，吓了一天，筆差點直接甩飛，見鬼這小子走路沒有聲音，再說進門也不敲門！
“你小子，故意的是不是！”
瓊克卻一臉的無辜，好像沒聽到一樣，“門開着，我以爲您在等着我就直接進來了，怪也要怪您看東西太認真了！”
“這是一個刺兒頭，不過往往還就是這種有個姓的球員，才有天賦！”科曼心裏倒沒責怪瓊克，伸手示意瓊克可以坐下。
“最近你感覺怎麽樣？比賽打了那麽多，總該有點感受吧？”
感受？你大爺的！能有什麽感受，最大的感受就是累？
一看瓊克眼睛不住的打轉，科曼就有種不好的預感，臭小子又心裏罵街了吧。
“别想，快說！”
“累啊！你是不知道，我現在上廁所腿都打不了彎，您說說，我累不累啊，小便還好些，大便簡直太痛苦了，還有一次我泡澡的時候竟然睡着了，差點沒淹死...”
科曼一臉的黑線，他叫瓊克來是說足球方面的感受，順便再點撥一下，現在倒好了，成了瓊克的哭訴大會，怎麽不說和mm辦事的時候不行了。
“最大的問題，我發現我累得對mm都興趣不到了...”
“夠了！你個臭小子，少在我面前唧唧歪歪的，說正經的！”科曼真是忍耐不了，再這麽說下去，還有完沒完了。
“那還是累！”
科曼差點沒一口逆血噴出口，狗嘴裏吐不出象牙，怎麽還是累啊！
“您先别急，聽我說完啊！在賽場，有時候我感覺事情幹不完，想着這個，還得幹那個，防守、進攻，還要觀察比賽，傳球！真是不夠我忙活的！”
“傻小子，你做得那麽刻意，當然累了！下一場你就别想首發的時候，在替補席上好好看看範德法特是如何踢球的，下一場比賽，範德法特會踢防守中衛，隻有一場時間，看看人家是怎麽踢的！”
“還有，在比賽中你想那麽多幹什麽！順其自然懂不懂，該幹什麽的時候就去幹什麽，總想着它幹什麽，足球像你那麽踢，剛看的時候，感覺不錯，兇猛、快速，很男人，但到後來就會發現其實讓人看着着急，很趕的樣子！”
“好了，自己去想想吧！應該怎麽踢，才能踢得潇灑！”
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