就像是這場戰争的起因——印度一名“僞阿魯納恰爾邦”（即中國藏南地區，爲印度所實控）的議員的女兒，在去孟買求學的時候，被一群印度人強奸緻死。包括僞阿魯納恰爾邦在内的印度東北地區，生活這大量在體貌上與印度人相異的居民，他們是漢藏語系的蒙古人種，無論從語言還是信仰上，都跟印度人差距很大。
印度東北地區并入印度，還是當年英國人遺留的殖民時期問題。多年以來，印度人對于這些跟自己長得很不類似的“同胞”，一直懷有比較深重的歧視心理，特别是東北地區的女孩因爲膚色比較淺，而且相對印度婦女更爲漂亮，一直是性道德敗壞的印度人性侵的重點對象。
這一次的事件引起了如此大的反響，一方面是這名受害者的父親是當地頗有聲明的一個政治人物，而且他的政見是呼籲東北地區，尤其是僞阿魯納恰爾邦的居民與印度政府合作，并認同自己的印度人身份，他在認上曾經做過不少引人注目的事情，也被認爲是很有代表性的當地政客。
可是就是這樣一個選擇與印度政府合作、主張種族親善的政客，連自己的女兒都保護不了，被他所推崇和贊賞的印度人給****緻死，無疑是一種赤裸裸的打臉。
另一方面，因爲社群網站和網絡媒體的發展，即便是在落後的阿魯納恰爾邦，也了解到了事情的真相，再加上一些“有心人士”的暗地推動，網絡把人們的聲音放大了，随後當地人積年所攢下來的憤怒于此徹底爆發出來，形成了一場示威活動。
從開始，這場示威的主題還是比較明确、溫和與和平的，它的主張是要求印度政府對犯罪分子法辦，同時關注僞阿魯納恰爾邦居民的生計和權利，呼籲印度人停止對東北居民的種族歧視。
可是從網上反饋來的印度網民的聲音，加上一些媒體的刻意誇張放大，顯然印度人對于當地人的主張十分不感冒，而且還一陣冷嘲熱諷，甚至有人還道，原始落後的印度東北地區居民，本來就是劣等人，被種族歧視那是理所應當的。還有人要求政府立即對這群亂民進行鎮壓和清場，讓他們知道這個國家的主人并不是他們這些國籍理論上的印度人。
這樣一來，不僅僅是僞阿魯納恰爾邦的居民憤怒了，東北七個邦的漢藏人種基本上都憤怒了，矛盾也就是在這個過程中激化了。
在僞阿魯納恰爾邦的示威行動進行到第六天的時候，一群年輕的學生“奇迹般”地摸進了一處印軍的軍營，并且偷盜了軍械庫。事後證明，這處軍營的大部分軍力被掉出去應對可能出現的亂局，而鎮守營地的人卻玩忽職守，盡管這樣，這群學生能夠在赤手空拳的情況下進入軍營并且拿到武器，實在是讓人匪夷所思的事情。印度差勁的軍隊紀律，也因此被世界各國人士奚落嘲笑。
這群年輕學生手持武器也膽子肥了，居然持械襲擊了當地城鎮的政府機關，并且對一些印度裔的官員進行了射殺。當殺戮出現，整個示威活動也徹底演變成了暴亂，很多當地人開始對一些被印度政府有意識移民過來的印度裔居民進行圍攻，他們用各種各樣的東西，木棒、鐵刀甚至是農具，發洩自己已經歇斯底裏的怒氣。
暴動并沒有持續太長的時間，因爲防備日益強大的中國，所以印度近年來不斷在僞阿魯納恰爾邦進行增兵，這裏有着規模比較大的印軍駐紮。在收到當地暴亂失控的消息後，印軍立即進入了城鎮和相關地區，對局勢進行控制。不過這些印軍缺乏管控這類危機的經驗，手段也是簡單粗暴，當看到印度人被當地人打死的情況，很多不理智的印軍士兵直接開槍掃射了當地人。
至當日晚混亂大緻平息時，當地包括印度裔和漢藏裔在内，出現了高達四百多人的死傷，其中因爲印度軍警的屠殺，當地漢藏裔占死傷的絕大多數。
而當日搶到武器的那夥百多人規模的學生，也遭到了印軍的追擊。這夥學生再度“奇迹般”地與印軍進行了數日周旋後，向北沿着雅魯藏布江退卻，在群山中不斷撤退，最終抵達了中印實控線附近。
就在這批學生在缺少食物、保暖衣物和彈藥，已經瀕臨絕路的時候，他們遇到了在當地進行巡邏的中國邊防部隊。這支邊防部隊隻有十幾人，即便在高原邊緣難行的山地地區，他們也進退自如。這歸功于他們裝備的改良版收割者機甲。每個巡邏小隊都裝備兩台收割者機甲，這種比鐮刀還大一号的機甲可以容納6名乘員，四支機械足能夠在比較複雜的地形中穿梭。同時其還可以采用公路機動模式，收起機械足以足上部的四個輪子進行在平地上的高速機動。武器方面則裝備有一門30mm機炮和簡易制導火箭發射架，配備兩挺并列機槍，也算是兇猛。
因爲特别适宜在山地作戰，又因爲皮實耐用，能夠适應高原環境，再加上其價格不高，性價比高，所以在新疆、西藏的邊防部隊中，大量裝備了這種機甲。甚至，因爲駕駛艙中安裝有空調，所以在天寒地凍的地方躲在機甲的駕駛艙内巡邏，比在外面遭罪好得多，所以這種裝備深受一線官兵喜愛。
在看到一群像是叫花子但還拿着武器的人出現，兩台機甲上的邊防戰士立即緊張起來。就在他們打算做出什麽反應的時候，那群落魄的學生丢下了武器，因爲他們認出了那鋼鐵怪物身上紅色八一五星的标志。
收割者在邊境的存在不是秘密，也是印軍深深恐懼的東西，關于收割者的傳言也在僞阿魯納恰爾邦廣泛流傳着。學生們也都知道，北面中國的軍隊比印軍強大得多，他們有各種先進的武器，其中就包括這種可以用機械足前進的機甲。
“幫幫我們，請幫幫我們！”一個青年學生用英語大聲喊着。
駕駛倉内，幾個邊防戰士你看看我我看看你，他們英語水平都有限，也就是對發下來的手冊上的一些“舉起手來你别動”之類的東西明白些，要說聽懂别人說的英語，那是遠遠不能。
這時又有一個青年學生用他本民族的語言喊道：“我們沒有敵意，我們正在被印度人追殺！”
2号機甲中的一個年輕的戰士聽懂了，他叫道：“班長，那個娃喊的是我們門巴話！”
門巴族是中國的少數民族之一，與藏族在風俗上比較類似，受藏族影響比較深。有相當部分的門巴人生活在印度的實控區中，而二号機甲中的小戰士就是一個門巴人。
“下去問問，到底怎麽個情況。”機甲中的車長交代道，同時也沒有放松警惕，機甲的槍炮還都對準這些落魄的學生。
這些學生年紀不大，基本上都是中學生，還都是些孩子，在當門巴族小戰士下來後，他們忍不住悲傷開始哭訴連日來的經曆，尤其是門巴族小戰士聽到了同族的少年講述同胞被印度人殺害侮辱的事情，義憤填膺，恨不得将那群印度人碎屍萬段。
學生們的哭訴還沒有結束的時候，機甲上的邊防戰士就發現了情況。一群印度士兵正在朝着他們這邊前來，這裏是雙邊的緩沖區，雖然雙方都會輪流進行巡邏，但是唐突地越過實控線的事情并不常發生，尤其是在一方正在巡邏的時候，另一方一般不會前來照面。
看到印度軍隊的前來，學生們本能地緊張起來，他們重新拾起了已經放下的武器，并懷着希冀的目光看着那兩台威武可怖的中國機甲。
“班長，咱們怎麽辦？”門巴族的小戰士問道。
班長知道任何輕舉妄動導緻的可能都是一場沖突，而他本人也可能被扣上輕啓邊釁的帽子。不過這些年藏邊的邊防部隊也都是很硬氣，上面的主導思想就是絕不吃虧，不要害怕麻煩，所以班長大緻考慮了一下，還是決定保下這群學生。
“一号，帶他們先走！”班長如此命令道，自己駕駛着機甲擋在了那群印度士兵的面前，就算那群印度士兵有幾十人近百人，但是他們僅僅憑着手中的一些輕武器，是無法撼動兇殘的收割者的。
印度士兵馬上看出了中國人的企圖，不過這群印度人也是追紅了眼，絕不願意放過這群學生，印度裔軍官端起槍，朝着那些學生的方向掃射去，而這種莽撞的行爲立即被中國機甲理解爲挑釁沖突，30mm的機炮立即對準了這群印度人……