孫老師開到方逸這個樣子說道：“想畫的好就要多畫多看，不必急于一時！記注了一點，整體到局部然後再到整體，不論怎麽樣整體的大感覺一定要統一和諧，這是第一重要！”。
聽了老師的話方逸隻好點了點頭表示自己受教了。削了一支;的鉛筆接下來在新紙上繼續起稿，這一次方逸直接把速度放了下來，畫起了結構素描，時不時的擡頭從整體上觀察自己的畫。
由于隻是結構素描，所花的時間比上一張少了很多用了四十幾分鍾就畫好了，放下了筆方逸直接看到自己腦子裏的素描那一項前面的字直接變成了中級後面跟了個高級，而且經驗條還露出了一點點！
靠！方逸不由的在心裏罵了一句：這是要逆天的節奏麽？畫一副漲這麽多經驗？那不是兩天我就能過了中級了麽？想到了這裏方逸不由的又換上了一張紙，準備繼續刷經驗。這要不刷那才是傻子呢
抓起了自己手中的筆又在紙上開搞自己下午的第三副。手落在紙上第一筆方逸就感覺到了和上一張大不相同的感覺。落筆的時候更加的順暢，并且線條挺刮，順手在空白的地方排出了四五個線條，落在紙上就像是幾條平行線似的相當自然柔順。
又用了半個多小時搞定了一張。等方逸心情激動的尋視腦海中的東西的時候，居然發現這一次經驗條居然一絲沒動！
嘶！方逸不由的吸了一口氣，搖了搖腦袋爲什麽經驗沒有動，難不成腦子裏的東西死機了？想到了這裏，不由的用手輕輕的捶了下腦袋。
“好了！大家都回家吃飯去吧，今天晚上有想來的沒有？”孫老師拍了拍手，大聲的說了一句，讓教室裏所有的人都聽的到。
方逸正好準備舉手示意老師自己晚上還會過來，還沒等方逸手擡起來，一個同學己經對着老師說了。
稍微的收拾了一下東西，方逸騎上車子回家。
到了家裏剛打開的門，就聽到母親對着自己說道：“兒子回來了？等會洗洗手準備備吃飯！”。
方逸一聽兒子兩個字有點兒不習慣，以前都是小逸小逸的一下換成了兒子，弄的心裏有點兒毛毛的。跟着母親說了一下今天在孫老師那裏拿了多少錢的東西。
于琴手裏握着鍋鏟笑着聽完：“去問你爸要去，我現在身上沒這麽多錢！你爸在書房裏”。
“爸在家？”方逸聽的又是一愣，以前這時候老爸還沒有下班呢。看着母親點了點頭方逸轉身想去書房。
方國華這時推開了門走到了客廳看着方逸臉上挂着微笑：“正好！兒子，過來和老爸踢兩局球！”。
方逸直接有點兒傻了，直愣愣的看着自己的父親走到了沙發上坐了下來，拿起茶幾上放着的遊戲機把手對着自己揮着。放在電視機前的遊戲機正是開學的時候被老爸沒收的，說是等自己考上大學才給自己玩的。現在老爸己經打開了電視，屏幕上己經進入了準備開始的畫面。
啧！方逸搓了一下牙花子，坐到了父親的旁邊說道：“我說爸，我們能像以前那樣過日子成麽，你這樣的表現我真是一下子不能習慣！”。
這反差也太大了點！以前每次看到自己都是吹胡子瞪眼睛的，這一下子表現出慈父來真是讓方逸感到有點兒别扭，太突然了方逸心裏一點兒準備都沒有。
方國華歎了口氣說道：“我想明白了，等你上了大學或者工作甚至是以後有了孩子，我們父子兩個在一起的時間就真的少了！眼看着也沒有多少時間了，趁着現在在一起我們就多呆呆，以後你成家了搬出去沒事的時候我也能想想！”。
方國華咋天呆在急救室的外面想到，要是兒子昨天真是有什麽三長兩短的，自己居然找不到父子兩人溫馨相處的回憶，到了兒子上初中以後，在自己的記憶中除了訓兒子還是訓兒子。父子之間居然找不到那真正面對面聊天的場景。萬一隻剩下了記憶，難到讓自己一輩子靠回憶訓兒子生活？
“真是受不了你！”方逸聽着老爸說的有點兒傷感隻好坐了下來和老爸玩了兩局，扔下了手柄方逸對着老爸問道：“爸，我跟你說個真話？”。
方國華看着兒子問道：“什麽真話？”。
“我沒病，昨天的事情隻是個意外！”方象一本正經的對着父親說道：“以後不太可能發生了，我向您保證！”。
“我當然知道你沒病！我的兒子一準備長命百歲子孫滿堂的，能有什麽病？”方國華看着方逸笑眯眯的說道。
“我……！算了當我沒說”方逸還能說什麽？隻好從沙發上站了起來：“以後咱們每天玩兩局？”。
可不是麽？以前自己說腦袋疼沒人相信，現在說自己沒病了，說出來還是沒有人相信。這也太那個啥了吧，還讓不讓自己活了。
這其實也難怪，不論換成了誰做父母方逸的保證都是沒什麽作用的。方逸隻是個半大的孩子，根本無法理解爲人父母的心思，隻是認爲自己說了沒事父母就會放下心來，可是不知道這普天下的父母經曆這麽一下子，有幾個放的下心來。家裏可就是這一個獨苗苗，沒了就真的這輩子完了。
而方逸以爲自己的父母是被吓了一次，哪裏知道父母差點兒被吓的魂飛魄散，對于方逸各種各樣的要求減了一大半，并且連醫生也查不出什麽原因，兩人哪裏還敢用力壓着方逸搞這搞那的！
“這個提議不錯！”方國華對于兒子的提義舉着雙手說道。
父子兩個對話完聽到廚房的老媽喊着吃飯了。吃完飯兜裏揣着一百多塊錢方逸開開心心的出了門。
于琴看着兒子關上了門，轉頭對着坐在沙發上的方國華說道：“看着他這麽開心的出門，心裏感覺真好！”。
方國華把妻子摟在了懷裏，用手在妻子的胳膊上拍了拍：“學藝術就學藝術吧，以後畫賣不出去就賣不出去，有什麽了不得的事情？大不了咱們再辛苦一點，在世的時候多攢點兒錢，總之讓他這輩子過的平平安安順順當當的娶妻生子，咱們兩人也順順當當的就行了！”。說完也同樣看向了門口。
方逸可沒有父母的感受，騎着小車子哼着小曲兒向着學校歡快騎了過去。
到了美術教室，裏面己經有了五六個人。反正這些基礎的石膏像今天隻有自己在畫，方逸換了個大衛的石膏像，然後開始在紙上起稿。
這一次方逸沒有去管腦子裏的經驗條，而是全身心的感受自己這到了中級的素描水準，時不時的從整體上審視自己的畫。然後在對着局部動手，或者架深一下背光面。
全身心的投入進去，兩個小時的時間一晃之下就過去了。當方逸從自己的畫架前面站了起來，再一次退了兩步觀察着自己畫的時候，方逸心裏有點兒小滿意了。整幅素描完成了一半多點，構圖上沒有什麽問題，大衛像的黑白灰三個面的外理也相當的不錯，空間關系也有了十足的進步。
猶其是在線條運用上，方逸的臉上挂着笑容心裏直想喊：我愛死這樣的線條了！整個畫面的線條秀麗有序，石膏的質感己經初現紙上。
“這一副畫的不錯，比下午的那副進步多了”不知什麽時候孫老師站到了方逸的背後，同樣的看着方逸的畫評價說道：“深入下去在細膩一點兒，注意一下虛實關系同時仔細的體會大衛頭像的精神，每一個石膏像都是取自大師的作品，多多體會其中的藝術手法！”。
“我知道了”聽了老師的話方逸點了點頭說道，看着孫老師要走這才想了起來：“老師！下午的錢帶來了”說完從口袋裏摸出了疊在一起的票子給孫老師遞了過去。
孫老師接了過來：“你先畫，我去給你開個收條！”。
方逸坐回了畫架前，再一次拿起了鉛筆開始深入下去。這一深入讓方逸不可抑制的感覺就像是一個老煙槍幾天沒抽煙剛抽了第一口煙似的。這個狀态方逸知道自己是全身的興奮了起來，感到自己手中的鉛筆在畫面上怎麽掃怎麽漂亮。三分鍾以後方逸再一次整體的看自己畫的時候，這才發現剛才畫的局部扣的有點兒過細了，放在整體上顯得有點兒跳，還好沒有畫的太重，還有挽救的機會。
扔下了手中的鉛筆，方逸站在門中休息了幾分鍾平複了一下心情這才重新畫了起來。協條了一個多小時整個畫面又一次的統一了起來。
“至少趕上高二那些學生的水準了！”方逸看完了畫給自己下了一個結論。現在這一幅素描出來至少不用在教室裏墊底了。把自己的目光轉回到了腦海裏發現這時候進度條向前走了大概十分之一的矩離。算了一下如果都是這樣畫也就是說十幅方逸就可以突破到高級，當然了方逸也不可能每天都畫素描，色彩和速寫也都要畫畫搞搞。
想到了一個月以後，自己就能到高級也就是說到時候應該能到王啓洛的水準！這麽一琢磨，方逸就有點兒雞動了：這節奏那是穩穩的要展示天縱奇才的架式啊！
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