本朝這位少年天子或許可以找借口偷懶推掉日講，但卻沒有足夠的權威将經延也免掉。與日講相較，經延排場更加隆重，這裏頭的意義不僅僅是給天子上課了，更象征着明君賢臣坐而論道的形式主義光榮傳統。
李大人得了一個讀書官差事，所以今天不得不早早來到文華殿。比起二十日那天，此時文華殿裏人頭攢動，足足立了幾十号人。
寶座之左是文臣，有大學士、九卿、侍郎、翰林、科道代表；寶座之右是勳貴，有各家公侯勳戚。滿殿多是绯衣玉帶，放眼望去燦若錦霞，青袍者隻有李佑和一些詞林科道官，反而十分醒目。
正對寶座的殿門裏設有講桉，講官居中而立，讀書官李佑和展書官朱放鶴一左一右列于兩旁。
此時皇帝陛下尚未駕到，殿中諸人便交頭接耳的閑談。李佑心裏揣測，這種經延是不是也帶有大老們定期聚會的性質？
向人群中掃了幾眼，李佑竟然發現了林驸馬。隻見得這哥們身穿大紅絲羅袍，胸前繡着麒麟補子，頭上頂着烏紗便帽，人模狗樣的立在幾位公侯之後。
李佑不住朝林驸馬那邊看，引起了講桉對面朱部郎的注意，他便開口道：“李舍人也覺得林驸馬很奇怪？昨晚林驸馬遍邀親友在本司胡同縱酒行樂，本官婉拒沒去，但千歲居然也放任不管，叫本官奇怪得很。前夜你是如何勸的千歲将驸馬放出來的？”
“此中辛酸委實不足道也。”李佑很誠懇的說。
又等了片刻，天子沒有駕臨，卻有内監擡着幾扇金屏，橫在寶座右側前方。
李佑忍不住問道：“這是作甚？”
朱部郎沒來得及答話，但立在中間的講官、姓王的翰林卻主動爲李佑解釋道：“此乃歸德千歲要駕臨聽講。”
對方善意，李佑也客氣，微微颔首答謝道：“多謝釋疑。但經義大講，女流之輩也可登堂入室乎？”
王翰林已經在文華殿講學四五年了，自然熟知狀況。“先帝臨終有诏，令歸德千歲督導陛下學業。不過這一二年天子漸長，歸德千歲已經不入經延了，卻不知爲何今日複出。”
朱部郎亦道：“怪哉怪哉。”
李佑心裏也叫一聲“奇哉怪也”，這老皇爺也忒擡舉歸德千歲了，難怪本朝出了個另類公主，都是他這左一道右一道的遺诏捧起來的。
幸虧歸德長公主是女流之輩，也不存在臨朝稱制的可能性，換成其他皇子受到這種超規格待遇，早被大臣們“正國本”了。
不久後天子禦文華殿，群臣拜見禮畢，經延便開始了。
講桉上放着特制的大樣式書本，天子左前側禦桉上也放有一本同樣的。朱部郎手持玉柄翻書，翻到了哪頁，李佑就大聲讀上三遍。之後由王翰林開始講解，講完就照例循環。
這本中庸注疏昨天就送到李佑手裏了，所以他提前預習過，朗讀起來倒也算流暢。
此外果如李大人所猜，中途換人講史時候，天子賜給王翰林茶水喝，但卻忽略了他。
經延一直從早晨持續到中午，李佑口幹舌燥，嗓子冒青煙，卻始終沒有盼來雨露君恩。不由得腹诽道：“這小天子不是厚道人。”
日頭已是午飯時間，本次經延接近尾聲，殿中正準備散場，李佑也想要急急回内閣找幾桶水喝。
此刻卻從金屏之後走出内監，到禦前悄聲密奏了幾句。
天子聽後面露訝色，扭頭看了看金屏内，才對殿中道：“皇姐言道，讀書官欺怠聖君，兩個時辰便有錯漏三處，該當重罰。諸卿有無異議？”
……殿中群臣齊齊無語，但心裏都很詫異。一般來說，差漏幾個字，隻要不涉及關鍵字眼就不算什麽大問題。換成誰朗讀兩個時辰也難保不出錯，最多指正出來即可，何至于爲少念三個字安上一個“欺怠聖君”的大帽子。
而且歸德長公主雖然對内監和宗室嚴厲，但對朝廷官員還是優容大度的，卻不知今天爲何故意對讀書官吹毛求疵。估計是這小讀書官把歸德千歲惹着了罷。
“既無别議，都察院記下，着李佑罰俸三月。”天子當場口谕。
李佑心裏比誰都意外和震怒！俸祿無所謂，也不靠它吃飯。但金屏後這個女人是怎麽回事？提上褲子就翻臉了？哪有這般故意羞辱人的！
他先前還幻想千歲殿下情深深雨朦朦的捧場來了，孰料不是捧場而是砸場。簡直莫名其妙！
在禦前侍衛的虎視眈眈，以及在一幹重臣的強力圍觀下，李大人無奈叩首“謝恩”不提。他心裏真想痛斥一句——你朱家的俸祿老子自從做官就沒領到過幾次！
以前被陳大人罰過兩次，幹巡檢、推官大多時候等于是沒俸祿的白工。如今剛在京城有個職位又被天子罰了三個月，看來一段時間内還是要給朱家打白工。
李佑謝完恩，轉念一想，借此辭了這差事也好。便複奏道：“誠如千歲所言，臣才疏學淺，不勝其職，請免讀書官。”
天子沒說話，望向金屏内裏。隻聽歸德長公主道：“知錯能改方是善莫大焉，君前豈可負氣使性、動辄求去，令人笑話陛下無量？要挾聖君之心斷不可有！自知才疏學淺就當力求學問上進，陛下也是惜才之人，文華殿東房藏書盡可供你閱之。”
李大人險些以頭搶地，吐血三升。這大帽子一頂接一頂的鋪天蓋地，剛才是欺怠聖君，現在是要挾聖君…不禁感慨一番這世道恩情如紙薄，女人心善變。
殿中他人心下明了，李舍人定然是将歸德千歲得罪狠了。原本打算出來幫幾句的，也住了口。反正李舍人也沒啥實際損失，折合起來無非罰了二十多兩銀子而已，爲這點錢再去頂撞歸德長公主十分不合算。
有頭腦更敏銳的便覺察到，以長公主的尊榮和手段，不會自降身份行那平白無故之舉，這定然是個什麽信号。