他怎麽也沒想到人生有朝一日……竟會如此的窘迫、難堪。
一件本十拿九穩的事情，似乎……出現了尴尬的麻煩。
“王師傅，東林小學的語文平均成績可計算出來了？”上側，弘治皇帝問。
“這……”
王鏊猶豫了一下，連呼吸都是顫的。
劉健等大員見了，皆是暗暗側目。
換做平時，在這個時候，幾乎所有人都會誇獎幾句，如東林小學教的好，王鏊這個校長也帶的很好。
因爲這事關乎儒家讀書人的顔面。
赢了，那也是理所當然的。
可眼看着王鏊有些窘困的樣子，一個個皆是沉下臉色，泛起不好的預感。
這……該不會是輸了吧？
不會吧？不會吧？
“禀陛下！”
猶豫片刻，王鏊艱難的開口：“東林小學的成績，也算了出來，共一百人參加考試，其中……”
“最高分，一百。”
“最低分……六十二。”
“平均分數……”
言語之間，眼眶已是通紅：“平均分，七十六……”
七十六！
話音落下，會議室一陣寂靜。
百官一陣愕然，腦子突然有些轉不過來。
怎麽可能？
怎會如此呢？
竟是……輸了？
哪怕是平手也說得過去啊！
結果，輸了？
上側，弘治皇帝也不禁一震，暗暗驚駭。
出乎所有人預料，百善小學的平均分，硬是比東林小學高了兩分，這也就意味着每個人都比東林小學的學生高兩分……不！
要知道，百善小學這邊可是二百人參加考試啊！
若是按照先前的約定，雙方各出一百人，百善小學選取平日裏成績較好的學生，結果……更是不敢想象了。
換而言之，百善小學這邊甚至可能知道有一大部分學生會拖後腿，卻仍舊堅持教所有學生考試。
而後……還赢了！
弘治皇帝深深吸了口氣，望向後側。
那裏，甯遠一臉平靜，看不出半點勝利後的喜悅，倒是旁邊的幾名老師，有些激動，卻是在強忍着。
這小子……到底是怎麽教的啊？
“繁昌侯……”
王鏊側身過去，沖着甯遠抱了抱拳：“語文的考試成績，你們，赢了，佩服！”
甯遠抱拳還禮：“王公客氣了，不過是險勝而已，不必太過在意。”
不必太在意……
聽着，有一種勝利者的傲然。
可再看甯遠的樣子，又好像隻是随口的安慰言語，無甚情緒。
“好！”
王鏊點頭：“不過，你也不要太得意，我們，還有數學科目呢，勝負未定，鹿死誰手尚未可知。”
甯遠輕輕一笑：“那麽，便拭目以待。”
跟着，會議室的便開始等待起來。
數學考試即将結束，接下來還要糊名，才能送來。
在一片詭異的寂靜中，劉健仍舊不可思議道：“會不會是計算有誤啊？”
其餘大員皆是望了過去。
是啊，會不會是你們兩個都計算錯了啊？
王鏊愣了愣，忙是擺手：“不會的，老夫雖與繁昌侯同台競技，卻還是相信他的品行的。”
一時間，百官又沉默下去。
連王鏊都這麽說了，也就沒有重新計算成績的必要了。
跟着，一些人不禁望向了甯遠，神色怪異至極。
這小子……很不簡單啊。
教導兩百多貧苦人家的子弟，隻用了區區兩個月，竟是考出了這等匪夷所思的成績？
要知道，東林小學那邊可是有許多三四歲就開始啓蒙的學生啊，家中的長輩也多是學問淵博。
就這，一群毫不起眼的泥腿子，竟是輕而易舉的赢了提前啓蒙的學生赢了？
赢了也就罷了，關鍵是百善小學那邊還是所有人都參與考試，未将成績不好的學生剔除。
有點可怕！
李東陽忍不住道：“繁昌侯，百善小學的學生之所以進步神速，可是與那……拼音……有關？”
除此之外，似乎沒别的原因了。
因爲兩個學校的教學大抵相當，無外乎千字文、百家姓。
唯獨特殊的是，百善小學這邊足足用了一個月學習拼音。
“應是如此！”
甯遠想了想道：“拼音是一種認識字的方法，大概類似于反切法，而且更加簡潔，容易上手。”
他這還是謙虛的說法。
拼音這玩意在後世可能不大起眼，可要知道，後世，正是憑借這玩意掃除了大批的文盲。
有字的地方就标注拼音，就算不認識字，懂的拼音，照樣可行走四方。
如此，天長日久下來，不認識字的也逐漸認識了。
至于而今大明的識字手段，多以反切法爲主，最少還要幾十年才能出現另外一種用字符表示音标的法子。
而若用反切法識字……前提是你首先得認識一些字。
如“貢”，“古送”切，要想認識貢這個字，首先就要認識古送二字，若不認識……那便不認識了。
“此法，如此之厲害嗎？”
上側，弘治皇帝疑惑不已：“如何使用，你來掩飾一下。”
甯遠便自後方取來一個移動的黑闆，開始在上面寫了天地玄黃四個大字。
“陛下，諸公，這四個字，若要認識，其中天地玄三個字可能要死記硬背，而黃字，甚至可能需要反切法。”
“可若在這上面标注拼音呢？”
說着，他在上面标上音标以及聲調。
“百善小學的學生，都會了這種拼音，那麽，他甚至完全無需認識字，隻看音标便可讀出來。”
言語間，他指着音标緩慢了讀了一遍。
弘治皇帝與住多大員皆是微微皺眉，其中劉健忍不住道：“所有字都可以标注嗎？甜，甜美的甜！你寫一下。”
甯遠便寫了一個甜字，标注拼音。
再看，諸多大員不由得暗暗驚心。
這法子，太神奇了。
隻要有音标，甚至無需老師教導，學生們自己便可以自行閱讀。
這……幾乎是古今未有啊！
有了這法子，讀書的效率，豈不是倍增？
也怪不得百善小學這邊的教學進度如此之快，學生認字太方便了。
可能老師隻需在黑闆上标注音标，轉身跑去喝茶，教孩子們自己讀去了……
“這法子……着實不錯的！嗯，可以！”
弘治皇帝淡淡說了一嘴，轉而道：“卻不知那數學考試如何了，可否糊名啊，說來，朕竟是有些餓了啊……”
卻是轉移了話題。
甯遠則笑了：“陛下，學校有食堂的，您若不嫌棄的話，飯菜已準備好。”
王鏊：“……”
又紮心了！
百善小學，有食堂啊，廉價爲學生們提供午飯。
“如此嗎？那便去看看。”弘治皇帝起身。
甯遠則是在前面帶路，諸多大員跟在身後。
腳步聲陣陣。
諸多大員面無表情，心底卻是一陣寂然。
有了這拼音法子，天下人讀書都更加容易了啊……
很快，一行人來到食堂，放眼看去，微微詫異。
這食堂，甚大，足有百餘張長桌凳，一次可輕易容納數百人進餐。
“今日做了什麽？”弘治皇帝随口問。
“好像有紅燒肉、油煎帶魚，胡蘿蔔炖土豆，菠薐菜，雞湯……大抵這麽多。”甯遠回到。
好家夥，竟是五個菜！
對于諸多大員而言，這些菜自是不算多，可關鍵是這些菜都是給那些窮苦孩子吃的啊！
不多時，弘治皇帝等按照順序打了菜，尋了一個角落，坐下吃食。
菜肉入口味道适中，算不得美味。
然，于窮苦百姓人家而言，幾乎是一年帶頭才能吃到一頓的大餐。
又過了一會，一道鬼鬼祟祟的影子走入食堂大門，怯怯道：“校長，今日……還開飯嗎？”
卻是鐵牛。
甯遠笑着點頭：“數學考完了是吧？叫同學們都進來吃吧，還有東林小學的同學，今日，免費。”
鐵牛便跑出去，沖着外面嗷唠一嗓子：“今日仍舊開飯，快來啊！”
跟着便聽外面腳步聲轟隆隆，一道道聲音快速沖進食堂，打了餐後，狼吞虎咽的吃了起來。
一邊吃還一邊言語着：“孫鋼蛋，你是二班的班長，考的怎樣？”
叫做孫鋼蛋的孩子小臉圓乎乎，身體卻是有點瘦。
他一邊他大口吞咽，一邊含糊不清說道：“不知道，語文好像有一道題的字沒寫好，筆畫缺了一小點，其他還好。”
旁邊的孩子又問：“數學呢？”
孫鋼蛋仍舊搖頭：“不知道啊，做完後，檢查了兩遍沒發現什麽毛病，應該沒事。”
這時，另外兩道聲音也湊了過來。
孫鋼蛋擡起頭：“鐵牛、李餃子，你們兩個怎樣？”
鐵牛大口吃着：“不知道啊，我就看看你考的如何。”
李餃子倒是稍微文靜一些：“我最後一題用的是加法，看題目的意思，好像是要用乘法，不知道會不會給分。”
兩百孩子大口幹飯，又含糊不清的吃着。
後側，則是近百東林小學的學生，平靜的吃着飯，安安靜靜。
場面，教人意動。
諸多窮苦家孩子，一群泥腿子，瘋狂幹飯的同時還不忘探讨學習内容。
而諸多大家大戶的孩子，倒是像模像樣，食不言寝不語。
可看着……一時似乎又不如那些泥腿子蓬勃向上。
“朕吃飽了，回去批改數學考卷吧！”
弘治皇帝說了一嘴。