第303章 重大改革

第303章 重大改革

五月十五,王險城(現代的平壤)。

今天,風和日麗,陽光明媚。

秦軍大軍集結在城外,在等待着箕準出來投降。

巳時正,北門打開,光着上身的箕準,雙手捧着象征王權的大印,帶着臣子們垂頭喪氣出城。

箕準走到楊武、呂馬童面前,老老實實跪下。

“朝鮮王箕準,率全體大臣向秦國投降,從此以後,朝鮮全體臣民,皆爲秦人。”

箕子朝鮮本身就是商纣的後代來到朝鮮後建立的政權,雖然跟秦國文字不一樣,在語言上跟中原人相同,隻是發言有所不同,相互聽起來不存在障礙。

呂馬童的親兵接過打印,說道:“箕準,既然你肯開城投降,陛下不會治你的罪,還會給你封爵位,會讓你子孫後代衣食無憂。”

箕準道:“謝大秦皇帝陛下。”

随後,呂馬童和楊武進入王險城。

王險城雖然比不上大秦的五大城市,亦算得上是大城了,一路上路過之地,街道都十分整潔。

楊武和呂馬童都有留意到,兩邊商鋪招牌上的文字,寫着的是商纣時期的古老文字,隻能約莫看懂一部分。

随後不久,兩人來到王宮,先有一批士卒進入,确保掌控王宮。

來到官署内,兩人查看關于戶籍人口記錄。

根據箕準講述,截止去年,整個朝鮮過人口六十八萬,由于長期沒有戰争,男女比例比較平衡。

至于糧食産量和府庫收入,則比較普通,還不如燕國。

楊武和呂馬童在這裏住下來,确保對整個朝鮮的掌控。

不久後,王元來抵達了王險城,實行了很多穩定人心的措施,宣布免除賦稅徭役兩年,暫時對朝鮮實行軍事管治,等待朝廷的進一步任命。

王元坐鎮王險城,派鍾離昧和楊武率軍南下,要消滅辰國。

這時期的辰國并非完整的國家新式,而是類似于匈奴這樣的部落聯盟。

楊武和呂馬童率軍南下,辰國雖不至于像箕子朝鮮這麽不濟,但也抵擋不了多久,秦軍累計付出數千人代價,耗費三個月時間,終于把整個辰國都掌控。

————————

河套地,單于大帳,張良在這裏講到了冒頓。

冒頓對張良道:“張良,聽說你很有謀略,爲何保不住韓國和齊國。”

張良道:“啓禀單于,謀略重要,實力更重要。暴秦有明君,又有先進兵器,實力過于強大,我張良雖竭盡全力,仍然不敵暴秦。”

冒頓問道:“你覺得,眼下匈奴情況,該如何抗衡秦國?”

張良道:“匈奴最大優勢,是機動力,随時可襲擾暴秦各地。匈奴要像蛇一樣,讓暴秦不知蛇會攻向何處,不知何時會襲擊邊境。”

冒頓道:“張良,你說的或許有理。秦國已滲透西域,月氏國稱臣于秦國,我們該如何反擊?”

張良道:“西域各國,并非全部臣服于秦國。秦國可派鄒離出使西域,單于也可派能言善辯的使者前往西域,遊說各國共抗暴秦,就算不能讓他們反秦,最少讓他們保持中立。”

冒頓點點頭,說道:“張先生說得有些道理,但匈奴人向來隻懂得打仗,沒有能言善辯之人。”

張良道:“從燕國、代國逃來的一些人,或許能勝任,我可幫單于尋找。”

對于張良的到來,冒頓持歡迎态度,重用和禮遇張良,安頓張良全家。

那些從代國和燕國出逃的下人,被集中起來,張良仔細了解這些夏人,從中尋找着有沒有适合作爲說客的人。

還真被張良找到了,他發現一個名叫邱歐的人,有着做說客的潛質。

于是乎,張良帶着邱歐來到冒頓面前。

冒頓決定派邱歐出使西域,派人護送邱歐來到匈奴控制區的最西邊,讓邱歐隐瞞身份,想辦法行走于各國之間,見各國的主要人物。

張良跟邱歐叮囑過,千萬不能讓身份公開,否則很有可能喪命。

西域許多地方,已經是秦國勢力範圍,有秦軍駐紮,邱歐必須隐秘行事。

————————

七月十五,臨淄,這裏舉行朝會。

“朝鮮、辰國已被收複,該設置郡縣了。朕宣布,在原朝鮮轄區設立樂浪郡,在原辰國轄區設立真定郡。”

随後,把兩個郡的郡守人員确定下來。

“朕來到臨淄已有數月,齊地人心歸服,是時候返回鹹陽了!朕決定,五日後啓程!”

這幾個月來,齊地四個郡,沒有發生過反叛事件,越來越多百姓認同自身是秦人,就算還有些抗拒的,也是僅限于發發牢騷,并不是真的要造反,并且他們的抗拒之心也逐漸減少。

齊地曆來都是富庶之地,這地區的民心歸順,讓秦國實力大增。

七月二十,皇帝銮駕自臨淄西門而出,踏上了返回關中的行程。

九月上旬,鹹陽城。

鹹陽東門,這裏聚集了很多人。

有留守鹹陽的大臣,有皇家子嗣,有負責安全的中尉軍、衛尉軍,還有前來瞻仰皇帝真容的百姓們。

“陛下終于回來了!”

“陛下出行一年有餘,大秦變化太大了!”

“是啊!項羽、劉邦這兩個最大叛賊,都在被剪除了,還征服了朝鮮、辰國。”

“征服這兩個小國,比當初征服嶺南順利得多了!”

“陛下回來,肯定會有新國策實施!”

“我們拭目以待吧!”

…………

臣子們懷着喜悅的心情在交談着。

鹹陽東邊數裏外,嬴子嬰透過車窗,望着前方迎接的人員,心情舒暢。

這次出行,一切順利,可謂是載譽歸來。

對于阿莉莫來說,則不是好事了。

陪伴皇帝外出,可以獨享聖恩,回到鹹陽後,可就要跟其她嫔妃一起分享聖恩了。

她豈敢奢求那麽多,能陪伴皇帝一年多,已經是很大的福分了。

銮駕停下,衆臣跪下,高呼萬歲。

嬴子嬰見過臣子們後,重新上車,進入闊别一年多的鹹陽城。

衆臣跟着進入,跟着皇帝一同來到麒麟殿。

整整隔了一年多,皇帝和臣子們再次聚集在這裏。

“諸位卿家,朕出行一年有餘,你們留守鹹陽,把一切事務都打理得井井有條,辛苦了!”

各個部門副職的人,逐一彙報本部門事務。

鍾平出列道:“陛下,如今天下一統,應當先休養生息一段時日,再對匈奴全面打擊。”

張蒼出列道:“隻要兵馬、糧草準備充足,我們便可北征,一舉收複河套。臣認爲,再過兩三年足也!”

天下一統,臣子們有着新的期待。

陳平出列道:“如若隻是收複河套,兩三年準備完全足夠了。如若要徹底消滅匈奴,還得曠日持久。首先,以前都是匈奴南侵,我們抵抗匈奴,若要我們北征匈奴,需要經過漠南、漠北的草原、沙漠,最大障礙是有可能迷路,其次是後勤保障。”

嬴子嬰道:“匈奴是我們的心頭之患,就算再難,都必須消滅匈奴,讓我們的子孫後代有個安甯、和平的外部環境。先休養生息兩三年吧,到時候再商讨收複河套。”

随後,是對相應人員進行封賞。

在西漢初期,劉邦對輔佐其一統天下、建立漢室江山的十八員功勞最大,能力最強的開國功臣進行封侯,稱爲“十八功侯”。

嬴子嬰也打算封侯。

“大秦能再次統一天下,實在是難,有許許多多臣子立下汗馬功勞。除了按住軍功爵封賞之外,朕決定另行封賞,把十個功勞最大的封爲侯爵。”

聽到這個,那些直覺功勞大的人,頓時興奮起來,覺得自己應當能封侯。

特别是韓信,要是功勞能排在第一位,那可是美名遠播。

嬴子嬰目光移向陳平身上,說道:“陳丞相,你投奔朝廷以來,不僅總覽全國政務,還獻出許多妙計,功勳卓著……”

至于什麽妙計?有些必須長期保密,嬴子嬰隻是挑出部分講出來。

講述完畢後,嬴子嬰繼續道:“大秦能重新一統天下,陳平功勞居首位。朕決定,封陳平爲‘酂侯’,作爲十大功侯之首。”

興奮中的陳平站出來,向皇帝跪下,朗聲道:“謝主隆恩!”

對于這個決定,衆臣不會覺得太意外。

要說誰的功勞最大,那是陳平、王元、韓信三者其一,第四應該是趙佗。

功勞第一的居然不是自己,韓信有些失望。

嬴子嬰繼續道:“這功勞第二者,是王元,他……”

他簡略講述王元功勞,最後道:“封王元爲‘平陽侯’。”

王元還在東北邊鎮守,冊封诏書會有人送到那邊。

第三個是韓信,被封爲宣平侯;

排第四的是趙佗,被封爲绛侯;

排名第五的是章邯,被封爲舞陽侯;

章邯萬萬想不到,自己居然還能被封侯,激動得熱淚盈眶,跪下謝恩。

第六是鍾平,被封爲曲周侯;

第七是孟通,被封爲魯侯;

第八是程開,被封爲汝陰侯;

第九是李必,被封爲颍陰侯;

第十是駱甲,被封爲陽陵侯。

皇帝講述完畢後,由郎官宣讀冊封诏書,十人齊齊跪下接诏、謝恩。

九個人都是高高興興,唯有韓信有些郁悶。

嬴子嬰明确說明,爵位可世襲,但隻能世襲三代,第四代之後要被收回。

并且這種侯爵,跟軍功爵中的最高一級“徹侯”不一樣,屬于特殊增加的侯爵。

宣召完畢後,嬴子嬰道:“這隻是初步冊封,其他未封侯的卿家還有機會。尤其是原本項羽、劉邦投奔過來的人,你們都有機會。每隔十年,朕會重新評定,适當增加侯爵名單。”

這次返回鹹陽,嬴子嬰要做的事情很多,要進行一系列改革,恢複太尉官職是其中一項。

太尉既相當于後來的兵部尚書,但又有所區别,兵部尚書隻有軍事管理權,沒有統兵作戰的權力。

太尉是有統兵作戰權力,有皇帝授予兵符便可調兵作戰。

在太尉空缺這段時間裏,太尉的職權歸集于丞相身上,讓丞相權力更大。

“始皇帝初期,尉缭辭去太尉一職,這個重要職務一直空缺,也該恢複了!趙佗…”

太尉這個官職,重要性僅次于丞相,趙佗既有軍事才能,亦有政治能力,不僅能統兵作戰,還能治理國家,處理政務,嬴子嬰要把趙佗其他才能發揮出來。

趙佗出列,說道:“臣在!”

嬴子嬰道:“太尉一職,由你擔任吧,把大秦軍務給我打理好了!”

趙佗跪下,說道:“謝陛下信任,臣定當不負所托。”

對于皇帝的決定,沒有臣子提出異議。

嬴子嬰又道:“太尉一職的職權,需要改革。太尉不能在統兵作戰,隻有管理權限,處理全國軍務。管理權和統兵權剝離。”

臣子們同樣沒有異議。

皇帝要說的事情很多,這僅僅隻是開始。

嬴子嬰朗聲道:“諸位卿家,大秦人才選拔制度,是否有改進之處?”

在很長一段時期裏,古代人才制度,要麽是舉薦制,要麽是一些門閥貴族長期把持重要官職。

秦國人才制度,以舉薦制爲主,由臣子舉薦人才給皇帝,由皇帝量才适用。

張蒼出列,說道:“陛下,大秦制度比原六國都要好,臣想不出來,還有何需要改進之處。”

沒有臣子再發言了,是他們實在想不出來。

許多人覺得,或許皇帝又會有奇思妙想,有制度創新。

大業皇帝的奇思妙想太多了,是曆代皇帝所沒有。

隻聽嬴子嬰道:“科舉制,我們可以用科舉制來選拔人才。”

對于這個新鮮詞彙,臣子們自然不懂其中含義。

“所謂科舉制,是………”

嬴子嬰把科舉制的基本含義說出,再進行具體講述。

他說的科舉制,分爲文科(選拔行政官員)、理科(技術人才)、武科(選拔軍事人才)三大類,

對于文科,不考核四書五經、詩詞歌賦,而是實際的處理政務的能力,是要選拔實實在在的人才,而不像後來科舉制那樣,官員沒有辦事能力,全靠聘用副手來處理。

至于理科,涵蓋了各種技術,隻要是技術發明創造,或者在某些領域有所突破,都有機會被朝廷任用。

(本章完)

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