人和人不能一概而論。

第一節課的老師很快就正常上課，而下面的同學也正常的不聽講。

陳芳正想要和龍青雲上課說話的時候，前排的同學就迅速把一個小紙條放在了龍青雲的桌子上。

“張慧琳給你的。”前排的男生小聲說了一句，露出羨慕的目光，然後老實的轉過身繼續聽講。

龍青雲有些意外，在打開紙條之前看向了中間那排的位置。

張慧琳正在聽講着，不過尹依依回頭看向這邊的時候，對着龍青雲露出了一個親切的微笑。

陳芳也看到了，迅速低着頭小聲說道：“給你寫什麽了？”

龍青雲低頭打開小紙條，上面是女生的娟秀字迹。

“中午我們一起吃飯吧？好不好？”

陳芳湊過來看了一眼，迅速果斷的說道：“張慧琳想和你搞對象了？”

龍青雲笑着說道：“隻是一起吃個飯而已。”

在簡單回應了一句後，龍青雲拿起自動筆寫了回複。

我有帶飯，你們自己吃吧。

龍青雲寫完之後就好奇的說道：“這個怎麽傳回去？”

陳芳和旁邊的姜淑怡都看清了龍青雲寫的回複，陳芳将紙條拿過來疊好，然後很直接的伸手遞給了一米外的中間後排男生。

“給張慧琳。”

旁邊男生也沒有好好學習，正在畫畫，聽到後盡管是不願意，但還是乖乖的把紙條遞給了更前面的同學。

就這樣，一個接一個，很快小紙條就到了教室中間的位置。

龍青雲繼續做自己的事情，看着課本熟悉各種知識點。

沒過多久，隔壁的男生很不願意的再次充當工具人，把一個小紙條丢在了陳芳的桌子上。

陳芳迅速遞給了龍青雲，小聲說道：“打開看看！”

龍青雲放下了書本，拿起紙條打開看了一下。

【周老師爲什麽找你啊？你字寫的真好看，怎麽練的字啊？】

龍青雲還是習慣用蘭陵體寫字，并不是秀技術，也不是炫耀，而是他一直都是這麽寫字的。

寫這種字體，要比寫其餘字體更簡單，至少對他自己來說是這樣的。

再說這種字體，本身就是他的日常字迹，别人想要模仿才覺得有難度，對本人來說是很自然的字體。

龍青雲寫道：我昨天跑步的時候被他注意到了，認爲我适合跑步吧，字體是最近練的。

寫完之後，紙條又被一個個工具人，傳遞到了中間的地方。

作爲班長，漂亮又有錢，又是班級小團體裏矚目的女生，張慧琳在這個班裏還是很有面子的。

老師講課講了半節課就去廁所了，所以班級裏很快就自由了起來，傳紙條也更加明目張膽了起來。

倒黴的工具人很快就又丢過來一個紙條。

張慧琳：你運動那麽好，爲什麽不去體育組？

龍青雲：不喜歡把體育運動和比賽挂鈎，我更喜歡輕松，慢節奏的體育運動，勝負無所謂。做人嘛，開心最重要。

張慧琳：你太厲害了，我們可不敢和周老師那麽說話。

龍青雲：不要這麽說，我也很尊敬各位老師的。

張慧琳：你有對象沒有？

龍青雲：沒有啊，你問這個做什麽？

張慧琳：我幫你介紹一個對象吧，你喜歡什麽樣的女孩，和我說一下，我給你介紹。

正準備繼續使用工具人傳紙條的時候，外面的鈴聲響了起來。

已經是下課時間了。

每一次對話，都需要消耗工具人的不少時間。

而下課之後，工具人就跑去廁所了。

很快張慧琳和兩個好友就微笑着走了過來，來到了陳芳的桌子旁邊。

張慧琳很自然的說道：“龍青雲，你多大了啊？”

龍青雲回想了一下，說道：“十四。”

張慧琳又問到：“你幾月的啊，我是六月十号，我看你比我大，你當我哥哥好不好？”

龍青雲微笑着說道：“我是八月份，哥哥弟弟的就算了，福利院出身的人對這個不看重，至少我是如此。”

當這個女孩的哥哥，可不是什麽好事情，雖然說關系更進一步，但龍青雲沒有給小姑娘擦屁股的閑暇時間。

誰知道這女的有多少哥哥，這種事情太無聊了。

張慧琳看到被拒絕了，就說道：“那你有沒有喜歡的人？咱們班裏，你覺得誰最漂亮？”

“都很漂亮。”龍青雲很認真的說道：“大家都是最美的時候，沒必要非要分出個高下。”

張慧琳可是一直都自認爲是十六班班花的，班裏誰最漂亮，女人心裏自己清楚。

“我幫你介紹個對象吧，九班、十三班、十五班，都有我朋友！”

張慧琳依舊是熱心的要爲龍青雲介紹對象，想要把龍青雲拉到她們的小團體裏。

天下已經和平了百年了，基本溫飽問題也早就解決了，所以不論男女都相當的早熟。

初中談戀愛并不是可恥的事情。

就算是家裏人知道了，也隻會關心另外一方是誰。

如果是學習成績好的，家裏條件好的，那自然是支持了。

隻有另外一方和自家兒女的條件相差太多，或者家庭條件太差，家裏人才會阻止。

而基本上在同一所學校的人，除了少數幾個因爲社會福利政策入學的人，基本上家庭條件都差不多，别的學校的基本上都不如這個學校的家庭。

這種好學校，談戀愛的事情是雙方家長都比較贊成的事情。

一來是都屬于這個區域，屬于本地人，結婚之後很容易聯系，互相知根知底，稍微打聽一下就能知道具體情況。

二來是越大越不好找對象，家裏的孩子都好幾個，所以婚事方面都希望早點定下來。

别人家的孩子都初中就找好了對象，你家孩子等初中畢業再想找合适的對象，那要麽是和一些光顧着學習的好孩子談，要麽就是和一些沒人要的談。

學習好的人基本都是和學習好的談對象，家裏人和老師都很看重這個事情，都會保護的很好，禁止差生靠近。

事實上對大部分家長和學生們來說，學校都承擔着找對象的作用。

離開學校之後，就很難再找到這麽優質的大型婚介平台了。

“不用了，我目前的心思還是在學習上。”

龍青雲拒絕了，他還沒有到那種需要别人幫他介紹對象的地步。