各個班級的縱隊由班長押隊，一隊一隊的向操場上齊步前進，所有學生按照進行曲的節奏行進。步調一緻，隊形整齊。看上去鬥志昂揚。
其中一個班級的排頭學生高舉着一面紅色的三角幡――這是每周隊列會操優勝的錦标旗。獲得的班級可以本周獲得一次改善夥食。
每個班級按照一定的路線行進。行進中的各班級縱隊從三個方向進入操場，隊伍在進入操場前合并成寬達16排的寬縱隊，進入操場之後又通過複雜的變換恢複成2人排面的小縱隊再到位。操場上不但有多個縱隊在同時運動，而且是多方向行進，各個縱隊在操場和道路上交叉行進。看似錯綜複雜，但是每個隊列行進起來彼此并不幹擾，隊列交叉的時間拿捏極其準确，一條路線上一個隊列的最後一個人走過，就有另外的隊列從路線上橫穿。幾十個班級的縱隊在同時行進，隻要某一隊在速度上節奏上拿捏稍有不準，隊伍就會碰到一起。
這已經不是一般的隊列表演了，而是更上一層樓的精确步操――對現代軍隊來說，精确步操的訓練隻具有培養軍人氣質和作爲軍事表演，但是對排隊槍斃時代的軍隊來說，精确步操對作戰時的隊形變化有極重要的意義。
“走得不錯，”一直背着手在觀看的伏波軍軍官說道，“就這隊列水平，和我帶過得新兵營不相上下。”他接着評論道，“比來進修觀摩的黑叔叔強了幾個數量級。就是不知道比林深河文總一天到晚挂在嘴邊的老近衛軍、龍蝦兵之類的怎麽樣？”
胡青白不好意思自吹自擂，隻是微笑不語。
邬德搖頭笑着道：“老付，你别自吹自擂了。我也待過新兵營的，三個月結訓時候的新兵蛋子隊列能有這水平？我看夠得上大連水面艦艇一半的級别了。”
被叫做老付的元老連連搖頭：“你又要吹你的海軍優越論了……”他剛說完，忽然面色變了變，喃喃自語道，“靠，學生怎麽走得是海軍步操？這不科學呀。”
伏波軍的陸海軍步操走得完全不同，陸軍走得是PLA的傳統版，按照步操流派是德系的，海軍則從一開始就走英式步操。現在操場上的國民學校的學生小步高揮臂的姿态，明顯是海軍的英式步操。
“怎麽不科學了。我看很科學嘛。”邬德揮了下手，“你看，學生們的精氣神很不錯麽。”
“軍人氣概是有了這麽一點，”元老軍官不知道該用什麽話來反駁，隻是看得出滿心的不服氣，很有點被人打了悶棍的感覺，“……這不科學……”
國民學校實行的是準軍事化管理，每個月都有一定時間的軍事訓練。主要内容就是步操訓練。照例是由陸軍派出資深下士或者中士輪番來當訓練教官。但是從去年開始的夏季覺醒戰役，漫長的瓊北和瓊南治安戰耗盡了陸軍人力資源，幾乎所有陸軍部隊都被抽走，在臨高隻留下了一個警備營和全軍預備隊步兵第5營。結果就是陸軍再也沒能力派出負責訓練的軍士，于是芳草地的軍訓教官就全部被海軍接了過去。
正說着話的當口，操場上的隊列已經全部到位。随着擴音器裏的口令，隊列中的學生迅速小跑着拉開距離，排出了做廣播體操的間距。
“升旗儀式現在開始！出旗！”
随着高音喇叭裏的口令，從學生中選出得執旗手和護旗手以正步從辦公樓的正門走了出來，走向升旗台。旗手手中擎着的，正是元老院新近制定的國旗。
國旗、國歌，過去是相當敏感的問題。所以元老們一開始對此比較模糊。随着反圍剿勝利和控制全島，過去韬光養晦，故意模糊自身政治屬性的做法已經不适當了。繼續對内保持這種政治面貌模糊不清的狀态，隻會讓治下的土著百姓和歸化民對自身的定位無所适從。這樣下去民心不能穩定。
盡管元老院現在在瓊州全島依然保留了大明的地方官員和衙門，單這純粹是爲了暫時不願和大明全面破臉的考慮。在實際運作中不但把這些官僚機構完全架空，而且新政權機構越來越頻繁的在社會生活中亮相，大明官府的存在感也就越來越差了。
過去元老院并沒有正式确立國旗，星拳紅旗不但作爲伏波軍的軍旗，也同時作爲代國旗使用。但是這面旗幟圖案稍嫌複雜，從旗幟設計的角度來看不是很适合。
經過元老院的讨論，最後決定國旗确定爲“啓明星旗”，創意抄襲北約組織的旗幟。圖案是深藍色夜空中閃爍光芒的北極星。圖案簡潔明了，容易識别。從含義上來說古人對北極星非常尊崇，認爲它固定不動，衆星都繞着它轉，是夜空能看到的亮度和位置較穩定的恒星。由于北極星最靠近正 北的方位，千百年來地球上的人們靠它的星光來導航，所以又有指引、領導、永遠守護的含義。象征着元老們的地位和作用。作爲國旗很符合元老院建立的新帝國的思路。
至于國歌，原本一直使用《歌唱祖國》作爲代國歌，但是一部分元老認爲這首歌的“帝國主義”範不夠，強烈要求使用諸如《牢不可破的聯盟》、《星條旗》之類的舊時空超級大國的國歌。經過一番讨論之後，最後确定選用老牌帝國主義國家的《統治吧，不列颠》重新填詞改作爲《統治吧，元老院》。
《歌唱祖國》作爲第二國歌，用于一般場合。另外又把《星條旗》和《牢不可破的聯盟》也給改了詞，分别改成了《啓明星旗永遠飄揚》和《安如磐石的帝國》，作爲愛國主義歌曲，在元老院的惡趣味的籠罩下，愈來愈多的歌曲慘遭剽竊，《馬賽曲》是早已變成了《博鋪曲》，接着《神聖的戰争》、《蘇維埃進行曲》、《德意志至高無上》、《銀河帝國進行曲》等等也一一遭了毒手，被改詞重填。除了《神聖的戰争》保全了原名之外，分别變成了《元老院進行曲》、《帝國至高無上》和《帝國進行曲》。
“我們的愛國主義歌曲集恐怕會變得有史以來最長。”丁丁在會後評論道，“當然，軍歌集肯定也會變得很厚很重。”
方非更是憂心忡忡，因爲這些歌曲都要教唱學唱，這可是個不輕的工作。而且這些歌曲大多是外語歌，改歌詞固然很容易，但是要能演唱就不那麽容易了。而且有的歌詞再過十年、二十年或許很般配，現在就用得話未免有點贻笑大方，比如“從太平洋到烏拉爾山”――元老院的統治區目前畢竟隻有一個海南島。
“升國旗，唱國歌。敬禮！”
廣播喇叭裏響起了雄壯的音樂，國民學校的學生們開始齊唱定稿不久的國歌《統治吧，元老院》。
當元老院承上天之命
從蔚藍的大海之中
崛起之初
崛起，崛起，崛起
從蔚藍的大海之中
歌聲是如此宣告
大地的歌聲是如此宣告
衆守護天使
也用歌聲如此宣告：
統治吧帝國
帝國統治一切波濤土地和天空
帝國人民定爲世界之主
元老院神聖遠勝列國普天下的帝王諸侯
必要降服
降服，降服，降服
普天下的帝王諸侯
在帝國昌盛之時
在帝國必繁茂昌盛之時
異國的臣民
心懷嫉妒恐懼觀望：
統治吧元老院
帝國統治一切波濤大地
帝國人民定爲世界之主
幾千名學生同時肅立高唱，歌聲直沖雲霄，啓明星旗随着歌聲在旗杆上冉冉升起。三層樓的上的元老們也一個個肅立不動，向旗幟緻敬、敬禮。
國旗升起。高音喇叭裏開始播放“第三套廣播體操”的MP3。胡青白這才向袁子光介紹伏波軍的軍官：
“這位是付三思少校，現在是總參訓練處的處長，很快就要當訓練總監了，哈哈哈……”
“沒有正式任命之前就不要說了吧。”
付三思說着，敬了個軍禮，再和袁子光握了握手。他是個健壯的中年人，和何鳴一樣是PLA的步兵連長出身，不過在資曆上晚于何鳴，而且沒有打過仗。加入穿越事業也比其他人晚的多。所以一直以來隻是普通的元老軍官，直到澄邁戰役前幾個月才被提升爲步兵營的營長。
瓊北治安戰基本結束之後，付三思向陸軍部提出不再擔任步兵營長的職務――他在PLA服役的時候因爲戰備訓練身體受過傷。再擔任步兵軍官身體上有些吃不消了，便申請專門擔任軍事訓練的教官。
執委會在軍事體制設計上原本就有設立軍訓總監的職務的考慮，但是當時沒有合适的人選，這個職務就一直空缺着。現在付三思主動提出要專任軍事教官，從資格和實際技能上都是個合适的人選。何鳴便把他先調任總參訓練處處長。
(本章完)